亚洲国产无 码成人AV,国产视频精选,国产人成网在线播放VA免费,国产一级婬片久久久片A级 精品少妇无码AV无码专区,AV淘宝国产在线观看,亚洲

全國(guó) [城市選擇] [會(huì)員登錄](méi) [講師注冊(cè)] [機(jī)構(gòu)注冊(cè)] [助教注冊(cè)]  
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
人才培養(yǎng)使用及梯隊(duì)建設(shè)
 
講師:李乾 瀏覽次數(shù):2588

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:李乾    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才培養(yǎng)使用課程

課程說(shuō)明:
2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年:從宏觀看,國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對(duì)諸多不確定的因素,在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與困難交錯(cuò)的同時(shí),各行各業(yè)都在嘗試突破瓶頸,在不確定性中尋找確定性,在變局中尋求新的曙光。同樣,作為企業(yè)管理的重心也開始向人效提升轉(zhuǎn)移,培訓(xùn)必須參與到人效提升的戰(zhàn)略布局當(dāng)中才有“活下去”的生命力!
直擊企業(yè)管理痛點(diǎn),創(chuàng)新管理模式,加速管理者職業(yè)化發(fā)展,切實(shí)解決問(wèn)題!

課程背景:
數(shù)字化發(fā)展的車輪滾滾向前已成為大勢(shì)所趨,相應(yīng)的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展與數(shù)字化人才培養(yǎng),也愈加受到企業(yè)重視,那么企業(yè)如何才能做好數(shù)字化人才和梯隊(duì)的培養(yǎng)呢?本課程在人才梯隊(duì)培養(yǎng)模塊從企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型入手,重點(diǎn)分析人才梯隊(duì)的數(shù)字化打造及應(yīng)用,引導(dǎo)企業(yè)管理者打造完善人才梯隊(duì)成長(zhǎng)體系,確保留住核心人才,讓人才為企業(yè)數(shù)字化發(fā)展推波助瀾。
后疫情時(shí)代,我們?cè)俅位仡櫺滦蝿?shì)下人才培養(yǎng)體系建設(shè):正如當(dāng)下的疫情,曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原,各個(gè)領(lǐng)域都被震蕩,我們的培訓(xùn)也未能幸免。曾經(jīng)經(jīng)典的能力素質(zhì)模型、A*E等,逐個(gè)被拉上挑戰(zhàn)臺(tái),接受“互聯(lián)網(wǎng)思維”的批判。而折磨了好幾代培訓(xùn)管理者“永遠(yuǎn)做不完,也要做下去”的人才培養(yǎng)體系更是受到抨擊,“體系無(wú)用論”甚至成了某些培訓(xùn)人自我解脫的免死令牌。
某業(yè)界大咖直言:與其我們“勞民傷財(cái)”做人才培養(yǎng)體系,不如專注于能看得見(jiàn)的戰(zhàn)略發(fā)展、環(huán)境挑戰(zhàn)和業(yè)務(wù)問(wèn)題去尋找培訓(xùn)可以發(fā)揮價(jià)值的領(lǐng)域,更加扎實(shí)地設(shè)計(jì)并運(yùn)營(yíng)一些學(xué)習(xí)項(xiàng)目,提升培訓(xùn)影響力。我們要說(shuō)的是既要“仰望星空”,也要“腳踏實(shí)地”,結(jié)合企業(yè)實(shí)際,選擇兩只腳正常的走路,才能一步一個(gè)腳印,即使在艱難中也能前行。
本課程在人才培養(yǎng)體系建設(shè)模塊旨在為企業(yè)內(nèi)部負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理工作的學(xué)員如何通過(guò)核心工具,構(gòu)建卓越有效的人才培養(yǎng)體系提升工作成效。
課程集李乾老師在數(shù)家不同行業(yè)500強(qiáng)企業(yè)一線的培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn),全部干貨分享,不高談闊論,不故弄玄虛,聚焦案例工具,實(shí)用實(shí)效。在單位時(shí)間內(nèi)*化的呈現(xiàn)課程價(jià)值,敏捷迅速實(shí)現(xiàn)學(xué)員遷移轉(zhuǎn)化。

