課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)
【課程背景】
從人才管理的角度,緊緊圍繞人才的選、育、用、留,全面闡述了企業(yè)人才管理中的責(zé)任和使命,并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具;
配合專業(yè)的培訓(xùn)方法,包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演練、小組練習(xí)等,更有利于學(xué)員理解與掌握實(shí)戰(zhàn)的工具和技巧;
本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)6年多時(shí)間傾力打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了華為公司內(nèi)部管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過(guò)程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
【課程目標(biāo)】
1、幫助管理者建立正確的人才管理的觀念,清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色和認(rèn)知;
2、學(xué)習(xí)、提高面試技巧,學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)的面試評(píng)估工具和技巧,為企業(yè)和部門物色適合的人才;
3、能夠幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,建立學(xué)習(xí)提升的渠道和方式并提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,營(yíng)造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍;
4、幫助管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值,掌握KPI指標(biāo)提取的方法和KPI指標(biāo)定性和定量設(shè)計(jì)描述方法,使考核指標(biāo)更科學(xué)更客觀更有效;
5、幫助管理者正確看待領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)(非物質(zhì))的作用,掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方式、方法,并且能夠通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、深化多元化激勵(lì)手段等,使員工實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì);
6、了解留住優(yōu)秀員工的關(guān)鍵手段和處理問(wèn)題員工的有效方法,建立和諧的員工關(guān)系和機(jī)制,留住優(yōu)秀人才。
【授課時(shí)長(zhǎng)】
2-3天
【授課對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理及HR中高層管理人員
【課程特色】
以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧。
【課程大綱】
一、基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)與要求
1.基于戰(zhàn)略的人才管理的要求
2.基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)
3.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)
4.案例分享:華為公司人力資源的組織架構(gòu)與總體規(guī)劃、定位
二、基于勝任素質(zhì)的招聘體系構(gòu)建與運(yùn)作
1.基于勝任素質(zhì)的招聘體系
勝任素質(zhì)模型概述
勝任素質(zhì)在人才甄選中的應(yīng)用
招聘體系的規(guī)范及要求
2.企業(yè)面試管理流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
招聘面試流程設(shè)計(jì)的一個(gè)核心要素
招聘面試流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)保證指標(biāo)
招聘面試流程設(shè)計(jì)的三大關(guān)注領(lǐng)域
案例分享:某知名通信企業(yè)招聘流程分享
3.面試官選拔與管理
面試官的角色定位及核心技能要求
面試官的選拔要求及資格管理
面試官的培訓(xùn)開發(fā)
面試官的使用規(guī)范及考核
案例分享:某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定
4.高效人才甄選的方法及使用
結(jié)構(gòu)化面試使用
行為面試實(shí)戰(zhàn)技巧
三、人才發(fā)展的通道設(shè)計(jì)—任職資格管理體系
1.任職資格概況
案例分享:華為建立任職資格體系的背景
2.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則
任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
任職標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求
案例:華為營(yíng)銷人員任職資格標(biāo)準(zhǔn)
3.任職資格認(rèn)證的具體操作
案例:華為公司任職資格過(guò)程管理及結(jié)果應(yīng)用
四、建立業(yè)務(wù)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系
1.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系的特點(diǎn)及內(nèi)容
2.與業(yè)務(wù)相結(jié)合的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
人才培養(yǎng)的要求
新員工崗位技能培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
案例:華為新員工崗位技能培訓(xùn)
3.與員工職業(yè)發(fā)展相契合的培訓(xùn)體系
基于任職資格的員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合
培訓(xùn)課程的管理與實(shí)施
內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵(lì)
4.導(dǎo)師制方式的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
案例:華為公司導(dǎo)師的管理與激勵(lì)
五、基于PBC的績(jī)效管理體系
1.基于PBC的績(jī)效管理體系概況
2.KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法
如何使用魚骨圖分析法
如何使用層級(jí)分解法
如何從職責(zé)中提煉KPI指標(biāo)
如何從關(guān)鍵流程中提煉KPI指標(biāo)提煉
KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)步驟
3.崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
KPI指標(biāo)如何定量
KPI指標(biāo)如何定性
崗位KPI指標(biāo)的分解與提煉
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):某企業(yè)崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
4.PBC績(jī)效管理體系的實(shí)施與落地
六、多元化激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與管理
1.人才的激勵(lì)因素分析
動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的概念
馬斯洛的需要層次理論
人才需求的特點(diǎn)與激勵(lì)方式
2.基于職位評(píng)估及任職資格的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
科學(xué)薪酬體系設(shè)計(jì)的原則和要求
職位評(píng)估及結(jié)果運(yùn)用
薪酬模式設(shè)計(jì)
工資框架的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
3.營(yíng)銷系統(tǒng)的獎(jiǎng)金激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
4.其它激勵(lì)方式—領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)
如何有效了解下屬的需求
正確激勵(lì)四步曲
三種激勵(lì)方式的比較分析與運(yùn)用
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/46834.html
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