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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師必修課》
 
講師:賴豐 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:賴豐    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師
 
【課程背景】
職業(yè)指導(dǎo)是指圍繞職業(yè)發(fā)展過(guò)程提供的指導(dǎo)、輔導(dǎo)、咨詢等服務(wù)。一般人們把職業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)單地等同于就業(yè)指導(dǎo),也有人等同于職業(yè)規(guī)劃。但事實(shí)上,職業(yè)指導(dǎo)有著非常廣泛的含義,包括職業(yè)診斷、職業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)導(dǎo)航、職業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)心理咨詢,等等。
社會(huì)高速發(fā)展,職場(chǎng)你追我趕,機(jī)會(huì)稍縱即逝。大家為了適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng),都希望自己在職場(chǎng)上快人一步、少走彎路,因此都需要職業(yè)指導(dǎo)。
-如何幫助咨詢者解決怎么找工作、怎么做工作、怎么換工作、怎么創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題
-怎樣從咨詢者的背景出發(fā),做出準(zhǔn)確的職業(yè)需求判斷?
-怎么判斷咨詢者的性格特點(diǎn)?
-怎么根據(jù)咨詢這個(gè)人特點(diǎn),為其規(guī)劃更合適的成長(zhǎng)路徑?
 
【課程收益】
-了解職業(yè)指導(dǎo)的具體內(nèi)容
-掌握做好職業(yè)指導(dǎo)的五個(gè)步驟
-如何快速讀懂咨詢者
-了解如何根據(jù)咨詢者陳述內(nèi)容判斷真實(shí)需求的方法
-掌握職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)輔導(dǎo)的具體操作方法
 
【課程對(duì)象】
職業(yè)指導(dǎo)師、準(zhǔn)職業(yè)指導(dǎo)師、政府就業(yè)及職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)
 
【課程大綱】
一、什么是職業(yè)指導(dǎo)?具體的工作內(nèi)容有哪些?
1、 常見(jiàn)的職業(yè)指導(dǎo)誤區(qū)是什么?
-誤區(qū)一:職業(yè)指導(dǎo)=就業(yè)指導(dǎo)
-誤區(qū)二:職業(yè)指導(dǎo)=職業(yè)規(guī)劃
2、 職業(yè)指導(dǎo)的主要任務(wù)是什么?
-職業(yè)診斷與職業(yè)咨詢
-職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)導(dǎo)航
-職業(yè)輔導(dǎo)與心理咨詢
3、 職業(yè)指導(dǎo)具體要做些什么工作?
-社會(huì)調(diào)查:了解勞動(dòng)市場(chǎng)供求狀況
相關(guān)能力培訓(xùn):為求職個(gè)體、三方服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)
企業(yè)招聘輔導(dǎo):招聘方法、用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘渠道培訓(xùn)
個(gè)人能力測(cè)試:對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行能力測(cè)試和評(píng)估
-求職者擇業(yè)能力提升
-校園職業(yè)咨詢服務(wù)
 
二、哪些人需要職業(yè)指導(dǎo)?如何做好職業(yè)指導(dǎo)?
1、 職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該服務(wù)于哪些人群?
-針對(duì)不同的人群提供不同的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
2、 職業(yè)指導(dǎo)需要為咨詢者們解決些什么問(wèn)題?
-幫助咨詢者們解決怎樣求職與就業(yè)的問(wèn)題
-幫助咨詢者們解決如何甚至加薪提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
-幫助咨詢者們解決如何離職跳槽,做出更適合自己的選擇
-幫助咨詢者們解決如何從一位“打工人”轉(zhuǎn)型為“創(chuàng)業(yè)者”
3、 社會(huì)為什么需要職業(yè)指導(dǎo)師?
-外在客觀原因分析:市場(chǎng)大環(huán)境、供求關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)分析
-求職者內(nèi)在員工分析:技能缺乏、知識(shí)缺乏、意識(shí)缺乏
-歷史傳統(tǒng)原因分析:自古以來(lái)的“傳統(tǒng)思想”的禁錮
-市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析
4、 如何做好高校學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)師?
-高校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)需要達(dá)到的目的
-高校學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)具體工作內(nèi)容
5、 職業(yè)指導(dǎo)怎么樣才能產(chǎn)生效果?
-如何讓職業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)生更好的效果,而不是形式化?
-做好職業(yè)指導(dǎo)的五個(gè)步驟:陳述、分析、判斷、方案、輔導(dǎo)
 
三、如何對(duì)咨詢者進(jìn)行更加精準(zhǔn)的職業(yè)診斷?
1、 如何看懂咨詢者的個(gè)人履歷?
-四個(gè)模塊看懂咨詢者的過(guò)往職業(yè)生涯
2、 如何準(zhǔn)確分析咨詢者的咨詢需求?
-四個(gè)維度進(jìn)行需求分析:真實(shí)性、差異性、行業(yè)條件、發(fā)展路徑
 
四、怎樣快速識(shí)別咨詢者基本特點(diǎn)?更好的進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)?
了解“性格測(cè)試工具”,運(yùn)用于實(shí)際工作中
-不同風(fēng)格的類型性格分析
-不同風(fēng)格的類型職場(chǎng)特長(zhǎng)分析
-不同風(fēng)格的類型職場(chǎng)職業(yè)偏好分析
-不同風(fēng)格的類型心理輔導(dǎo)方式分析
 
五、如何做好職業(yè)規(guī)劃與輔導(dǎo)?
1、 什么是職業(yè)規(guī)劃?如何做好職業(yè)規(guī)劃?
-認(rèn)識(shí)了解職業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
-職業(yè)規(guī)劃必須掌握的原則
-多維度分析需要職業(yè)規(guī)劃的人群有哪些
-職業(yè)規(guī)劃的五個(gè)步驟
2、 什么是職業(yè)輔導(dǎo)?如何做好職業(yè)輔導(dǎo)?
-了解認(rèn)識(shí)職業(yè)輔導(dǎo)
-掌握職業(yè)輔導(dǎo)的目的
-職業(yè)輔導(dǎo)的作用
-怎么做好職業(yè)輔導(dǎo)
 
六、案例實(shí)操解析
七、互動(dòng)交流
 
優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/279456.html

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賴豐
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