課程亮點(diǎn)與收益:
工具輔導(dǎo):20+工具實(shí)操輔導(dǎo),提供高效人才培養(yǎng)體系搭建路徑,咨詢式輔導(dǎo)受訓(xùn)企業(yè)HR團(tuán)隊(duì)塑造精品可復(fù)制的人才培養(yǎng)體系
案例干貨:20+案例導(dǎo)入,不僅對(duì)國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)典案例深入剖析,還對(duì)??低暤戎髽I(yè)當(dāng)下案例深度解讀,并即時(shí)關(guān)注案例發(fā)展,變分析邊復(fù)盤,提供與輔導(dǎo)可實(shí)際落地的操作方法
咨詢式賦能:分析新形勢(shì)下受訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)工作的特點(diǎn),依據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,模擬現(xiàn)實(shí)工作情境,現(xiàn)場(chǎng)咨詢式輔導(dǎo)答疑:案例分析,技能指導(dǎo),切實(shí)解決人才培養(yǎng)體系構(gòu)建工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題難題,為企業(yè)建立和優(yōu)化高效運(yùn)作的人才培養(yǎng)體系提供了具體的指導(dǎo)建議
核心收益:繪制人才培養(yǎng)體系建設(shè)的關(guān)鍵工具,關(guān)聯(lián)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)優(yōu)化;賦能企業(yè)HR團(tuán)隊(duì)更有效的制定和優(yōu)化培訓(xùn)目標(biāo)與計(jì)劃

課程對(duì)象:
企業(yè)、事業(yè)單位中基層管理者、培訓(xùn)專職管理者等

課程方式:
案例分享+工具解讀+講師答疑+實(shí)操賦能

課程大綱
人才培養(yǎng)使用模塊
模塊一:人才培養(yǎng)體系總覽——全景工具圖
一、人才培養(yǎng)體系建設(shè)趨勢(shì)洞察與思考
二、人才培養(yǎng)體系全景圖與價(jià)值主張
【工具】5Y思考與人才培養(yǎng)體系殿堂模型
【工具】受訓(xùn)企業(yè)人才培養(yǎng)體系現(xiàn)狀診斷掃描器
人才培養(yǎng)體系價(jià)值主張之加速人才發(fā)展
【工具】人才培養(yǎng)矩陣模型
【工具】IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
三、高效人才培養(yǎng)體系的優(yōu)化路徑分析
【工具】?jī)?yōu)化雙路徑——體系先行與單點(diǎn)突破
【案例】國(guó)內(nèi)知名企業(yè)人才培養(yǎng)體系優(yōu)化的路徑分析

模塊二:新形勢(shì)下人才培養(yǎng)體系搭建之培訓(xùn)需求分析
一、培訓(xùn)需求矩陣分析核心工具
【工具】培訓(xùn)需求矩陣分析系列工具
個(gè)人績(jī)效達(dá)成工具
職業(yè)生涯發(fā)展工具
必贏戰(zhàn)役落地工具
新興業(yè)務(wù)孵化工具
企業(yè)文化融合工具
人才梯隊(duì)建設(shè)工具
二、工具應(yīng)用練習(xí)
【工具】學(xué)習(xí)項(xiàng)目臺(tái)歷

模塊三:新形勢(shì)下人才培養(yǎng)體系構(gòu)建之課程體系構(gòu)建
一、設(shè)計(jì)與開發(fā)好課程的有效工具
【工具】精品項(xiàng)目設(shè)計(jì)
【工具】學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)
【工具】教學(xué)設(shè)計(jì)工具
【案例】A*E模型與五星教學(xué)法在企業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用
二、學(xué)習(xí)地圖敏捷共創(chuàng)工具
【工具】學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建模型
【工具】引導(dǎo)式學(xué)習(xí)地圖的四維十步法
【案例】關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建具體步驟(梳理工作任務(wù)—分析典型任務(wù)-構(gòu)建能力模型)
三、與業(yè)務(wù)節(jié)奏共舞的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)模型
【工具】精品學(xué)習(xí)項(xiàng)目核心四要素
【工具】學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的九宮格工具
【案例】引導(dǎo)技術(shù)在混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的應(yīng)用實(shí)踐
【案例】海康威視學(xué)習(xí)項(xiàng)目的產(chǎn)品思維*實(shí)踐
【案例】某知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目“快準(zhǔn)穩(wěn)狠”設(shè)計(jì)方案

