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領導力的核心要素授課對象：中高層管理者，全體管理者。課程背景：一個員工離職，原因往往不是他有了一份喜歡的工作，而是他厭倦了現(xiàn)在的工作。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，新經濟的特點，使得傳統(tǒng)的組織管理及領導風
親子關系技巧課程課程授課形式：1．引導思考設置特定的問題，家長對事件發(fā)生的反應、解決、思考問題的情況，通過發(fā)問與挖掘，讓家長從不同角度看待問題、解決問題。2．互動討論在互動交流中，設置回答問題、說故事
職場家庭和諧培訓在社會中的角色的特殊性決定了的需求除了在工作中實現(xiàn)外，還要承擔家庭的責任。如結婚、生育、承擔對子女的培養(yǎng)和教育、對父母的照顧等。不可否認，母親從懷孕到兒童成長期過程中，所起的作用是父親
五力模型提升領導力【培訓對象】高層主管、中高層主管、全體主管【培訓大綱】第一講：國學智慧激活領袖內在魅力2014年，*在歐洲學院演講：“歷史是現(xiàn)在的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有
團隊經營管理課程【培訓對象】全體員工、全體管理層【培訓收益】通過兩天的學習，讓管理者學習掌握心理資本的自我效能驅動與相關特質的提升： 自我認知：認識自己，認識自己心智模式，了解健康、積極、樂
情商管理的修煉公開課授課對象：中高層管理者，全體管理。課程背景：“宇宙即我心，我心即宇宙。細微至發(fā)梢，宏大至天地。世界、宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。博古觀今，尤知人類之所以為世間萬物之
領導與有效溝通【培訓對象】全體管理者，中高層管理者【培訓大綱】第一講：心理資本——提升領導力的核心要素一、團隊中的第五力1.什么是第五力2.團隊中的第五力對績效的影響3.團隊中
突破思維陷阱【培訓對象】全體員工、全體管理層【培訓大綱】認知大環(huán)境對組織的挑戰(zhàn)，突破以下六種常見思維陷阱，幫助管理者提升眼界與格局，提升做決策的能力，幫助企業(yè)更健康更有成效的發(fā)展。導入：危機&mdas
蛻變的力量培訓 課程緣起：《*覺氏企業(yè)調查報告》顯示：世界500強94％的高級主管，把個人成功以及企業(yè)管理成功，都歸因于“心智模式的改變”，而非其他。一個企業(yè)完全可以
正能量與責任培訓
修煉情商的課程
把心理學運用到團隊管理中
情緒管理的課程
*領導力培訓
管理者心理資本開發(fā)
管理者情商修煉培訓課
職業(yè)化塑造培訓課
職業(yè)素養(yǎng)提升短訓課