課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤點工作課程
【課程背景】
人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團隊的人才資產(chǎn)了如指掌。那么如何才能科學有效地盤點?應該選擇什么樣的工具?應該如何在盤點前后進行組織推動?結(jié)果如何高效整理和清晰呈現(xiàn)?盤點結(jié)果如何應用?不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應該如何把握自己的人才盤點特性?
你是否在人才盤點時遇到如下困境:
不知道人才盤點對于企業(yè)到底有什么作用?
不知道人才盤點到底如何下手?
不知道人才盤點有哪些步驟?
不知道人才盤點的結(jié)果如何處理?
人才盤點中經(jīng)常遇到的問題不知道如何解決?
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助學員助你全面深入探尋人才盤點中的方法和技巧,充分認識人才盤點的重要意義,掌握常用的盤點技巧和方法,并豐富的案例和專業(yè)理論教您如何高效進行人才盤點。,快速掌握人才盤點的要領(lǐng),能獨立組織人才盤點項目。
【課程收獲】
了解人才盤點的價值與內(nèi)容,熟悉人才盤點理論知識
掌握現(xiàn)場人才盤點的組織和盤點技能
掌握人才盤點結(jié)果分析的流程和方法、技巧
了解人才測評方法,掌握人才測評核心方法及BEI、360評估、無領(lǐng)導小組等人才評價方法
掌握人才盤點應用流程
掌握人才盤點結(jié)果應用
【課程受眾】
HR、所有管理者
【授課方式】
案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
【授課特色】
講師,風趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【課程特色】
干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】
企業(yè)各層級的業(yè)務管理者、HRBP、COE、OD、TD、培訓和績效的HR主管、HR經(jīng)理
【課程大綱】
一、為什么要進行人才盤點?
1、人才盤點有哪些作用?
1)幫助企業(yè)進行人才狀況全面共識
2)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
3)精準淘汰并做到獎懲有依據(jù)
4)打造人才驅(qū)動業(yè)務鏈條
5)提升管理者的能力
6)形成公平的用人機制
7)提升人效
互動:企業(yè)的人才流動率在百分之多少較合適?
互動:激勵的本質(zhì)是什么?
二、人才盤點的原則與要求是什么?
1、4大原則6條要求
4原則:
1)基于企業(yè)發(fā)展階段
2)基于業(yè)務需要
3)基于清晰人才標準
4)基于盤點投入產(chǎn)出比
6要求:
1)一把手參與
2)有人才盤點會議
3)有結(jié)果應用
4)人才管理方法科學
5)有素質(zhì)模型
6)向下2層打造梯隊
三、怎么組織實施人才盤點?
1、人才盤點的分類是什么?
2、人才盤點步驟是什么?
1)精心籌備
2)現(xiàn)場盤點
3)人才分析
4)匯報
5)結(jié)果應用
3、人才盤點中有哪些重要角色及其分工與要求是什么?
1)企業(yè)高管的分工與要求
2)業(yè)務部門管理者的分工與要求
3)盤點對象本人的分工與要求
4)斜線部門管理者的分工與要求
5)HRBP的分工與要求
角色扮演:組內(nèi)進行角色扮演,完成一次人才盤點的組織工作。
案例:華為人才盤點案例&阿里人才盤點案例
4、人才盤點的組織實施環(huán)節(jié)是什么?
人才盤點6步模型
1)第一步:進行戰(zhàn)略與組織分析
A.戰(zhàn)略梳理方法
B.組織能力測評
C.組織架構(gòu)診斷
2)第二步:明確人才需求規(guī)劃
A.人才數(shù)量規(guī)劃方法
B.人才質(zhì)量規(guī)劃方法
3)第三步:進行人才數(shù)量盤點
A.人效分析方法
B.人才結(jié)構(gòu)分析方法
4)第四步:進行人才質(zhì)量盤點
A.人才能力模型建立
B.人才測評方法
C.九宮格的使用
5)第五步:開啟人才盤點會議
A.人才地圖的設計
B.人才發(fā)展計劃的制定
6)第六步:落地人才盤點結(jié)果應用
A.招人減人
B.人才激勵方式
C.人才培養(yǎng)方式
案例:華為五看三定模型
案例:騰訊的4版架構(gòu)解析
小組討論:應該開除誰?
工具借鑒:阿里全人才能力模型美菜城市總模型
5、實用的盤點方法有哪些?
1)360人才盤點——使用場景及方法
小組練習:組內(nèi)圍繞指定的5項能力進行自評及互評
2)個性測評——DISC的運用及注意事項
練習:進行自評并找到待提升點
3)知識技能考核——試題制定方法及要求
案例:一場突如其來的考試
4)無領(lǐng)導小組討論——實施流程與報告撰寫方法
案例:某電網(wǎng)的報告
5)述職——實施流程與模版設定方法
案例:美菜網(wǎng)的述職模版
6)深度訪談——阿里六個盒子工具的運用
小組討論:什么樣的訪談能打開對方的心扉?
四、人才盤點結(jié)果應如何應用并產(chǎn)生*的價值?
1.可作為人才補給依據(jù)
1)招聘、選拔、改進、淘汰
2.可作為人才發(fā)展的依據(jù)
1)輪崗、培訓等
3.可作為人才激勵的依據(jù)
1)薪酬調(diào)整、股權(quán)激勵等
課程總結(jié)
人才盤點工作課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303371.html
已開課時間Have start time
- 李椿雨
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