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成功展現(xiàn)與運(yùn)課技巧培訓(xùn)

【課程目標(biāo)】
1.五大特色：精講理論：上升哲學(xué)思想；案例解析：回歸問(wèn)題本質(zhì)；工具演練：還原工作關(guān)鍵；能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核；分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!
2.情境轉(zhuǎn)移：使企業(yè)內(nèi)部講師了解培訓(xùn)師授課原理與模式，同時(shí)探索如何充實(shí)自我教學(xué)表達(dá)能力，并采實(shí)用主義，透過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例(Case Study)研討及情境模擬(Sce.ario)，協(xié)助成員將經(jīng)驗(yàn)移轉(zhuǎn)到真實(shí)情境里。拿了就可以用，用了就一定有效果。
3.高效鍛煉：針對(duì)授課能力鍛煉及應(yīng)用，包含授課實(shí)戰(zhàn)、授課技巧、課堂表現(xiàn)、課堂活動(dòng)組織、課堂把控等，以系統(tǒng)化、框架化、科學(xué)化的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，由大至小，深入淺出，啟發(fā)企業(yè)內(nèi)部講師創(chuàng)新思維，以因應(yīng)未來(lái)豐富多元的教學(xué)情境。
4.循序漸進(jìn)：制定學(xué)習(xí)地圖(Lear.i.g Roadmap)，讓學(xué)員融入符合學(xué)習(xí)策略的「階段性學(xué)習(xí)」模式，達(dá)到更有效率及目標(biāo)導(dǎo)向的成果，推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用的高階鍛煉
引導(dǎo)設(shè)計(jì)：根據(jù)成人學(xué)習(xí)法則，采團(tuán)體動(dòng)力(Group Dy.amic)及直觀學(xué)習(xí)(Visual Lear.i.g)情境設(shè)計(jì)運(yùn)用，配合各種討論演練來(lái)鞏固學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮*學(xué)習(xí)效果與執(zhí)行成效。

【目標(biāo)學(xué)員】培訓(xùn)師、部門(mén)經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)干部
【授課方式】講師講演、雙向交流、案例分析、點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練、小組競(jìng)賽等
【課程時(shí)間】建議2-3天(建議為三天，最后一天完整演練及指導(dǎo)實(shí)務(wù)) 要求：每人或3人一組事前準(zhǔn)備一個(gè)題目，含制作PPT簡(jiǎn)報(bào)；課程中依要求攜帶筆記本計(jì)算機(jī)；成果發(fā)表時(shí)學(xué)員需應(yīng)用所學(xué)，須每人上臺(tái)發(fā)表10分鐘，學(xué)員與老師一起點(diǎn)評(píng)

【課程內(nèi)容】
《第一階段》
【前菜】師者：傳道.授業(yè).解惑也
.甚么是培訓(xùn)師
.四層次：尸 / 識(shí) / 事 / 師
.四風(fēng)格：灌 / 玄 / 實(shí) / 鬧
.五大魅力：感染/鼓動(dòng)/人格/忘我境界/心靈意志
.克服恐懼：戰(zhàn)勝陰影的法寶
.回到原點(diǎn)：「強(qiáng)烈相信」自己可以
.《Exercise：一切從自我介紹開(kāi)始》
.培訓(xùn)師的使命感：格局決定結(jié)局
.角色認(rèn)知：你是被逼來(lái)的嗎？還是來(lái)這經(jīng)驗(yàn)傳承、培育人才、自我提升！
.要有學(xué)員就是客戶，客戶就是裁判信念
.要有做實(shí)踐自己理論的成功者的勇氣
.要有海納百川的寬廣胸懷
.要有自己的核心思想
.要有自己的核心課程
要有恪守職業(yè)道德的修養(yǎng)
.了解甚么是卓越培訓(xùn)師：四層次與四風(fēng)格
.了解五大魅力并建立培訓(xùn)師使命
培訓(xùn)師關(guān)鍵絕招1

【主菜】培訓(xùn)師的「七步成師」
.第一步：「場(chǎng)域」的重要性
.新手、好手、高手的決定性差別
.環(huán)境、老師、學(xué)員
.「準(zhǔn)備」333(3先、3看、3暖)
.團(tuán)體動(dòng)力的奧秘
.第二步：「信任」是一切的基石
.三法寶：微笑、贊美、認(rèn)同
.222法則：躲不過(guò)的三個(gè)關(guān)鍵
.你不能不知道的「七肢語(yǔ)」
.《Exercise：開(kāi)心金庫(kù)》
.第三步：神奇的「心理情緒定位表」
.不是High就有用
培訓(xùn)師不傳的奧秘
.第四步：「訓(xùn)」老師的事；「練」學(xué)生的事
.梅拉賓法則：Mehrabia. 55/38/7

