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數(shù)字化數(shù)據(jù)分析能力課程【課程背景】近些年來，隨著大數(shù)據(jù)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的不斷深入，在當(dāng)今的商業(yè)世界中，企業(yè)需要借助數(shù)據(jù)資源的運(yùn)用支持管理中各項(xiàng)管理決策已經(jīng)是新常態(tài)的必需要求，通過企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析、市
制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)課程 課程背景互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新常態(tài)下需要每個(gè)企業(yè)都轉(zhuǎn)型成一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息化企業(yè)，信息技術(shù)和企業(yè)各項(xiàng)現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)深度融合是必然的趨勢，順應(yīng)時(shí)代的要求，企業(yè)才能得到生
數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃課程 課程背景互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要每個(gè)企業(yè)都轉(zhuǎn)型成一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息化企業(yè)，信息技術(shù)和企業(yè)各項(xiàng)現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)深度融合是必然的趨勢，順應(yīng)時(shí)代的要求，企業(yè)才能得到生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型及治理課程課程背景當(dāng)前，全球主要國家掀起了新一輪以“信息技術(shù)與制造業(yè)融合”為共同特征的工業(yè)革命，加速發(fā)展新一代信息技術(shù)，并推動(dòng)其與全球工業(yè)系統(tǒng)的深入融合，以期搶占新一
人工智能發(fā)展課程在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，由此催生出很多新的互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)，同時(shí)，在共享經(jīng)濟(jì)的背景下，基于大數(shù)據(jù)的人工智能應(yīng)用也必然會(huì)掀起新的一輪信息技術(shù)引領(lǐng)業(yè)務(wù)創(chuàng)新的大
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用課程互聯(lián)網(wǎng)成就了大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)+萬眾創(chuàng)新是當(dāng)代中國市場經(jīng)濟(jì)的主旋律，而企業(yè)在當(dāng)今激烈的全球化市場競爭面前，面對(duì)著大數(shù)據(jù)所帶來的種種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，毫無疑問數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心的戰(zhàn)略性資產(chǎn)
金融發(fā)展管理課程互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展給金融業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，傳統(tǒng)銀行僅僅固守傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式和依賴傳統(tǒng)物理網(wǎng)點(diǎn)資源已不能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場需要，傳統(tǒng)銀行為了在未來的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中求得生存并取得競爭
大數(shù)據(jù)變革的課程在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息廣泛的互聯(lián)互通讓傳統(tǒng)企業(yè)的邊界正在消蝕，在當(dāng)今的商業(yè)世界中激烈的全球市場競爭面前，數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心的戰(zhàn)略性資產(chǎn)和資源，以數(shù)據(jù)為主導(dǎo)的業(yè)務(wù)模式將成為這個(gè)時(shí)代企業(yè)
數(shù)據(jù)治理方法培訓(xùn)【課程背景】目前中國銀行業(yè)基本完成了數(shù)據(jù)集中，正處于“交易和管理電子化階段”向“提升核心價(jià)值階段”轉(zhuǎn)型階段。這一階段，各家行基本建成了&
IT治理課程【課程背景】在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息廣泛的互聯(lián)互通讓傳統(tǒng)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)邊界正在不斷地消融，在互聯(lián)網(wǎng)+的大旗下，在當(dāng)今的商業(yè)世界涌現(xiàn)了眾多超越傳統(tǒng)觀念的跨界競爭和融合，對(duì)于企業(yè)信息化的要求也從對(duì)業(yè)
大數(shù)據(jù)應(yīng)用管理課程【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息廣泛的互聯(lián)互通讓傳統(tǒng)企業(yè)的邊界正在消蝕，在當(dāng)今的商業(yè)世界中激烈的全球市場競爭面前，數(shù)據(jù)成為企業(yè)核心的戰(zhàn)略性資產(chǎn)和資源，以數(shù)據(jù)為主導(dǎo)的業(yè)務(wù)模式將成
企業(yè)管理方法的課程隨著企業(yè)的戰(zhàn)略擴(kuò)張，企業(yè)組織規(guī)模和業(yè)務(wù)規(guī)模日益快速擴(kuò)大發(fā)展，企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)的協(xié)同也日趨復(fù)雜，組織快速膨脹的同時(shí)帶來了溝通不順暢、信息不對(duì)稱、企業(yè)管控和業(yè)務(wù)協(xié)同難度加大等問題，給企業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)商業(yè)模式
智能工廠關(guān)鍵技術(shù)與實(shí)施方法
數(shù)據(jù)思維、應(yīng)用、治理與數(shù)據(jù)管理能力提升
數(shù)據(jù)倉庫 培訓(xùn)
信息化戰(zhàn)略規(guī)劃課程
信息化企業(yè)管理培訓(xùn)