精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)
講師:陳賽紅 瀏覽次數(shù):2542
課程描述INTRODUCTION
培訓講師:陳賽紅
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)課程
課程背景:
企業(yè)培訓師在實際培訓中,我們發(fā)現(xiàn)有一些培訓師,雖然有豐富的工作經(jīng)驗,但由于缺乏專門的呈現(xiàn)技能的訓練,不能營造良好的課堂氛圍,將內(nèi)容有效的呈現(xiàn)出來,使學習者產(chǎn)生很好的學習效果,在授課過程是不是存在以下困惑:
-是否因情緒緊張影響自己順利開課?
-是否覺得自己的表達可以更有效、更精彩?
-是否對現(xiàn)場互動的把握可以更靈活?.......
這些問題,都可以通過課堂呈現(xiàn)技術(shù)的不斷練習,刻意練習,逐步改善,最終做到精彩呈現(xiàn)。
課程收益:
1、理解建構(gòu)主義互動教學的原理;
2、掌握課程三段式設(shè)計的方法;
3、掌握5個課程呈現(xiàn)技術(shù)。
課程對象:企業(yè)內(nèi)訓師、培訓愛好者有職業(yè)培訓師
課程大綱:
一、基于建構(gòu)主義的互動教學
1、建構(gòu)主義教學的概念
2、學習效果金字塔
3、互動教學的原則
4、高效課堂的三個指標
5、梅里爾“首要教學原理”
二、課程三段式設(shè)計方法
1、課程三段式結(jié)構(gòu)
2、課程三段式應(yīng)用
3、課程導(dǎo)入-激發(fā)學習動機
4、課程主體-指導(dǎo)學習行為
5、課程結(jié)尾-促進學習轉(zhuǎn)化
三、5個精彩課堂呈現(xiàn)技術(shù)
1、形象與狀態(tài)
1)形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)
2)塑造良好形象的五個方法和要求
3)學員演練:站姿、走姿、手姿及形體訓練
4)緊張的6種表現(xiàn)
5)應(yīng)對緊張的三個原則
6)解決緊張的6個方法
7)學員演練克服緊張情緒
2、開場與結(jié)尾
1)5種常見錯誤的開場
2)5種開場白的運用技巧和方法
3)經(jīng)典成功開場ALPOP法則
4)結(jié)尾中常見的5種錯誤
5)結(jié)尾的5種模式操作方法和技巧
6)學員演練:開場白及結(jié)尾演練
3、語言與表達
1)語言表達中常見的錯誤
2)語言表達三大原則
3)提高語言表達的三大方法
4)學員演練及點評
4、互動與氛圍
1)培訓氣氛不佳的四種表現(xiàn)
2)課堂互動的三種境界
3)魅力互動7個方法及操作技巧
4)學員演練:如何互動
5、控場與評價
1)培訓失控的五種表現(xiàn)
2)高效控場的三個原則
3)高效控場的七個方法及操作技巧
4)評價學習表現(xiàn)中常見問題
5)影響培訓效果的因素
6)評價學習表現(xiàn)的思路和方法
7)學員演練:如何控場?如何評價?
精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/286823.html
已開課時間Have start time
- 陳賽紅
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