課程描述INTRODUCTION
上海講師培訓(xùn)技巧課程
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海講師培訓(xùn)技巧課程
【內(nèi)容大綱】
(第一部分)身體語(yǔ)言管理,讓老師更自信
1.1站姿與移動(dòng)
1.1.1開(kāi)場(chǎng)時(shí)
.站在前方的*
.穩(wěn)、身體平衡
1.1.2授課中
.有意識(shí)的走動(dòng)
.走動(dòng)到您的聽(tīng)眾前
1.1.3挺胸,略往前傾,面向整體學(xué)員
1.2手勢(shì)
1.2.1手與臂3個(gè)部位交替運(yùn)用:頭部到腰部,腰部到雙足,身體之上之外的空間
1.2.2強(qiáng)調(diào)效果
1.3目光接觸
1.3.1授課中
.接觸時(shí)間3秒左右,變換
.定時(shí)覆蓋每個(gè)區(qū)域
1.3.2回答問(wèn)題時(shí),注視所有學(xué)員
1.3.3注意事項(xiàng),文化差異
1.4嗓音管理
1.4.1富有效果的嗓音
.語(yǔ)速和音量適中
.變化音高和音速,強(qiáng)調(diào)效果
1.4.2停頓的恰當(dāng)運(yùn)用
.5種情況下停頓的運(yùn)用及作用
1.4.3需要避免的事項(xiàng)
(第二部分)授課技巧,讓培訓(xùn)更生動(dòng)
2.1緊張情緒管理
2.1.1自我管理
.秘訣:不用排除焦慮,而是利用內(nèi)心緊張的力量來(lái)充分發(fā)揮自己的風(fēng)格
.聽(tīng)眾:是對(duì)你分享的內(nèi)容感興趣,不是對(duì)你來(lái)評(píng)頭論足
.我:已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備及演練,對(duì)于分享的內(nèi)容我最了解
2.1.2轉(zhuǎn)移注意
.提問(wèn),游戲,立馬注意力轉(zhuǎn)移
2.2如何吸引學(xué)員注意力
2.2.1有趣的開(kāi)場(chǎng)白
.個(gè)人經(jīng)歷,時(shí)事新聞,軼事趣聞,笑話幽默
2.2.2目的/過(guò)程/收益申明
.培訓(xùn)的目的
.時(shí)間及日程安排
.對(duì)于每位學(xué)員的收益是什么?包括工作上及個(gè)人發(fā)展方面
2.2.3互動(dòng)
.提問(wèn),演練,小組討論,分享
2.3學(xué)員提問(wèn)應(yīng)對(duì)
2.3.1P.A.U.S.E
.P 提前準(zhǔn)備可能會(huì)遇到的提問(wèn)
.A 問(wèn)(區(qū)分提問(wèn)的類型):誰(shuí)提的?和主題的相關(guān)性?WHY(背后的原因)
.U 清楚理解問(wèn)題
.S 陳述你的回答,注意目光的接觸
.E 探尋是否接受你的回答
2.3.2特殊問(wèn)題的應(yīng)對(duì)
.和主題不相關(guān):事后交流
.攻擊性提問(wèn):避開(kāi)戰(zhàn)略(問(wèn)其它人的建議,答非所問(wèn)),直接回答
2.4培訓(xùn)結(jié)尾技巧
2.4.1重點(diǎn)總結(jié)
2.4.2號(hào)召大家付諸行動(dòng)
2.4.3引人入勝的結(jié)束話語(yǔ)(引經(jīng)據(jù)典)
2.5學(xué)員管理
2.5.1學(xué)員背景了解
2.5.2識(shí)別主導(dǎo)學(xué)員,更好溝通
2.5.3發(fā)展支持人員
2.5.4展示尊重
(第三部分)活動(dòng)管理,讓學(xué)員更投入
3.1自我介紹:姓名,公司,崗位職責(zé),經(jīng)驗(yàn),喜好,培訓(xùn)期望
3.2分組競(jìng)賽:隊(duì)名,口號(hào),展示,獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
3.3演練:角色扮演演練,反饋總結(jié)技巧
3.4分組討論:流程:?jiǎn)为?dú)-組討論-代表分享-總結(jié)
3.5經(jīng)驗(yàn)分享:學(xué)員選擇的標(biāo)準(zhǔn), 分享內(nèi)容的選擇,時(shí)間點(diǎn)的選擇及時(shí)長(zhǎng)的把控
3.6內(nèi)容回顧:每段內(nèi)容結(jié)束后,每天結(jié)束前,整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束前
3.7游戲:游戲的選擇原則(安全,有趣,相關(guān))
(第四部分)視覺(jué)輔助工具運(yùn)用及培訓(xùn)場(chǎng)所管理
4.1投影儀
4.1.1投影儀的好處
4.1.2使用投影儀的不足
4.1.3投影儀操作的小技巧
4.2白板紙(flip chart)
4.2.1白板紙的好處:分組討論及展示,現(xiàn)場(chǎng)參與,事后保存
4.2.2使用技巧:排版布局
4.3大白板
4.3.1大白板的好處:面積大,便于展開(kāi)
4.4學(xué)員手冊(cè):可以提供更翔實(shí)的信息
4.5培訓(xùn)教室
4.5.1選擇原則:場(chǎng)地大小合適,安靜,音響/麥克風(fēng)設(shè)施
4.5.2事前務(wù)必檢查/調(diào)試,包括音響/話筒/投影等等
4.5.3桌椅擺放:典型的幾種模式:U型,V型,小組討論型
上海講師培訓(xùn)技巧課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/27738.html
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