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中國企業(yè)培訓講師
有效授權(quán)與激勵
 
講師:蔣小華 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

授權(quán)與激勵是領(lǐng)導者核心能力。不懂授權(quán)的領(lǐng)導者,會把自己累死;不懂激勵的領(lǐng)導者,團隊潛力根本發(fā)揮不出來。 無論授權(quán)還是激勵,都有相應的原則和方法,倘若不掌握這些具體的技能,便不能說自己是一名領(lǐng)導者,最多算是職務上的管理者。 本課程從原理、方法和實踐三個角度系統(tǒng)告訴學員如何授權(quán)與激勵。 1.本課程幫助領(lǐng)導者有效授權(quán),讓領(lǐng)導者掌握授權(quán)的要領(lǐng)、方法和步驟,從而解放自己,賦能團隊; 2.同時,讓領(lǐng)導者掌握有關(guān)的激勵的理論,深入了解人性的特點,更好激發(fā)團隊驅(qū)動力;并且讓領(lǐng)導者懂得少花錢就能有效激勵團隊的方法和策略; 3.最后,還要幫助企業(yè)建立相應有激勵機制,讓團隊能量得以*化地釋放。

· 中層領(lǐng)導

培訓講師:蔣小華    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

有效授權(quán)與員工激勵

開篇:應對不確定性的關(guān)鍵
1、用自己的確定應對未來的不確定。
2、誰是管理者?何謂管理?
3、何謂領(lǐng)導?管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別。
4、工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。
5、互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征。
6、組織結(jié)構(gòu)從“金字塔”走向“扁平化”。
7、管理轉(zhuǎn)變的4個基本面。

第一章 解讀授權(quán):不懂授權(quán),你會把自己累死
1、問題討論:為什么領(lǐng)導總是很忙、很累?一份簽字最多幾個人較好?
2、你正確理解授權(quán)了嗎?為什么管理者必須要授權(quán)?合理授權(quán)的益處是什么?
3、授權(quán)模型:激勵-指導式授權(quán)模型、權(quán)力等級式授權(quán)模型;
4、授權(quán)的7個心態(tài)和授權(quán)者應該做什么;
5、把握授權(quán)的*時機;
6、授權(quán)工作中常見的問題及別讓授權(quán)失控;
7、授權(quán)的范圍的不能授權(quán)的事項。

第二章 如何授權(quán)——授權(quán)方法不對,努力白費
1、授權(quán)基本原則。
2、授權(quán)七字法:
①選:選擇最合適的人 /情境領(lǐng)導/人才標準/.授權(quán)對象的判斷要點;
②講:明確目標和責任 /責任稀釋定律/責任跳動定律;
③給:能放開的具體權(quán)限;
④看:看著干 /“遠看而不是插手”;
⑤防:防止猴子跳到你的背上; 
⑥查:進度、質(zhì)量、違規(guī);
⑦評:評好壞 /即時反饋;
3、一放就亂、一管就死,怎么辦?
4、如果想出差休假都很困難,怎么辦?
5、小結(jié):如何授權(quán)?

第三章 激勵是領(lǐng)導者的核心能力
1、思考:你是否認為下屬工作不得力就是能力不行素質(zhì)不好?
2、思考:要關(guān)心所有人,要關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工?
3、員工發(fā)牢騷對不對?先批評還是先表揚?物質(zhì)獎勵創(chuàng)新好么?
4、情境領(lǐng)導:針對四種不同員工的激勵方式;
5、看電影學激勵。

第四章 激勵的基本原理
1、畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
——畫餅理論:“餅太大了,我消化不了”。
2、設(shè)置獎項,員工不心動,怎么辦?
——期望理論:激勵水平=可能性X關(guān)聯(lián)性X渴望度;
3、給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
——雙因素理論:巧妙處理“應得”和“太好”;
4、掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?
——需求層次論:對癥下藥、量體裁衣;
5、公平理論:不是多與少,而是公平性;
6、XY理論:左手激勵,右手壓力。

第五章 少花錢的激勵策略
1、鼓掌激勵法:到底鼓多少下?
2、演講激勵法:視頻賞析:羋月和華爾街*;
3、贊賞激勵法:明確到某個點,高聲“廣播”,真誠并恰如其分;
4、反饋激勵法:工作*的動力源自對結(jié)果的反饋;
5、感情激勵法:經(jīng)營心靈,套牢熱情;
6、榮譽激勵法:承認貢獻、頂著光環(huán)、賦予認同、名字命名;
7、參與激勵法:讓員工有參與感;
8、負面激勵法:“以罰代教”。

第六章 企業(yè)實用的激勵機制
1、目標激勵法:工作目標指引;
2、培訓激勵法:給優(yōu)秀員工培訓機會;
3、晉升激勵法:晉升可造之材;相馬更賽馬,有為就有“位”。
4、PK激勵法:游戲互動,體驗感悟;
5、危機激勵法:制造有挑戰(zhàn)性的環(huán)境;淘汰不思進取者;給員工“良性壓力”;
6、績效激勵法:360度評估;
7、視頻賞析:周瑩如何激勵團隊。

第七章 獎金激勵機制的實踐
1、如何分配獎金,才能讓員工如狼似虎?
2、銷售拿豐厚提成,公司卻在快速失血,怎么辦?
3、公司想要全國市場,團隊只去“北上廣深”,怎么辦?
4、公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?
5、花樣翻新的銷售獎金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?
6、獎勵權(quán)重:錢花到哪里就是重視哪里,時間花給誰就是重視誰;
7、二八激勵法:讓榜樣的力量驅(qū)動團隊的潛力;
8、共同體機制:命運共同體、事業(yè)共同體和利益共同體。

有效授權(quán)與員工激勵


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