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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
管理者氣場(chǎng)之《情商禮學(xué)與人際關(guān)系》
 
講師:何慧 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

情商禮學(xué)與人際關(guān)系

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員

培訓(xùn)講師:何慧    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

情商禮學(xué)與人際關(guān)系
 
【課程對(duì)象】
高級(jí)人力資源HRD研修班學(xué)員
 
【課程主體內(nèi)容】
第一章節(jié): 管理者必備素養(yǎng)—— 個(gè)人情商的禮學(xué)藝術(shù)
 思考導(dǎo)入:管理者的情商VS智商 
1、從職場(chǎng)禮儀行為看情商的最高境界 
1)禮的最高境界 
2)儀的核心要素是什么 在不同的場(chǎng)、顯不同的像、見不同的人、說不同的話 
2、是什么限制了人生的自由度? 
思考:生活工作中我的卡點(diǎn)在哪里? 
3、管理工作中如何鍛煉情商? 
1)是什么讓我們習(xí)慣舊有模式 
2)提高情商的三點(diǎn)技巧 
4、舉手投足間的領(lǐng)袖氣場(chǎng) 
1)站坐行蹲的氣場(chǎng)塑造 
2)人際交往肢體語言密碼解讀及運(yùn)用 
案例分享:《難忘的商務(wù)拜訪》 
5、階段性總結(jié)及承上啟下
課程目標(biāo): 情商的的藝術(shù),就是禮的藝術(shù),也就是如何尊重讓人,在這一章節(jié)中,我們主要梳理情商與禮的關(guān)系,并從舉手投足間塑造管理者氣場(chǎng)
 
第二章節(jié): 管理者語言氣場(chǎng)塑造——親和力職場(chǎng)溝通    
1、 身份定位是最好的人際關(guān)系技巧 視頻:我說錯(cuò)什么了? 
2、 溝通的框架模型 
A、怎么說比說什么更重要 
B、溝通的意義取決于對(duì)方的回應(yīng) 
C、維持溝通場(chǎng)域不破是關(guān)鍵 
練習(xí):如何在溝通中建立此框架 
3、管理者STATE高效溝通模式解讀 
4、高效解決問題的溝通四步 
A、識(shí)別關(guān)鍵對(duì)話 
B、對(duì)話內(nèi)容和對(duì)話氣氛 
C、以目標(biāo)為導(dǎo)向的溝通 
D、積極轉(zhuǎn)化負(fù)能對(duì)話 
E、采取行動(dòng)明確工作細(xì)節(jié)(落地)
練習(xí):如何快速轉(zhuǎn)化負(fù)能無力的溝通局面 
4、職場(chǎng)溝通中親和力的核心秘籍 
1)高手都會(huì)的肯定技巧 
2)親和力聲音的表達(dá):怎么說比說什么重要 
3)同理心的運(yùn)用
課程目標(biāo): 如何在職場(chǎng)中運(yùn)用高效溝通解決問題并運(yùn)用親和力的表達(dá)技巧潤物細(xì)無聲的在員工心中建立好感和權(quán)威性,這一章節(jié)即將揭曉
 
第三章節(jié): 管理者人格魅力塑造——人際關(guān)系密碼     
思考:人際關(guān)系的黃金法則  
1、人際關(guān)系蹺蹺板 
1 )蹺蹺板模型的定義及原理 
2、人際好關(guān)系是麻煩出來的 
1)良好的人際關(guān)系在互動(dòng)中產(chǎn)生 
2)怎樣的人際互動(dòng)方式容易讓我們“沒朋友” 
3、好關(guān)系的付出與發(fā)展需要平衡 
1)如何平衡關(guān)系 
2)職場(chǎng)中的“白眼狼”現(xiàn)場(chǎng) 
4、給予對(duì)方一份價(jià)值是人際關(guān)系良好的基石 
1)如何吸引更多的貴人來到生命 
2)如何巧妙的做他人的貴人 
工具練習(xí):如何在工作中建立良好的人際關(guān)系
課程目標(biāo): 通過人際關(guān)系蹺蹺板檢視自己的人際狀態(tài),運(yùn)用工具建立良好人際關(guān)系以及工作中如何吸引更多的貴人,這一章節(jié)一一分享       
 
第四章節(jié): 管理者心智管理技巧-情緒管理與自我能量調(diào)節(jié)
1、情緒“主宰”人生 
1)情緒是如何控制我們的行為的? 
2)工作中決定情緒的關(guān)鍵因素 
2、如何處理工作中積壓的情緒 
1)消極情緒產(chǎn)生的原因與根源 
2)快速情緒處理方法 
3)治本的情緒治療法 
3、自我能量調(diào)節(jié)——工作壓力快速釋放 
1)身體休息VS大腦休息 
2)測(cè)試你的身體能量 
3)如何真正釋放大腦壓力—禪呼吸法 
案例分析:工作中常見的情緒壓力處理案例 
案例訓(xùn)練:根據(jù)工作場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)   
課程目標(biāo): 一切行為都是內(nèi)在的投射和表現(xiàn),作為管理者如何調(diào)節(jié)自己的能量和情緒狀態(tài),保持良好的工作狀態(tài),并對(duì)他人產(chǎn)生積極影響,至關(guān)重要。
 
第五章節(jié): 場(chǎng)景實(shí)操&結(jié)訓(xùn)
1、針對(duì)課程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問答疑  
2、所有章節(jié)總結(jié)回顧 
3、行動(dòng)方案:學(xué)習(xí)內(nèi)化 
4、合影留念及PK獎(jiǎng)勵(lì)
課程目標(biāo): 總結(jié)回顧所有章節(jié)內(nèi)容;制定行動(dòng)方案強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果
 
情商禮學(xué)與人際關(guān)系

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254792.html

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    參加課程:管理者氣場(chǎng)之《情商禮學(xué)與人際關(guān)系》

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何慧
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