模塊四:新形勢(shì)下人才培養(yǎng)體系構(gòu)建之師資體系構(gòu)建
一、聚焦四支師資隊(duì)伍建設(shè)
【工具】?jī)?nèi)部講師的商業(yè)價(jià)值畫布
【工具】師資隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)構(gòu)模型
【案例】某知名企業(yè)的“學(xué)習(xí)大講堂”
二、講師體系的診斷工具與行動(dòng)改善計(jì)劃
【工具】講師體系數(shù)據(jù)分析——講師體系核心指標(biāo)及說(shuō)明
【工具】?jī)?nèi)部師資建設(shè)的關(guān)鍵事件模型
【案例】某知名企業(yè)師資隊(duì)伍“選用育留”*實(shí)踐

模塊五:培訓(xùn)效果的評(píng)估工具
一、人才培養(yǎng)體系考核的三個(gè)層面
【工具】人才培養(yǎng)體系考核的三層面模型
【工具】培訓(xùn)效果考核的衡量指標(biāo)
【工具】培訓(xùn)效果評(píng)估的SPACE模型
二、培訓(xùn)全流程管控體系建立的核心工具
【工具】新形勢(shì)下*評(píng)估模型的四級(jí)指標(biāo)
【工具】培訓(xùn)全流程關(guān)鍵點(diǎn)與衡量指標(biāo)
三、各業(yè)務(wù)單元人才培養(yǎng)體系引導(dǎo)與優(yōu)化工具
【工具】企業(yè)學(xué)習(xí)的3S升級(jí)模型
【工具】學(xué)習(xí)生態(tài)圈的開放打造路徑圖

模塊六:新形勢(shì)下人才培養(yǎng)體系構(gòu)建之實(shí)戰(zhàn)演練——工具大練兵
一、實(shí)戰(zhàn)案例演練:A企業(yè)人才培養(yǎng)體系現(xiàn)狀及遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)
二、講師點(diǎn)評(píng)及答疑
人才梯隊(duì)培養(yǎng)模塊
導(dǎo)言:數(shù)字化時(shí)代對(duì)組織能力的要求
一、人才梯隊(duì)建設(shè)推進(jìn)的方法步驟
1、梯隊(duì)建設(shè)的內(nèi)涵與外延
2、人才梯隊(duì)建設(shè)的五大原則
3、“養(yǎng)豬論”人才梯隊(duì)培養(yǎng)概念新解
【案例】案例分析——某知名企業(yè)人才培養(yǎng)的“1200工程”
4、入庫(kù):如何篩選精英種子
后備人才入庫(kù)的策略
后備人才梯隊(duì)建設(shè)比例
人才委員會(huì)的概念理解
5、在庫(kù):如何塑造精英人才
人才梯隊(duì)時(shí)差和級(jí)差的概念理解
聯(lián)動(dòng)分級(jí)人才的方法
人才策略的“五個(gè)看”
“師帶徒”策略的理解
【案例】案例分析——某公司的人才培養(yǎng)建設(shè)
6、出庫(kù):如何任免精英人才?
企業(yè)任用操盤的策略理解
“三堂會(huì)審”的模式理解
人才建設(shè)的五大陷阱理解
【案例】案例分析——某公司的人才任免策
課程總結(jié):
1. 總結(jié)提煉——知識(shí)回顧
2. 講師釋疑——學(xué)員互動(dòng)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

人才培養(yǎng)使用課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/307401.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:人才培養(yǎng)使用及梯隊(duì)建設(shè)

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機(jī)號(hào)碼:
  • 座機(jī)電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
李乾
[僅限會(huì)員]