課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才模式創(chuàng)新課程
課程背景:
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里,新常態(tài)下企業(yè)之間的競爭,實(shí)際上也是企業(yè)人才的競爭。企業(yè)人才,是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn),企業(yè)成功的關(guān)鍵往往在于對企業(yè)內(nèi)“人”的培養(yǎng)與使用。
公司創(chuàng)立之初,人才快速招聘與引入,文化上的稀釋,觀念上的不同,行為習(xí)慣、做事方法的差別,最關(guān)鍵是能力的參差不齊以及與業(yè)務(wù)高速發(fā)展之間的GAP,讓管理者不得不思考,積淀和沉淀自己的企業(yè)文化,培養(yǎng)一批志同道合,齊心同力,能打戰(zhàn)能打勝戰(zhàn)人才是企業(yè)“用人”的關(guān)鍵與核心。
如何重塑有企業(yè)特色的文化,構(gòu)建符合本企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)際的人才培養(yǎng)體系,讓企業(yè)HR更具業(yè)務(wù)視角及業(yè)務(wù)思考方式,是每一位創(chuàng)始人面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)必須思考的內(nèi)容。而當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)經(jīng)過快速的試錯(cuò),不斷的檢驗(yàn)優(yōu)化迭代,已經(jīng)形成了一整套有體系、系統(tǒng)的打法,可以助力快速發(fā)展的企業(yè)更快速、更高效的借鑒和參考,并運(yùn)營到企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營中,助力企業(yè)更高速的發(fā)展與騰飛。
課程目標(biāo):
1、了解騰訊的企業(yè)文化、用戶體驗(yàn),參考中找到可能有用的思路和方法;
2、了解騰訊績效考核與人才培養(yǎng)體系,形成構(gòu)建人才培養(yǎng)和戰(zhàn)略管理的啟發(fā);
3、了解騰訊員工晉升,通道評定,對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品崗位定義與評定模式;
4、了解企業(yè)人才培養(yǎng)體系搭建的思路,知道如何更快速、有效的構(gòu)建人才培養(yǎng)體系;
5、了解HR如何更貼近業(yè)務(wù),更具業(yè)務(wù)視角和思考模式,做到真正的“HRBP”角色。
課程對象:
企業(yè)老板、中高層管理者等
課程方式:
觀點(diǎn)突出、案例互動(dòng)、講解點(diǎn)評、分組研討等
課程大綱
Part1:感受獨(dú)特騰訊,了解文化與福利
1、騰訊的企業(yè)文化與責(zé)任觀
2、用戶為本,科技向善
3、用獨(dú)特的福利來“寵愛”員工
Part2:人才招聘與績效考核
1、人才招聘的策咯與思路
2、8/2原理的員工績效考核
Part3:員工晉升,形成通道的職級評定
1、騰訊員工晉升通道TPMS模型
2、TPMS模型的子通道定義
3、1+2評委的面試評定機(jī)制
4、績效考核+年終獎(jiǎng)與通道關(guān)聯(lián)
Part4:人才培訓(xùn)體系
1、“三級培養(yǎng)體系”如何構(gòu)建與有效協(xié)同
2、傳道士模式:三級以上員工傳幫帶
3、虛擬組織與自發(fā)創(chuàng)立的“協(xié)會(huì)”
Part5:互聯(lián)網(wǎng)人才的模式創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對人力資源管理的要求與生存法則
互聯(lián)網(wǎng)思維與人力資源管理的滲透與融合
HR or超級產(chǎn)品經(jīng)理?
未來企業(yè)人才培養(yǎng)趨勢分析與研究發(fā)現(xiàn)
Part6:簡單的失控:生長中自我凈化
生態(tài)系統(tǒng)里的一種自發(fā)秩序
世界是新的
交流與提問:回顧總結(jié)
人才模式創(chuàng)新課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305158.html
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