課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目
學(xué)習(xí)對象:HR和培訓(xùn)部門、企業(yè)業(yè)務(wù)專家、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì);
價值收獲:
1、學(xué)習(xí)和理解“改變之道”模型技術(shù)的價值和運(yùn)用;
2、有效掌握“認(rèn)知設(shè)計(jì)”和“五星教學(xué)”的技術(shù)方法;
3、有效掌握“A*E全程設(shè)計(jì)”的工具,并實(shí)踐運(yùn)用;
課程綱要:
課程導(dǎo)入:目前我們企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀?
第一模塊:改變之道:學(xué)習(xí)發(fā)展的*智慧!
課程導(dǎo)入:企業(yè)培訓(xùn)工作者的困境 ???
“改變”是我們今天學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!
經(jīng)典視頻分享和討論;
管理的三大主義與三大隱喻;
“改變之道”模型;
“知、情、行”的技術(shù)運(yùn)用;
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:做一次成功的企業(yè)學(xué)習(xí)需求內(nèi)部溝通;
小組訓(xùn)練+成果匯報+點(diǎn)評;
第二模塊:認(rèn)知設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)類型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ);
經(jīng)典視頻分享與討論;
學(xué)習(xí)的起點(diǎn)與目標(biāo);
企業(yè)的學(xué)習(xí)者與決策者;
態(tài)度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì);
知識學(xué)習(xí)設(shè)計(jì);
技能學(xué)習(xí)設(shè)計(jì);
學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì);
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:我們企業(yè)培訓(xùn)課程的認(rèn)知設(shè)計(jì)方案;
分組研討+成果匯報+點(diǎn)評;
第三模塊:五星教學(xué):培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的利器;
成人學(xué)習(xí)規(guī)律:
學(xué)習(xí)金字塔;
“五星教學(xué)”課程設(shè)計(jì)模型;
“五星教學(xué)法”的五大步驟;
案例分享與分析:“績效突破教練營”學(xué)習(xí)項(xiàng)目;
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:我們現(xiàn)有企業(yè)培訓(xùn)課程的五星教學(xué)設(shè)計(jì)提升;
課程復(fù)盤+分組研討+成果匯報+點(diǎn)評;
第四模塊:全程設(shè)計(jì)A*E:學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的法寶;
A*E學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)模型;
A*E五大流程;
1、學(xué)習(xí)分析:學(xué)習(xí)者、需求、任務(wù)、場景;
2、項(xiàng)目設(shè)計(jì):目標(biāo)、內(nèi)容、策略方法、評估、資源;
3、項(xiàng)目開發(fā):資料、活動、單元、傳遞、評估;
4、項(xiàng)目實(shí)施:測試修正、制作資料、培訓(xùn)師、交付;
5、教學(xué)評估:
案例分享與分析:“未來商業(yè)領(lǐng)袖”干部培養(yǎng)計(jì)劃;
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:項(xiàng)目復(fù)盤+小組研討+成功匯報+點(diǎn)評;
我們企業(yè)成功的學(xué)習(xí)項(xiàng)目A*E設(shè)計(jì)!
組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/283036.html
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