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一點(diǎn)課學(xué)習(xí)

【培訓(xùn)受眾】
－主管人力資源、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、企業(yè)大學(xué)的副總裁、總監(jiān)和高級(jí)經(jīng)理
－企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、員工在崗培訓(xùn)OJT等部門的負(fù)責(zé)人
－企業(yè)基層班組長(zhǎng)、基層主管、企業(yè)內(nèi)部兼職講師、企業(yè)微課開發(fā)人員

【課程背景】
你在工作中，是否遇到過這些難題？
－如何在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍？
－企業(yè)內(nèi)部課程，如何貼近基層部門的需求？
－如何讓企業(yè)的內(nèi)部講師隊(duì)伍，人才不斷涌現(xiàn)？
接下來，我們將介紹一種簡(jiǎn)單易行的實(shí)用工具“一點(diǎn)課”。
“一點(diǎn)課”也被稱為單點(diǎn)課OPL、一小課，或是微型課、微課，一般講授3-6分鐘，它的突出特點(diǎn)是內(nèi)容簡(jiǎn)短、全員參與。企業(yè)舉辦“人人都講一小課”或“全員講微課”活動(dòng)，能夠在基層班組營(yíng)造人人分享、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，有助于實(shí)現(xiàn)標(biāo)桿員工*實(shí)踐的總結(jié)提煉、學(xué)習(xí)與分享。它是企業(yè)建設(shè)內(nèi)部課程體系、內(nèi)部講師體系、學(xué)習(xí)型組織的基石，也是深入推行和落實(shí)全面生產(chǎn)力維護(hù)TPM、本質(zhì)安全體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、多能工培養(yǎng)等主題活動(dòng)的重要手段。

【課程大綱】
一、什么是“一點(diǎn)課”？
－觀摩：某企業(yè)的員工“一點(diǎn)課”視頻
－討論：3分鐘的“一點(diǎn)課”能講什么內(nèi)容？
－“一點(diǎn)課”為什么要簡(jiǎn)短？
－“一點(diǎn)課”的講授場(chǎng)合和講授周期
－“人人都講一點(diǎn)課”活動(dòng)，對(duì)員工和企業(yè)的意義

二、“一點(diǎn)課”的選題
－視頻觀摩：兩個(gè)“一點(diǎn)課”的選題差別
－“一點(diǎn)課”的選題原則和技巧
－“一點(diǎn)課”為什么要選擇小題目？
－案例：某企業(yè)“一點(diǎn)課”選題的對(duì)比
－現(xiàn)場(chǎng)演練：你的“一點(diǎn)課”選題

三、“一點(diǎn)課”的內(nèi)容設(shè)計(jì)
－起步“一點(diǎn)課”的設(shè)計(jì)和內(nèi)容組織
－“一點(diǎn)課”內(nèi)容的提煉和概括
－案例：某個(gè)“一點(diǎn)課”內(nèi)容的高度提煉
－“一點(diǎn)課”的內(nèi)容組織，如何做到結(jié)構(gòu)清晰？
－現(xiàn)場(chǎng)演練：“一點(diǎn)課”內(nèi)容的條理化設(shè)計(jì)

四、“一點(diǎn)課”的講授技巧
－“一點(diǎn)課”講授的四步曲
－“一點(diǎn)課”講授的生動(dòng)化和形象化
－案例：語言表達(dá)能力的四個(gè)層次
－如何為“一點(diǎn)課”增添一些趣味元素？
－現(xiàn)場(chǎng)演練：“一點(diǎn)課”內(nèi)容的形象化表達(dá)

五、“一點(diǎn)課”的互動(dòng)技巧
－“一點(diǎn)課”講授中的提問技巧
－“一點(diǎn)課”講授中的案例講解
－“一點(diǎn)課”講授中的示范演練
－現(xiàn)場(chǎng)演練：“一點(diǎn)課”講授中的互動(dòng)設(shè)計(jì)

六、“一點(diǎn)課”的呈現(xiàn)技巧
－課程講授時(shí)的表情
－課程講授時(shí)的手勢(shì)訓(xùn)練
－課程講授時(shí)的肢體語言
－課程講授時(shí)的目光接觸
－綜合演練：“一點(diǎn)課”的3分鐘主題呈現(xiàn)

七、“一點(diǎn)課”的主持技巧
－一點(diǎn)課的主持和引導(dǎo)技巧
－一點(diǎn)課的點(diǎn)評(píng)和反饋技巧
－如何調(diào)動(dòng)聽眾的熱情和參與度？
－綜合演練：“一點(diǎn)課”的現(xiàn)場(chǎng)主持和引導(dǎo)訓(xùn)練

八、“一點(diǎn)課”與企業(yè)內(nèi)部課程體系
－“一點(diǎn)課”是企業(yè)內(nèi)部課程體系的基石
－企業(yè)內(nèi)部課程體系：一點(diǎn)課、模塊課、精品課、品牌課
－標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)模塊課與“一點(diǎn)課”的關(guān)系
－基于工作任務(wù)的學(xué)習(xí)路徑圖開發(fā)
－“一點(diǎn)課”與多能工培養(yǎng)
－“一點(diǎn)課”講師的成長(zhǎng)階梯

九、如何推動(dòng)“人人都講一點(diǎn)課”活動(dòng)
－“人人都講一點(diǎn)課”活動(dòng)的組織和規(guī)劃
－“人人都講一點(diǎn)課”的課題選擇和課程體系
－“人人都講一點(diǎn)課”的課程質(zhì)量管控
－“人人都講一點(diǎn)課”的知識(shí)管理和歸檔
－“人人都講一點(diǎn)課”的講師管理和提升
－“人人都講一點(diǎn)課”的持續(xù)運(yùn)作和評(píng)估
－“人人都講一點(diǎn)課”活動(dòng)與企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
－現(xiàn)場(chǎng)演練：制定本企業(yè)的“人人都講一點(diǎn)課”活動(dòng)規(guī)劃

十、互動(dòng)與交流

一點(diǎn)課學(xué)習(xí)