課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造持續(xù)健康的組織課程
課程背景
管理是永遠(yuǎn)的藍(lán)海!企業(yè)經(jīng)營(yíng)有兩只手,一只是業(yè)務(wù),一只是組織。現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)只重 視業(yè)務(wù),組織能力極其薄弱。經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)期,有一個(gè)不錯(cuò)的生意模式,企業(yè)就能過(guò)得 很好。但現(xiàn)在所有企業(yè)都面臨著穿越一個(gè)周期乃至一個(gè)歷史時(shí)期的挑戰(zhàn),大多數(shù)企業(yè)開(kāi)始面臨存量市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng),組織能力薄弱的企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前顯得不堪一擊。
面對(duì)這種挑戰(zhàn),企業(yè)應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)向管理要效益?管理強(qiáng)調(diào)管事和理人,通過(guò)人做事,通過(guò)事判斷人,跟“人”有關(guān)的管理幾乎都與人力資源(并不等于人力資源部)相關(guān),企業(yè)的一把手或高管,如何才能用好人力資源?人力資源管理作為管理學(xué)的分支,涉及企業(yè)管理系統(tǒng)的方方面面,到底哪些是蕞基本的?哪些是蕞重要的?這些重要的點(diǎn)之間有什么邏輯關(guān)系?同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)管理的理解是千差萬(wàn)別的,如何才能統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的管理語(yǔ)言?如何讓管理接地氣,如何落地,如何實(shí)操?就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前蕞重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
本課程專為公司老板和公司管理班子設(shè)計(jì),旨在站在整體的反向視角,幫助業(yè)務(wù)管理者理解人力資源的本質(zhì),用好人力資源,將人力資源視為資源和幫手,扮演好解決業(yè)務(wù)問(wèn)題和為組織創(chuàng)造價(jià)值的角色。
課程收益
1、理解企業(yè)的管理系統(tǒng)及其邏輯關(guān)系,并能夠在所屬企業(yè)統(tǒng)一管理語(yǔ)言和建設(shè)成熟的管理系統(tǒng)
2、能夠基于企業(yè)的不同發(fā)展階段進(jìn)行針對(duì)性的組織建設(shè)活動(dòng)
3、能夠?qū)I(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為清晰的組織戰(zhàn)略
4、理解人力資源職能的本質(zhì),明白為了業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)目標(biāo),需要 HR 做什么和怎么做
課程對(duì)象
帶團(tuán)隊(duì)的管理者、人力資源從業(yè)者、儲(chǔ)備干部等
課程大綱
一、一個(gè)組織如何持續(xù)健康發(fā)展?公司如何抓 HR?
1、企業(yè)價(jià)值鏈與企業(yè)管理系統(tǒng)的關(guān)系
2、管理系統(tǒng)的底層邏輯 n
思考管理問(wèn)題的順序:戰(zhàn)略 > 組織 > 人
管理工作的抓手:一手抓事,一手抓人
3、管理系統(tǒng)的“四梁八柱”
文化層面 - 企業(yè)“感性”的一面,決定企業(yè)的高度、能做多大、能走多遠(yuǎn)、能活多久
1) 使命 - 為什么比干什么更重要
2) 愿景 - 所見(jiàn),所做,所得
3) 價(jià)值觀 - 表面是規(guī)則,本質(zhì)是原則,是底線 、n
商業(yè)層面 - 企業(yè)“理性”的一面,講邏輯、講事實(shí)
4) 戰(zhàn)略 - 實(shí)現(xiàn)使命和愿景的具體打法
5) 三年規(guī)劃 - 讓戰(zhàn)略從抽象到具象
6) 一年 1-3 件事 - 做取舍,做排序,而非什么都要 n
運(yùn)營(yíng)層面 - 環(huán)環(huán)相扣的順序
7) 架構(gòu) - 戰(zhàn)略變,則組織變
8) KPI - 利出一孔
9) 預(yù)算 - 人、錢、時(shí)間三種資源的組合
10) 激勵(lì) - 心、腦、手、錢包 n
執(zhí)行層面
11) 溝通 - 抓過(guò)程管理
12) 考核 - 抓結(jié)果管理
13) 人才盤點(diǎn) - “理出一手好牌(人才)”
14) 領(lǐng)導(dǎo)力 - 對(duì)管理隊(duì)伍的要求
4、團(tuán)隊(duì)練習(xí):審視您的管理系統(tǒng)體檢表
二、如何跨越從業(yè)務(wù)到組織的鴻溝?
1、穿越企業(yè)生命周期的 HR 工作中心
初創(chuàng)期 - 活下去
快速成長(zhǎng)期 - 活得穩(wěn)
成熟期 - 活得久
鼎盛期 - 活出多樣性
2、鏈接業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略
戰(zhàn)略規(guī)劃是門藝術(shù),戰(zhàn)略管理才是科學(xué)
沒(méi)有“組織保障”的戰(zhàn)略都是口號(hào)
明細(xì)戰(zhàn)略地圖與組織戰(zhàn)略的邏輯關(guān)系
組織戰(zhàn)略的六定
3、將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人力資源行動(dòng)
HR 解決方案要素
HR 解決方案運(yùn)作
HR 解決方案管理
HR 解決方案評(píng)價(jià)
三、怎么才能用好人力資源?
1、人力資源的演變
2、人力資源職能的使命、成功標(biāo)準(zhǔn)、核心產(chǎn)品
組織(O)
人才(T)
文化(C)
機(jī)制(M)
3、人力資源的長(zhǎng)期核心目標(biāo)
4、人力資源的主要任務(wù)
戰(zhàn)略性人力資源價(jià)值鏈模型
5、人力資源的運(yùn)營(yíng)模式
戰(zhàn)略性人力資源分層分類矩陣
6、用好三種類型 HR
戰(zhàn)略型
資本性
專業(yè)型
7、用好人力資源 - G3 協(xié)同
8、樹(shù)立正確的人力資源管理觀念
9、用好三種類型 HR - 價(jià)值趨同,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
打造持續(xù)健康的組織課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305395.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 代偉偉
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
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