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TTT授課技能提升培訓

培訓受眾:企業(yè)內(nèi)訓師；培訓師；培訓工作者及對此感興趣的人員
課程收益:本課程通過實戰(zhàn)演練，理論與實踐相結(jié)合，分模塊化精細教學，使學員快速掌握講師授課所需具備的基本技能
培訓頒發(fā)證書:視客戶需要確定
三個模塊可組合或拆分授課，該課程將向?qū)W員贈送由授課講師獨有的“講師必備工具箱”

課程大綱
模塊一：講師基本功修煉（1天6h）
第一部分：講師角色認知（1.5h）
1、互動：講師自畫像
2、成人學習的特點與應對方法
3、講師心態(tài)修煉
4、優(yōu)秀講師的素質(zhì)模型
5、互動：教密碼
第二部分：“虎頭豹尾”快速演繹（1.5h）
1、開場白的萬能公式
2、圓滿收官魅力結(jié)尾
3、練習：1分鐘講演

第三部分：講師風范與魅力（2h）
1、專業(yè)儀表塑造風范
2、規(guī)范站姿彰顯魅力
3、不可不說的移動
4、非言語表達：表情、眼神、手勢
5、聲音運用的要點
6、案例：大家來找茬——講師基本功綜合運用
第四部分：講師臨場發(fā)揮（1h）
1、克服緊張有妙招
2、“可愛學員”巧妙應對
3、應對特殊情況（來自講師&來自學員）
4、講師的時間控制原則與方法
5、互動：細節(jié)影響成敗
6、分享：講師工具百寶箱及運用

模塊二：講師精彩課堂演繹（2天12h）
第一部分：常用教學方法特點與比較（1.5h）
1、五種常見教學方法的集成
2、教學方法特性對比
3、靈活運用不同教學方法的優(yōu)缺點
第二部分：講授教學法（1h）
1、講授教學法的使用方法
2、不同類型講授教學法的技巧
3、練習：用講授教學法演練重要知識點
第三部分：案例分析教學法（2.5h）
1、案例分析教學法的使用方法
2、小組討論（頭腦風暴法）在案例分析中的運用技巧
3、互動：回形針

第四部分：角色扮演法（1h）
1、角色扮演法的演繹步驟
2、角色扮演法的技巧及注意事項
3、練習：孤島求生
第五部分： 游戲互動教學法（1h）
1、培訓游戲帶教的演繹步驟
2、培訓游戲分類與運用要求
3、練習：3分鐘游戲互動
第六部分：演示教學法（1h）
1、演示教學法的演繹步驟
2、分享：講師培訓視頻

第七部分：打造活躍課堂氣氛（1.5h）
1、靈活組合教學方法
2、向課堂注入活躍元素
3、制造沖突
4、生動化表達技巧
5、精彩點評術(shù)
第八部分：講師的自我成長工具介紹（1.5h）
1、講師的成長路線圖
2、結(jié)構(gòu)化思維：思維導圖與金字塔原理
3、形象化表達：金口才與PPT
4、工夫在詩外，不練不成“師”
5、分享：講師工具百寶箱及運用

模塊三：講師卓越表達與呈現(xiàn)（2天12h）
第一部分：讓學員真正融入培訓過程
1、有效點評與反饋
2、尊重學員是前提
3、同理心問答
4、促進參與
5、確認理解
6、流程商議與建議
第二部分：提問技巧
1、觀察與聆聽
2、有效提問的作用與特點
3、激發(fā)思考與傳遞態(tài)度的提問
4、講師提問學員回答&學員提問講師回答

第三部分：生動化表達
1、通俗化
2、具體化
3、形象化
4、示例化
第四部分：針對性表達
1、表格類
2、圖表類
3、要點類
4、概念類
第五部分：結(jié)構(gòu)化表達
1、結(jié)構(gòu)化原理
2、結(jié)構(gòu)化練習

第六部分：六種計劃助力表達
1、時鐘計劃
2、環(huán)球計劃
3、三角計劃
4、變焦鏡計劃
5、鐘擺計劃
6、收益計劃

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