課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)授課方法
【課程背景】
在培訓(xùn)過程中,下面這些讓人頭疼的問題經(jīng)常出現(xiàn):
內(nèi)部講師項目實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但在現(xiàn)場卻是茶壺里煮餃子倒不出來——如何魅力表達?
互動中大家只顧著做游戲,場面完全失控——如何控場?
現(xiàn)場死氣沉沉,學(xué)員無法參與其中,內(nèi)訓(xùn)師唱獨角戲——如何活躍課堂氣氛?
衡量培訓(xùn)效果,通常的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn),課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵一環(huán)。要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完全呈現(xiàn)出來,要想讓你的課程更具吸引力,要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓(xùn)師,過硬的課堂呈現(xiàn)技巧不容忽視。
呈現(xiàn)技巧除了講師務(wù)必要修煉,對職場員工而言,也是需要學(xué)習(xí)和掌握的主題。因為在日常工作中,我們有很多機會需要在公眾面前展示自己,比如開會、競聘、述職、介紹產(chǎn)品、提出建議、匯報工作、商務(wù)演示等,都要用到表達與呈現(xiàn)技能。
【課程對象】
-企業(yè)內(nèi)部管理者
-企業(yè)專職和兼職講師
-培訓(xùn)主管
【課程收獲】
通過訓(xùn)練,幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師充分認(rèn)識自己的角色和任務(wù),樹立培訓(xùn)師的職業(yè)形象以及在授課技巧、方法上的提升。
-提升職業(yè)形象,轉(zhuǎn)化積極情緒,提高培訓(xùn)現(xiàn)場的掌控能力,輕松搞定自己。
-掌握內(nèi)訓(xùn)師在課堂營造良好氛圍的技巧、生動演繹*表達,輕松搞定學(xué)員;
-推進教學(xué)實踐落地,提升在教學(xué)過程中的互動引導(dǎo)技巧,達到教學(xué)相長,輕松搞定課堂;
【課程要求】
-最多5組,每組4-6人;
-學(xué)員要具備一定的講課經(jīng)歷;
【課程特點】
本課程采用通關(guān)游戲方式,完全模擬真實工作情景(從 職業(yè)形象關(guān)、心理素質(zhì)關(guān)、語言表達關(guān)、呈現(xiàn)設(shè)計關(guān)、互動引導(dǎo)關(guān)等實戰(zhàn)模擬),采用體驗式學(xué)習(xí)的課程設(shè)計,現(xiàn)場攝像,當(dāng)下反應(yīng),即時點評!全情演練!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。
【課程大綱】
時間
培訓(xùn)內(nèi)容
第一天
上午
導(dǎo)論:TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)
1. 成人學(xué)習(xí)的特點:不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格
2. 學(xué)習(xí)金字塔
3. 培訓(xùn)師的*教學(xué)法
4. 培訓(xùn)師的角色:經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者
5. 培訓(xùn)師三重角色:編、導(dǎo)、演
第一關(guān):職業(yè)形象關(guān)
1. 培訓(xùn)師職業(yè)形象:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌
2. 培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址?、步法、眼?br />
3. 培訓(xùn)師臺風(fēng)與氣場營造:精滿氣足神旺
練習(xí)1:形神兼?zhèn)渚毩?xí)一分鐘自我介紹
第二關(guān):心理素質(zhì)關(guān)
1. 認(rèn)識恐懼與緊張
2. 克服緊張的5大方法
3. 培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài):勇敢、包容、放下、分享
練習(xí)2:解放天性自我突破練習(xí)
下午
第三關(guān):語言表達關(guān)
1. 語言的內(nèi)核力
2. 語言的感染力:清晰、流利、節(jié)奏、情感
3. 語言的邏輯性:概述、條例、歸納
4. 語言的生動化:口語化、細(xì)節(jié)化、戲劇化
練習(xí)3:感染力訓(xùn)練
練習(xí)4:生動化講故事訓(xùn)練
第二天
上午
第四關(guān):呈現(xiàn)設(shè)計關(guān)
1. 先聲奪人的開場3I技術(shù)
2. 知識建構(gòu)的五星教學(xué)技術(shù)
3. 承上啟下的過渡技術(shù)
4. 余音繚繞的QSAA結(jié)尾技術(shù)
練習(xí)5:開場設(shè)計練習(xí)
第五關(guān):互動引導(dǎo)關(guān)
1. 活躍氣氛的破冰技術(shù)
2. 有效的激發(fā)興趣技術(shù)
3. 引導(dǎo)體驗的提問技術(shù)
4. 游刃有余的應(yīng)答技術(shù)
5. 積極鼓勵的反饋技術(shù)
6. 異常處理的控場技術(shù)
下午
綜合練習(xí)
8分鐘課程試講練習(xí)
總結(jié)
收獲哪些知識點和技能點
學(xué)習(xí)授課方法
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284647.html
已開課時間Have start time
- 陸萍
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