亚洲国产无 码成人AV,国产视频精选,国产人成网在线播放VA免费,国产一级婬片久久久片A级 精品少妇无码AV无码专区,AV淘宝国产在线观看,亚洲

全國(guó) [城市選擇] [會(huì)員登錄](méi) [講師注冊(cè)] [機(jī)構(gòu)注冊(cè)] [助教注冊(cè)]  
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
五維共創(chuàng)式教學(xué)(高階TTT)
 
講師:專(zhuān)家講師 瀏覽次數(shù):2586

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:專(zhuān)家講師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

五維共創(chuàng)式教學(xué)

課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)管理者。

課程收獲
企業(yè)收益:
1、培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師;
2、各層級(jí)內(nèi)訓(xùn)師精準(zhǔn)提升,建立企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師體系;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者,幫助內(nèi)訓(xùn)課程在企業(yè)實(shí)施。
崗位收益:
1、了解五維共創(chuàng)式教學(xué)的基本原理和體系,夯實(shí)理論基礎(chǔ);
2、掌握師生共創(chuàng)的教學(xué)方法;
3、打通共創(chuàng)式課堂的底層邏輯;
4、以課堂為訓(xùn)練場(chǎng)景,“講、練、導(dǎo)”結(jié)合實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提升;
5、配套指導(dǎo)模型工具表、反饋評(píng)估流程表等工具包,可課后反復(fù)練習(xí)運(yùn)用。 

課程大綱
第一部分 導(dǎo)課

1、共創(chuàng)式教學(xué)的底層邏輯
2、加涅“九大教學(xué)事件”

第二部分 五維共創(chuàng)式教學(xué)
一維:激發(fā)動(dòng)機(jī)
1、營(yíng)造良好的氛圍
2、有效的激活舊知
3、塑造專(zhuān)業(yè)的形象
4、展示清晰的目標(biāo)
二維:呈現(xiàn)內(nèi)容
1、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法
(1)清晰的結(jié)構(gòu)
(2)生動(dòng)的語(yǔ)言
(3)舒適的聲音
三維:引發(fā)行為
1、最近發(fā)展區(qū)
2、激發(fā)學(xué)習(xí)行為的四種方法
(1)提問(wèn)
1)提問(wèn)的原則
2) 提問(wèn)5F模型
(2)案例
1)案例的選擇原則
2) 案例的類(lèi)型
3)案例的呈現(xiàn)方式
4)案例的呈現(xiàn)技巧
(3)練習(xí)
1)判斷
2)情景模擬
3)改錯(cuò)
4)連線
5)排序
(4)學(xué)習(xí)活動(dòng)
1)學(xué)習(xí)活動(dòng)的分類(lèi)
2)學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作要領(lǐng)
3)學(xué)習(xí)活動(dòng)的流程
四維:指導(dǎo)反饋
1、啟發(fā)性策略
2、指導(dǎo)反饋的原則
3、指導(dǎo)反饋的三力模型
(1)傾聽(tīng)力
(2)洞察力
(3)引導(dǎo)力
4、指導(dǎo)反饋的注意事項(xiàng)
五維:促進(jìn)轉(zhuǎn)化
1、促進(jìn)轉(zhuǎn)化的方式
2、成果設(shè)計(jì)的方法

第三部分 結(jié)課

五維共創(chuàng)式教學(xué)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/280360.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:五維共創(chuàng)式教學(xué)(高階TTT)

    單位名稱(chēng):

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機(jī)號(hào)碼:
  • 座機(jī)電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開(kāi)票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開(kāi)戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584