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時(shí)間與目標(biāo)管理沙盤(pán)【課程簡(jiǎn)介】：我是CEO”是一款經(jīng)典的沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程，因?yàn)檎鎸?shí)擬真商場(chǎng)與職場(chǎng)的真實(shí)現(xiàn)象，元素與效果貼近企業(yè)實(shí)際所遇到的所有情況，并把企業(yè)常見(jiàn)希望的職能附加其中，所以非常
影響式銷(xiāo)售沙盤(pán)模擬課程背景什么才是投資回報(bào)最高的銷(xiāo)售課程？大部分銷(xiāo)售課程都在講述銷(xiāo)售當(dāng)中的一些零散的心理學(xué)和銷(xiāo)售技巧，以至于大部分學(xué)習(xí)者會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售是很神秘且難以學(xué)習(xí)，只能靠天賦。事實(shí)上銷(xiāo)售只是影響客戶(hù)
卓越的核心團(tuán)隊(duì) 課程介紹為了讓企業(yè)管理者更好的理解變革掌握變革的規(guī)律，在沙盤(pán)模擬中深刻體會(huì)企業(yè)變革管理是一個(gè)組織的核心能力，它提供了有競(jìng)爭(zhēng)力的差異化和有效適應(yīng)不斷變化的世界的能力。企業(yè)變革管
職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課【課程效益】-解決青年員工，工作角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題-做好目標(biāo)管理，有序推進(jìn)工作執(zhí)行-幫助員工深刻體會(huì)以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，并明確做計(jì)劃的威力-幫助員工分析時(shí)間管理誤區(qū)，提升個(gè)人精力分配-
管理者核心能力提升 課程介紹中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。現(xiàn)代管理大師*.*曾經(jīng)說(shuō)過(guò),&ldqu
高效工作匯報(bào)學(xué)習(xí)課 課程背景如何在90秒內(nèi)讓自己的觀點(diǎn)清晰有效？如何讓5分鐘的商務(wù)匯報(bào)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看？如何讓10分鐘的專(zhuān)業(yè)報(bào)告為企業(yè)創(chuàng)造百萬(wàn)價(jià)值？沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的思考和表達(dá)，不僅是職
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力培訓(xùn) 課程介紹現(xiàn)代管理大師*.*曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源,就是人。”組織構(gòu)建活力和人才培養(yǎng)才是企業(yè)的靈魂，偉大的事業(yè)需要大批優(yōu)秀人才前
團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力沙盤(pán)模擬課程背景《賦能教練與團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力沙盤(pán)模擬》能從拓寬人的信念和改變?nèi)说男膽B(tài)入手，著眼于人的自我超越和心智模式的改善，以突破自我、挖掘潛能、發(fā)現(xiàn)更多的可能性，最后達(dá)到想要的成果。本課程不僅
飛同凡想沙盤(pán)模擬【課程效益】-在沙盤(pán)模擬中對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法-做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過(guò)程和決策的方法-使學(xué)員深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)模擬 課程介紹為了讓企業(yè)管理者更好的理解變革掌握變革的規(guī)律，在沙盤(pán)模擬中深刻體會(huì)企業(yè)變革管理是一個(gè)組織的核心能力，它提供了有競(jìng)爭(zhēng)力的差異化和有效適應(yīng)不斷變化的世界的能力。企業(yè)變
復(fù)盤(pán)項(xiàng)目管理沙盤(pán)課程背景隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4、0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過(guò)去的大公司吃小公司過(guò)渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境
創(chuàng)新思維加速器課程背景創(chuàng)新已經(jīng)成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的利器，越來(lái)越被組織所看重，如何建立創(chuàng)新的意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法，本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗(yàn)（打破思維慣性，嘗試不同視角）、創(chuàng)新產(chǎn)品表達(dá)（如何有力
*培訓(xùn)【項(xiàng)目概述】《*?——課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》是韜鈺咨詢(xún)聯(lián)合眾多學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)的版權(quán)課程。該課程以6D法則、德國(guó)BAG技術(shù)、績(jī)效改進(jìn)中的教學(xué)干預(yù)技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、認(rèn)知心
人生加速器沙盤(pán)【課程效益】解決新入職員工，工作角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題幫員工職業(yè)規(guī)劃，看清職業(yè)發(fā)展路徑幫助員工認(rèn)識(shí)自我，降低員工流失率幫助員工挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)能與工作效率充分了解員工個(gè)人需求，把員工的需求與組
結(jié)構(gòu)性思維與問(wèn)題分析【課程背景】 問(wèn)題無(wú)處不在，工作過(guò)程更是存在著各種各樣的問(wèn)題。人們并不是被問(wèn)題本身所困擾，而是被解決問(wèn)題的方式所困擾。面對(duì)諸多問(wèn)題，我們將如何分析，采用什么解
全面管理沙盤(pán)課程背景經(jīng)理人必須有全局觀，必須充分理解經(jīng)營(yíng)的首要原則：關(guān)注底線利潤(rùn)現(xiàn)代企業(yè)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確，各個(gè)職能部門(mén)因此而生。然而長(zhǎng)期負(fù)責(zé)一個(gè)職能部門(mén)的經(jīng)理們往往失去對(duì)全局的興趣，更談不上
銷(xiāo)售禮儀與營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)課程背景：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最終是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，禮儀不僅可以塑造銷(xiāo)售人員完美的個(gè)人形象，給顧客留下最好的第一印象，還可以讓銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售的開(kāi)始之前就贏得
職業(yè)化訓(xùn)練的課程課程背景：?jiǎn)T工是組成企業(yè)最根本的單元，是具體負(fù)責(zé)將公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和工作執(zhí)行到位的人。員工的執(zhí)行力，決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，基層員工的工作效率決定了企業(yè)效率。本課程站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度，從企業(yè)發(fā)