課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內(nèi)部講師的培訓(xùn)課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)部講師的培訓(xùn)課程
培訓(xùn)受眾:
-兼職擔(dān)任企業(yè)內(nèi)部講師的企業(yè)中高層經(jīng)理、后備干部、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家
-專職企業(yè)內(nèi)部講師、初中級(jí)培訓(xùn)講師、企業(yè)培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)師
-在工作中承擔(dān)培訓(xùn)、授課或演講職責(zé)的工程師、技術(shù)員、管理者
課程收益:
在本課程中,學(xué)員將收獲什么?
-明確內(nèi)部講師的選題和定位
-掌握課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟
-培訓(xùn)課程的教學(xué)授課方法
-把握培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的呈現(xiàn)技巧
-理解內(nèi)部講師的成長(zhǎng)提升之道
課程大綱:
一、為什么要成為內(nèi)部講師?
-企業(yè)需要什么樣的內(nèi)部培訓(xùn)講師?
-成為企業(yè)內(nèi)部講師能給你帶來什么?
-組織學(xué)習(xí)體系、組織知識(shí)的提煉和傳承
-交流:你為什么要成為內(nèi)部講師?
二、內(nèi)部講師的選題和定位策略
-內(nèi)部講師如何選擇授課主題
-內(nèi)部講師課程開發(fā)的原則
-培訓(xùn)課程選題的深度與寬度
-現(xiàn)場(chǎng)演練:內(nèi)部講師的培訓(xùn)選題
三、培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)流程與需求分析
-分享:你的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷
-課程設(shè)計(jì)的A*E模型
-培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程
-培訓(xùn)課程的需求分析技巧
-如何達(dá)成企業(yè)需求與學(xué)員需求的平衡?
-課前培訓(xùn)需求的調(diào)查要點(diǎn)
-演練:培訓(xùn)需求調(diào)查表的設(shè)計(jì)
四、培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
-培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的層次
-將枯燥的知識(shí)點(diǎn),轉(zhuǎn)化為易于記憶的要點(diǎn)
-培訓(xùn)素材的搜集、整理、提煉和創(chuàng)新過程
-案例:一個(gè)PPT頁面的修改和提煉過程
-綜合演練:三分鐘現(xiàn)場(chǎng)主題呈現(xiàn)
-培訓(xùn)模塊內(nèi)容的五步展開法
-討論:培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的困惑
-如何撰寫一個(gè)有吸引力的課程大綱?
-現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)和撰寫
五、培訓(xùn)課程的多元化教學(xué)
-多元化教學(xué)的原理與背景
-講授法,如何讓學(xué)員有興趣,且有收獲?
-案例:運(yùn)用技巧,有趣有益地講授內(nèi)容
-提問法的價(jià)值之一:調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)思考
-提問法的形式與教學(xué)技巧
-案例:提問法的作用
-游戲法的形式與教學(xué)技巧
-現(xiàn)場(chǎng)示范:“教與學(xué)”的游戲體驗(yàn)
-培訓(xùn)授課的案例法與MBA案例教學(xué)的不同之處
-案例法的教學(xué)步驟與教學(xué)技巧
-培訓(xùn)授課時(shí),學(xué)員的注意力波動(dòng)曲線
-現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
六、培訓(xùn)授課的呈現(xiàn)技巧
-內(nèi)部講師在授課現(xiàn)場(chǎng)的呈現(xiàn)技巧
-內(nèi)部講師對(duì)語音、語調(diào)、停頓、重復(fù)的運(yùn)用
-內(nèi)部講師的身體姿勢(shì)和手勢(shì)技巧
-如何與學(xué)員開展目光接觸
-通過位置移動(dòng),展現(xiàn)講師的風(fēng)范
-現(xiàn)場(chǎng)演練:面部表情訓(xùn)練
-現(xiàn)場(chǎng)演練:內(nèi)部講師的科學(xué)呼吸與發(fā)聲技巧
-如何有效減輕緊張情緒?
-現(xiàn)場(chǎng)演練:3分鐘主題呈現(xiàn)
七、內(nèi)部講師的成長(zhǎng)之路
-內(nèi)部講師的能力素質(zhì)模型
-內(nèi)部講師如何積累授課經(jīng)驗(yàn)?
-內(nèi)部講師的成長(zhǎng)規(guī)劃
-內(nèi)部講師的快速學(xué)習(xí)法
-內(nèi)部講師成長(zhǎng)初期的建議
-個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃和方案
-互動(dòng)和交流
企業(yè)內(nèi)部講師的培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258286.html
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