課程描述INTRODUCTION
企業(yè)培訓師培訓課綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓師培訓課綱
【課程背景】
現代企業(yè)管理越來越注重人才隊伍的建設,優(yōu)秀的人才培養(yǎng)和儲備需要更加優(yōu)秀的培訓講師做導航。讓每一位企業(yè)管理者都成為一名卓越的培訓師已經成為企業(yè)人才隊伍建設中的定海神針。
TTT(Training The Trainer)課程堪稱管理培訓業(yè)內之經典課程,“獨特的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例”助您輕松獲得超級公眾演講口才和內部講師必備技能,從優(yōu)秀走向卓越,由卓越升華輝煌!
【授課時長】2天
【課程收益】
學會演講和口才的魅力;
提升培訓師授課技能,為企業(yè)培育選拔一批企業(yè)內部培訓師;
提升企業(yè)內部培訓師課程體系自主開發(fā)能力;
使內部培訓師開拓思路完成課程設計規(guī)范化、標準化、科學化;
提升培訓師編、導、演技法,增加課程的滿意度和實用性;
【授課對象】
1、培訓師和致力于成為培訓師的人士
2、培訓經理或主管
3、企業(yè)家、企業(yè)中高層、HR經理、學習成長型人士
【課程特色】
TTT標準教程,擁有一套完整的培訓系統,為優(yōu)秀企業(yè)高管層管理者修煉公共演講的必修課程,全面專業(yè)訓練和嚴格精心打造,極具權威性!
本課程包含《知行合一》、《身心合一》、《天人合一》三個篇幅模塊。結合現場訓練經驗,經由眾多受訓企業(yè)、學員的反饋,融合講師學習感悟修煉,以學員的“學而知之、踐以行之”為價值牽引,潛心研究、設計、編寫而成,旨在從知識上、行動上、修煉上打造優(yōu)秀的企業(yè)內訓講師以及具備培訓能力的企業(yè)經理人。
通過對學員進行認識上的引導,最后將重點落在“培訓師的技能修煉”上,講授具體實戰(zhàn)性的方法和工具,結合形式多樣的學員實戰(zhàn)演練, 精辟有效地給予學員啟發(fā)和指導。通過提升知識和行為層面的修煉, 有助于學員在日后不斷提升自身素養(yǎng)和儲備,踏上“知行合一”之路。
【培訓方式】
“主題講授 + 案例研討 + 角色扮演 + 實操練習 + 互動演練”
【課程大綱】
知篇學而知之
1、培訓理念認知與學習
什么是職業(yè)訓練:職業(yè)訓練與傳統教育、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)管理和員工成長
職業(yè)訓練對象分析:成人學習的動機、心理特點、類型以及行為輪輻模型
培訓師的自我認知:培訓師的職業(yè)角色、基礎素養(yǎng)、能力模型、行為模型、風格類型和編導演角色
職業(yè)訓練的實施路徑:訓練內容的梯級模型和訓練手法的路徑模型
2、培訓課程設計與開發(fā)
企業(yè)培訓流程:培訓需求的來源、需求調查的方法、課程開發(fā)、組織實施和反饋評估
培訓課程的設計思路與方法
企業(yè)內部常見培訓課程設計思路研討
培訓教材的編寫與制作:教材編寫的基本步驟、PPT演示要素及基本要求和“五線譜”法運用
3、培訓師職業(yè)規(guī)范識別與塑造
培訓師的職業(yè)規(guī)范模型
塑造培訓師的職業(yè)規(guī)范、職業(yè)形象及其基本要求
行止規(guī)范及其基本要求:站姿、坐姿、手勢、步伐、語言、眼神等
行篇—踐以行之
1、培訓師現場呈現技巧
培訓前的準備;
培訓的關鍵和演繹要求;
培訓的開場與結尾;
2、培訓師課堂互動技巧
培訓課堂互動方法;
生動性趣味性授課技巧;
3、課堂控制控場及學員狀態(tài)調控
課堂控制控場及學員狀態(tài)調控 提問及應答技巧;七大控制課堂技巧;
精彩點評要點;課堂應急狀況處理
不同狀態(tài)學員處理技巧
合篇—知行合一
1、職業(yè)成長與持續(xù)發(fā)展
乾卦中的成長與發(fā)展規(guī)律:
潛龍勿用、見龍在田、終日乾乾、或躍于淵、飛龍在天、亢龍有悔
2、培訓師的職業(yè)
成長與發(fā)展 格物知致、致知意誠、意誠心正、心正身修、學習實踐、得手應心、中和之道
知行合一、身心合一、天人合一
企業(yè)培訓師培訓課綱
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32927.html
已開課時間Have start time
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