【訓(xùn)】老師的事：聲.情.膽.識(shí)
-聲：字清、聲悅、氣通
-情：好聽(tīng)、好記、好感動(dòng)
-膽：自信魅力的氣場(chǎng)培養(yǎng)
-識(shí)：易說(shuō).易懂.易認(rèn)同

【練】學(xué)生的事：修.練.定.化
-修：量變到質(zhì)變
-練：抑揚(yáng)頓挫/口、手、臉、氣
-定：走、站、笑、眼
-化：簡(jiǎn)、結(jié)、活、口
.總結(jié)：身體練表演、嘴巴講故事、心里有共鳴
.第五步：聲音的奧秘
.聲音之「神」：氣/聲/字/腔/情
.破解：丹田發(fā)聲的速成秘訣
.聲音的七大運(yùn)用
.《Exercise：吐字歸音+聲調(diào)練習(xí)》
.第六步：「互動(dòng)」創(chuàng)造激情+提問(wèn)奧秘
.創(chuàng)造激情五問(wèn)
.不用講笑話，就能活化課堂的秘密武器
.各種提問(wèn)+響應(yīng)疑難雜癥處理
.不要誤觸講師「地雷」
.第七步：有效、有用、有感悟
.「開(kāi)場(chǎng)+結(jié)尾」的快速套路
.真：真實(shí)。真心。真性
.情：情景。情緒。情操      
《Exercise：實(shí)戰(zhàn)演練》
.培訓(xùn)師關(guān)鍵絕招2
.  實(shí)戰(zhàn)演練

【甜品】大家都想偷學(xué)的活化課堂密技
.密技：精解授課技巧百寶箱
.如何引導(dǎo)？如何示范？如何練習(xí)？
.如何小組討論？如何點(diǎn)評(píng)與建議？
.如何歸納與演繹？
.如何進(jìn)行案例研討？
.如何運(yùn)用游戲與情境？
.如何驗(yàn)收與總結(jié)？
.做得更好：好計(jì)劃勝過(guò)好反應(yīng)
.如何「速成」做好PPT關(guān)鍵五大密技

【甜品】大家都想偷學(xué)的活化課堂密技
.密技：精解授課技巧百寶箱
.如何引導(dǎo)？如何示范？如何練習(xí)？
.如何小組討論？如何點(diǎn)評(píng)與建議？
.如何歸納與演繹？
.如何進(jìn)行案例研討？
.如何運(yùn)用游戲與情境？
.如何驗(yàn)收與總結(jié)？
.做得更好：好計(jì)劃勝過(guò)好反應(yīng)
.如何「速成」做好PPT關(guān)鍵五大密技
.活絡(luò)課堂氣氛的技巧
.學(xué)習(xí)授課技巧百寶箱
.學(xué)習(xí)進(jìn)階與高階技巧
進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估

【試作】核心提醒與實(shí)戰(zhàn)操演
.教學(xué)就像游泳，跳下泳池才知道怎么一回事
.《Exercise：20種情境與工具模擬演練》
.成人學(xué)習(xí)奧秘：20分鐘原則/啟動(dòng)注意力五要訣/成人學(xué)習(xí)六大關(guān)注
.別誤入「培訓(xùn)師地雷區(qū)」
.學(xué)習(xí)評(píng)估五層次：反應(yīng)/學(xué)習(xí)/行為/結(jié)果/投報(bào)
.快速成為講師：六大成長(zhǎng)策略
.選準(zhǔn)一個(gè)定位
.設(shè)定一個(gè)目標(biāo)
.樹(shù)立一個(gè)品牌
.開(kāi)發(fā)一個(gè)產(chǎn)品
.找到一個(gè)起點(diǎn)
.跟隨一位導(dǎo)師
不斷精進(jìn)：好，一定會(huì)更好！
.20種情境與工具模擬演練
.避免踏入講師誤區(qū)
.認(rèn)清誰(shuí)是課堂主角
.講師職業(yè)成長(zhǎng)6大成長(zhǎng)策略
如何做得更好

《第二階段》
【成果發(fā)表：超級(jí)演說(shuō)家】
l最后的提醒
.風(fēng)格力：我不是魅力型的講師怎么辦？
.說(shuō)服力：三角能量魔術(shù)公式
.感觸力：主流感觸+結(jié)合現(xiàn)況+執(zhí)行方案
學(xué)員上臺(tái)演練(每人或3人一組事先準(zhǔn)備一個(gè)題目，含制作PPT簡(jiǎn)報(bào)，每人上臺(tái)發(fā)表10分鐘，學(xué)員與老師點(diǎn)評(píng))
學(xué)員上臺(tái)演練

【成果發(fā)表：超級(jí)演說(shuō)家】
學(xué)員上臺(tái)演練

成功展現(xiàn)與運(yùn)課技巧培訓(xùn)