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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
內(nèi)訓(xùn)師完美授課情景訓(xùn)練
 
講師:羅宏偉 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

內(nèi)訓(xùn)師完美授課情景培訓(xùn)

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:羅宏偉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

內(nèi)訓(xùn)師完美授課情景培訓(xùn)

【適合狀況】
許多培訓(xùn)師,無(wú)論兼職還是專職,無(wú)論新任還是有一定授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,都會(huì)發(fā)現(xiàn)在課堂上難以真正吸引調(diào)動(dòng)學(xué)員,更難以保證培訓(xùn)效果,比如:
.課程內(nèi)容枯燥繁多,如何吸引學(xué)員
.內(nèi)容專業(yè)難懂,如何生動(dòng)易懂
.都是專業(yè)知識(shí)、流程,如何能夠互動(dòng)教學(xué)
.如何讓課堂熱起來(lái),有時(shí)候做游戲的時(shí)候很熱烈,一旦上課又低沉了
.提問(wèn)時(shí)無(wú)人回答,或者大家積極,卻有容易發(fā)散,難以收回
……
從青澀緊張成長(zhǎng)為嫻熟*的培訓(xùn)師,往往需要摸索嘗試多年,這導(dǎo)致很多人以為培訓(xùn)是高不可攀的藝術(shù),望而生畏
實(shí)際上,培訓(xùn)完全可以變?yōu)榧夹g(shù),只要我們能夠找到培訓(xùn)關(guān)鍵,循著正確的路徑,并受到專業(yè)的個(gè)體化的輔導(dǎo)訓(xùn)練,您可盡快華麗轉(zhuǎn)身。

【課程收益】
課前:優(yōu)化你的課件,設(shè)計(jì)你的講解、提問(wèn)、互動(dòng);
課中:自信從容駕馭講臺(tái)
-- 清晰生動(dòng)講解,有序組織教學(xué)活動(dòng),與學(xué)員形成水乳交融的交互氛圍
-- 營(yíng)造良好有序的學(xué)習(xí)環(huán)境
-- 甚至你能夠推動(dòng)學(xué)員從被動(dòng)學(xué)到主動(dòng)學(xué)習(xí)
課后:確保學(xué)員學(xué)習(xí)收獲,理解掌握和接受你所教內(nèi)容,達(dá)成期望的教學(xué)目標(biāo)

【課程特點(diǎn)】
讓效果能落地:是模擬授課實(shí)景的練習(xí),而不是一般演練;
讓課程能學(xué)透:是針對(duì)每個(gè)工作流的練習(xí),而不是綜合演練;
讓每人都改變:是每個(gè)人的充分練習(xí),而不是派代表演練。
【授課形式】可視化過(guò)程、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、研討互動(dòng)、沙盤、情景演練、引導(dǎo)式授課、實(shí)際體驗(yàn)
【培訓(xùn)時(shí)間】2天12小時(shí)
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者、內(nèi)部講師、需要提升授課和表達(dá)能力的相關(guān)崗位人員

【課程大綱】
第一部分:洞悉呈現(xiàn)原理

深層思考:為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎?
面條理論:引人入勝的課程邏輯
-- 面條:你需要傳遞給學(xué)員的觀點(diǎn)、技能、理念
-- 佐料:論證面條的論據(jù),包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)
呈現(xiàn)原理:一簡(jiǎn)、二活、三習(xí)、四訣

第二部分:明晰課程結(jié)構(gòu)
虎頭:引人入勝
-- 開(kāi)場(chǎng)的禁忌
-- 和誰(shuí)說(shuō)、說(shuō)什么、怎么說(shuō)
-- 互動(dòng)式開(kāi)場(chǎng)4法
-- 完美講授式開(kāi)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和步驟
龍身:聽(tīng)得懂、記得住、用得上
-- 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和步驟
-- 講授式課程五步驟
-- 引導(dǎo)式課程五步驟
-- 知識(shí)類、技能類、觀點(diǎn)類知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)
-- 聯(lián)字訣和一字訣的運(yùn)用
豹尾:短線精悍
--  學(xué)員不會(huì)因?yàn)槟愣嘀v就感激你
--  收結(jié)的三大禁忌
--  完美收?qǐng)鋈壳?br /> --  完美收?qǐng)龅囊c(diǎn)和關(guān)鍵

第三部分:謀定教學(xué)方法
整理授課思路
--  學(xué)習(xí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)
--  明確學(xué)習(xí)要點(diǎn),確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
--  學(xué)習(xí)要點(diǎn)屬性,根據(jù)屬性確定學(xué)習(xí)活動(dòng)
教學(xué)方法天龍八部
--  演講法
--  問(wèn)答法
--  示范教學(xué)法
--  個(gè)案研究法
--  角色扮演法
--  團(tuán)體討論法
--  視聽(tīng)教學(xué)法
--  游戲體驗(yàn)法
--  適用情景和注意技巧

第四部分:大氣職業(yè)表達(dá)
確保學(xué)員收獲的核心講解技術(shù)
--  如何激發(fā)學(xué)員關(guān)注
--  如何生動(dòng)演繹
--  如何發(fā)揮你自己擴(kuò)大你的影響力
--  如何確保學(xué)員的收獲
身形:信結(jié)果,喜分享
面法:臉微笑,頭微昂
手法:放自然,手出勢(shì)
步法:腿站穩(wěn),動(dòng)有向
起法:明課題,暖開(kāi)場(chǎng)
展法:終為始,逐層講
眼法:盯一人,說(shuō)三句
收法:綜所述,一錘響

第五部分:促動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)
控場(chǎng)控什么?
如何有效克服緊張問(wèn)答法
--  壓力緩解狀態(tài)下的講師行為
--  應(yīng)對(duì)緊張的方法
如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的反饋
形成交互的課堂,讓你與學(xué)員水乳交融
--  橄欖球定律
--  1人溝通法則
--  如何面對(duì)意外和尷尬
--  提問(wèn)和征集回答
--  把控全場(chǎng)
--  互動(dòng)活動(dòng)的組織
更高境界,能推動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)
--  學(xué)習(xí)螺旋
--  案例的編寫和引導(dǎo)設(shè)計(jì)
--  推動(dòng)實(shí)踐

內(nèi)訓(xùn)師完美授課情景培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/229875.html

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    參加課程:內(nèi)訓(xùn)師完美授課情景訓(xùn)練

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
羅宏偉
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)