課程描述INTRODUCTION
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“微課程”開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“微課程”開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)目的
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)員從以下幾方面得意提升
1、從思想上:充分認(rèn)識(shí)到微課程的價(jià)值,對(duì)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人培訓(xùn)的意義,徹底喜歡上微課程;
2、從理論上:了解微課程的定義,認(rèn)識(shí)微課程與其他課程的區(qū)別以及關(guān)系
3、從技能上:掌握開(kāi)發(fā)微課程的關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵流程、關(guān)鍵方法以及工具軟件的使用。
課程大綱
一、揭開(kāi)“微課”的面紗
1、基于4G時(shí)代的學(xué)習(xí)模式
2、什么是微課程?
3、微課學(xué)習(xí)理論:主動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、*學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、全感官學(xué)習(xí)
4、微課的三種模式、
.PPT式微課: PPT錄屏+配音
.講解式微課:上課錄像、錄制手寫(xiě)板、節(jié)目訪談、flash動(dòng)畫(huà)
.情景劇式微課: 情境連續(xù)劇
5、微課應(yīng)用平臺(tái)介紹
.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái):公司企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上微課
.安卓系統(tǒng)APP
.蘋(píng)果系統(tǒng)IOS-APP
二、繪制微課地圖
1、微課地圖介紹
2、微課地圖的意義
3、如何繪制微課地圖
練習(xí):使用思維導(dǎo)圖規(guī)劃微課集群(例如:體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)第一季,第二季,第三季)
三、選擇微課模式
1、知識(shí)類(lèi)課程教學(xué)方法與微課模式選擇
2、技能類(lèi)課程教學(xué)方法與微課模式選擇
3、態(tài)度類(lèi)課程教學(xué)方法與微課模式選擇
練習(xí):根據(jù)不同的課程內(nèi)容確定做什么類(lèi)型微課比較合適(錄屏講解□ 上課錄像□ 錄制手寫(xiě)板□ 情景劇□ 節(jié)目訪談□ flash動(dòng)畫(huà)□ 混合型□)
四、掌握微課軟件
1、powerpoint軟件
2、思維導(dǎo)圖軟件:Imindmap、mindmanager
3、制圖軟件:美圖秀秀
4、視頻轉(zhuǎn)化軟件:格式工廠
5、視頻制作軟件:會(huì)聲會(huì)影
6、專(zhuān)業(yè)錄屏軟件:Camtasia Studio
備注:根據(jù)不同微課的制作難度學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的軟件
五、三類(lèi)微課制作
1、PPT微課制作方法(錄制屏幕+畫(huà)外音+配樂(lè))
第一步:PPT制作
.故事文案編寫(xiě)
.頁(yè)面圖片設(shè)計(jì)
.內(nèi)容文字排版
.PPT動(dòng)畫(huà)制作
第二步:錄制屏幕+同期聲
第三步:制作剪輯(片頭片尾、剪輯、配樂(lè)、畫(huà)外音、上字幕、視頻輸出格式)
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)觀摩微課+制作5分鐘錄屏微課
2、講解式微課制作方法(上課錄像、錄制手寫(xiě)板、節(jié)目訪談)
.場(chǎng)地:場(chǎng)地選擇與桌椅擺放、背景板制作
.設(shè)備:燈光、音響、麥克、攝像機(jī)
.人物:化妝、取景、移動(dòng)、試鏡
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)觀摩優(yōu)秀微課+學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)拍攝制作5-10分鐘講解微課
3、情景劇式微課制作方法(多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念)
第一步:編寫(xiě)劇本
.起名字:好聽(tīng)、好記、好傳播
.設(shè)目標(biāo):簡(jiǎn)單可行
.定內(nèi)容:內(nèi)容結(jié)構(gòu)順序、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)提煉
.編故事:故事邏輯順序、故事情境設(shè)計(jì)
.分場(chǎng)景:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)白
第二步、視頻拍攝
.導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo):整體指導(dǎo)、分鏡頭、演繹示范
.演員選擇:演技、道具
.燈光應(yīng)用:主光、輔光、光度、光比、光位
.拍攝構(gòu)圖:主體、陪體、背景
.鏡頭把握:遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)、大特寫(xiě)
.鏡頭移動(dòng):跟拍、發(fā)現(xiàn)、環(huán)繞、俯視、仰拍、旋轉(zhuǎn)
.聲音采集:同期聲、畫(huà)外音
第三步、剪輯制片:
.剪輯取舍:
.配音配音:
.字幕插入:
.片頭片尾:
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)觀摩優(yōu)秀影視微課+每組現(xiàn)場(chǎng)編排5-10分鐘情境微課
六、使用微課教學(xué)
1、五星教學(xué)法應(yīng)用
2、翻轉(zhuǎn)課堂中應(yīng)用
3、建構(gòu)主義教學(xué)中應(yīng)用
討論反思:自己企業(yè)培訓(xùn)如何應(yīng)用微課?
微課大獎(jiǎng)賽1h
每組做好的3個(gè)微課,進(jìn)行比賽,現(xiàn)場(chǎng)播放,導(dǎo)師和學(xué)員評(píng)分
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“微課程”開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/65807.html
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