課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 招聘主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建崗位人才畫像
課程背景:
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是人才競(jìng)爭(zhēng),人才獲取一個(gè)重要渠道就是招聘。招聘是人力資源管理入口環(huán)節(jié),對(duì)一個(gè)企業(yè)人才結(jié)構(gòu)和人才素質(zhì)具有重要影響,很多企業(yè)在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)。由于招聘之前沒有精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像,導(dǎo)致了企業(yè)招聘和面試的盲目性和隨意性,降低了招聘的成功率,出現(xiàn)了很多人崗不匹配的現(xiàn)象。“權(quán),然后知輕重;度,然后知長(zhǎng)短。物皆然,心為甚”,所以精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像是一把精準(zhǔn)測(cè)量應(yīng)聘人員的“標(biāo)尺”,是保障人崗匹配的重要保障。
本課程從精準(zhǔn)招聘的要素入手,掌握崗位人才畫像的構(gòu)建方法、崗位人才畫像在招聘時(shí)應(yīng)用技巧以及如何應(yīng)用崗位人才畫像做招聘決策,從而讓招聘面試人員掌握一把精準(zhǔn)測(cè)評(píng)應(yīng)聘人員的“標(biāo)尺”,提升招聘的專業(yè)性,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)招聘的準(zhǔn)確率。
課程目標(biāo):
1、認(rèn)知崗位人才畫像構(gòu)建的重要性;
2、掌握崗位人才畫像構(gòu)建方法;
3、學(xué)會(huì)在招聘時(shí)應(yīng)用崗位人才畫像的技巧;
4、掌握利用崗位人才畫像做招聘錄用決策的方法。
課程對(duì)象:
從事招聘的HR人員、參與招聘的中層管理人員
課程大綱:
第一單元:崗位人才畫像提升招聘成功率
1、洞悉企業(yè)招聘中的“大敗局”
2、企業(yè)招聘失敗的原因剖析
3、案例:A企業(yè)招聘業(yè)務(wù)人員遭遇
4、互動(dòng):哪位是最好的司機(jī)?
5、招聘致勝法寶:適合的才是最好的
6、馬云的“拖拉機(jī)馬達(dá)理論”
7、招聘成功的3M原則
-人崗匹配
-人企匹配
-人團(tuán)匹配
8、招聘中的“米格——25效應(yīng)”
9、招聘體系4S模型與崗位人才畫像關(guān)系
10、精準(zhǔn)構(gòu)建崗位人才畫像——素質(zhì)模型
11、素質(zhì)的獲取途徑與輸出
第二部分:崗位人才畫像的構(gòu)建方法
1、素質(zhì)模型的組成:冰山模型與洋蔥模型
2、確定招聘的六個(gè)維度:K/S/A/P/M/V模型
3、素質(zhì)模型的組成
-通用素質(zhì)
-專業(yè)素質(zhì)
-領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
4、案例:某公司招聘客戶經(jīng)理的素質(zhì)模型
5、勝任力建模的方法
-BEI行為事件訪談法
-專家小組法
-問卷調(diào)查法
-戰(zhàn)略演繹法
-標(biāo)桿參考法
6、簡(jiǎn)單高效構(gòu)建素質(zhì)模型方法:焦點(diǎn)人群研討法
7、演練:公司管理崗位素質(zhì)模型提煉
8、勝任力素質(zhì)模型構(gòu)建的六大步驟
9、案例:某公司構(gòu)建勝任力素質(zhì)方法
10、勝任力素質(zhì)的描述方法
11、演練:勝任力素質(zhì)描述
12、工具:《素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)詞典庫(kù)》
《招聘甄選控制表》
《招聘畫像模板》
第三部分:人才畫像在招聘時(shí)的應(yīng)用技巧
1、基于崗位人才畫像的行為訪談面試
2、利用崗位人才畫像面試的13個(gè)技巧
3、崗位人才畫像評(píng)鑒的工具甄選
4、崗位人才成像測(cè)評(píng)工具的效度比較
5、崗位人才畫像與人才測(cè)評(píng)技術(shù)對(duì)應(yīng)
6、如何在選才流程中應(yīng)用崗位人才畫像
7、常用的崗位人才測(cè)評(píng)工具
-角色扮演
-無領(lǐng)導(dǎo)小組
-文件筐測(cè)試
-心理測(cè)評(píng)
-評(píng)價(jià)中心
第四部分:利用崗位人才畫像做錄用決策
1、情景案例:做個(gè)決策為何那么難
2、什么是錄用決策
3、招聘錄用決策的程序
4、招聘錄用決策操作的兩大要點(diǎn)
5、人才選拔不可苛求完美
6、案例:為何成績(jī)第一的人反而落選
7、利用崗位人才畫像做錄用決策的兩大方法
(1)診斷法(2)統(tǒng)計(jì)法
8、案例:錄用小王還是小李
9、利用崗位人才畫像做錄用決策應(yīng)注意的問題
構(gòu)建崗位人才畫像
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/272951.html
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