零成本——基于戰(zhàn)略、績(jī)效的三維培訓(xùn)體系構(gòu)建
講師:何平 瀏覽次數(shù):2557
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:何平
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程介紹:
VUCA時(shí)代,易變、不確定、復(fù)雜、模糊,對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、業(yè)務(wù)管理提出了更高的要求,員工培訓(xùn)的壓力也隨之增加。作為培訓(xùn)管理者的你,是否在困擾以下問(wèn)題:
1、業(yè)務(wù)部門(mén)總是抱怨培訓(xùn)不到位,但是培訓(xùn)時(shí)卻又說(shuō)業(yè)務(wù)太忙無(wú)法參加
2、想要搞好培訓(xùn),卻無(wú)米下鍋,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊張、內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程能力有限
3、整天忙碌,卻很難給領(lǐng)導(dǎo)證明培訓(xùn)工作的價(jià)值
4、想要激發(fā)員工參加培訓(xùn)的意愿度
5、疑惑培訓(xùn)到底是福利?是造血?是各種新奇形式?還是…
其實(shí),培訓(xùn)是運(yùn)用系統(tǒng)的方法,幫助員工提高績(jī)效、協(xié)助企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略的過(guò)程。對(duì)員工來(lái)說(shuō),是福利,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),是造血。但絕不是形式,也不能逐新。做好培訓(xùn)不容易,需要弄清需求差距,才能不走彎路、證明價(jià)值。需要管理者的承諾,才能借力使力。需要借助權(quán)威理論、內(nèi)外部標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)去開(kāi)發(fā)課程,才能課到病除。需要從有效和有趣2方面激發(fā)員工,才能讓課堂爆滿…
而以上的藥方,就都在《零成本》里,讓培訓(xùn)不再是漫天撒錢(qián)的成本,而是對(duì)企業(yè)、員工未來(lái)的投資,甚至沒(méi)有培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),也能上接戰(zhàn)略、下接績(jī)效,讓員工day day up,領(lǐng)導(dǎo)豎起大拇指。
學(xué)員對(duì)象:
1. 苦于培訓(xùn)沒(méi)有效果、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊張的培訓(xùn)管理者
2. 中小企業(yè)的人力資源經(jīng)理
目標(biāo)收益:
1. 樹(shù)立正確培訓(xùn)觀:能夠復(fù)述培訓(xùn)定義,舉例說(shuō)明培訓(xùn)價(jià)值
2. 確定培訓(xùn)體系搭建方向,上接戰(zhàn)略、下接績(jī)效,滿足領(lǐng)導(dǎo)期望
3. 設(shè)計(jì)出1個(gè)改善績(jī)效的培訓(xùn)項(xiàng)目方案
4. 搭建出1個(gè)核心組織人員微群,讓培訓(xùn)工作成為大家一起努力的事
5. 梳理出1張培訓(xùn)資源清單表
課程大綱(2天,將根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)、客戶需求調(diào)整)
一、正本清源:培訓(xùn)與培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)的定義與價(jià)值:紙杯游戲
2、三維培訓(xùn)體系全景圖:流程*組織*資源
3、培訓(xùn)體系構(gòu)建策略:激光突破/框架鋪路/營(yíng)銷(xiāo)宣傳
【練習(xí)】“這些是培訓(xùn)嗎?”、培訓(xùn)工作你來(lái)談、組織培訓(xùn)體系現(xiàn)狀評(píng)估及目標(biāo)設(shè)定
二、以終為始:培訓(xùn)流程篇
1、調(diào)研需求標(biāo)桿:找真因的吉爾伯特模型
2、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn):快布局的課程九宮格
3、組織實(shí)施項(xiàng)目:夠清晰的一頁(yè)紙項(xiàng)目管理
4、轉(zhuǎn)化評(píng)估成果:可落地的柯式四級(jí)評(píng)估
【練習(xí)】需求兩兩訪談、教案快速設(shè)計(jì)、培訓(xùn)項(xiàng)目一頁(yè)紙管理撰寫(xiě)、培訓(xùn)落地方案設(shè)定
三、以身作則:培訓(xùn)組織篇
1、培訓(xùn)講師的選用育留
2、培訓(xùn)管理者的角色定位
3、學(xué)員上級(jí)和高層的支持
4、學(xué)員個(gè)人動(dòng)機(jī)的激發(fā)
【練習(xí)】核心組織人員微群搭建、關(guān)鍵人物盤(pán)點(diǎn)
四、以小博大:培訓(xùn)資源篇
1、內(nèi)外兼修的經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理
2、兵貴于精的課程體系管理
3、形象展示的場(chǎng)地、設(shè)備、平臺(tái)資源管理
4、上下聯(lián)動(dòng)的制度管理
【練習(xí)】資源清單梳理
三維培訓(xùn)體系構(gòu)建課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/290668.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 何平
[僅限會(huì)員]
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李?lèi)側(cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李?lèi)側(cè)?/span>
- PTT講師授課技能 李芳
- 培訓(xùn)師生動(dòng)授課與演講技巧 李芳
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi) 李芳
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華