企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）
講師：閆偉 瀏覽次數(shù)：2540
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：閆偉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT
【課程背景】
在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，如何提高自己的綜合素質(zhì)，如何有效的分享自己的專長和經(jīng)驗(yàn)，尤其對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言，培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普遍歡迎，因?yàn)樗粌H僅是提供專業(yè)化的培訓(xùn)技能，更是幫助受訓(xùn)人員更新學(xué)習(xí)的理念，提升人際互動(dòng)和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。
【課程目標(biāo)】
-了解培訓(xùn)師的角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象；
-掌握培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法；
-克服演講的恐懼心理，有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧；
-掌握培訓(xùn)需求分析、設(shè)計(jì)和編制教案的技巧；
-掌握培訓(xùn)的流程和規(guī)律，提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力；
-學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧，有效應(yīng)對各種局面；
-學(xué)會(huì)有效運(yùn)用各種培訓(xùn)工具提升課程效果的能力；
【課程對象】
-企業(yè)中高層管理人員；
-人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。
【課程大綱】
導(dǎo)入：
寓言故事“獵人與狗熊”的啟示
發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值點(diǎn)：2分鐘自我呈現(xiàn)
第一單元 培訓(xùn)師的認(rèn)知修煉篇
一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知
認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)師
-培訓(xùn)師的職業(yè)使命
-培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)
-培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展
-培訓(xùn)師的基本素質(zhì)
-培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)
-培訓(xùn)師的三重角色
-培訓(xùn)師的四種風(fēng)格
-培訓(xùn)師的八大能力
認(rèn)識(shí)組織環(huán)境與培訓(xùn)對象
-組織環(huán)境與培訓(xùn)
-企業(yè)培訓(xùn)存在的問題
-職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
-成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
-成人有效學(xué)習(xí)的方法
-學(xué)員類型及掌控對策
二、培訓(xùn)師的自我修煉
培訓(xùn)師修煉八步驟
-建立主攻方向
-確定職業(yè)導(dǎo)師
-參加知名課程
-總結(jié)課程知識(shí)
-參加培訓(xùn)沙龍
-勇于突破首次
-檢討反省改善
-持續(xù)不斷上臺(tái)
培訓(xùn)師的七個(gè)習(xí)慣
-明確目標(biāo)
-積極主動(dòng)
-注意細(xì)節(jié)
-光明思維
-換位思考
-資源整合
-不斷突破
培訓(xùn)師的*
-練形
-練氣
-練聲
-煉心
-煉神
第二單元 培訓(xùn)師的職業(yè)技能篇
一、培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧
上場與下場技巧與訓(xùn)練
-課堂主持技巧演練
-培訓(xùn)師的上場與下場
形神兼?zhèn)淦叻ù笕?nbsp;
-心法
-手法
-身法
-眼法
-步法
-說法
-聽法
語音語調(diào)技巧
-語音語調(diào)的組成元素
-聲音控制的具體要素
-語音語調(diào)的練習(xí)方法
二、培訓(xùn)師的課程呈現(xiàn)技巧
課程導(dǎo)入的常用九法
-開門見山法
-問題切入法
-游戲帶動(dòng)法
-視頻分析法
-拉近關(guān)系法
-贊美聽眾法
-就地取材法
-名言佳句法
-實(shí)例故事法
培訓(xùn)方法的常用九法
-講授法
-視頻觀看法
-問題研討法
-活動(dòng)體驗(yàn)法
-現(xiàn)場演示法
-參觀訪問法
-案例分析法
-情景模擬法
-現(xiàn)場辯論法
課程收結(jié)的常用九法
-寓言故事法
-歸納重點(diǎn)法
-呼吁行動(dòng)法
-贊美祝福法
-前后呼應(yīng)法
-雋言佐證法
-小組競賽法
-詩文抒情法
-歌曲激勵(lì)法
三、培訓(xùn)師的現(xiàn)場控制技巧
克服緊張的五種方法
-成功冥想法
-自我解脫法
-生理舒緩法
-壓力轉(zhuǎn)換法
-課托協(xié)助法
專業(yè)提問與專業(yè)應(yīng)答
-課堂提問之問題的選擇
-課堂提問的五種方式
-課堂提問的技巧運(yùn)用
-專業(yè)回答的五種技巧
其他情況的綜合控制
-時(shí)間管理的技巧應(yīng)用
-精彩點(diǎn)評模式與原則
-突發(fā)狀況的預(yù)防應(yīng)對
-音樂燈光的靈活運(yùn)用
四、培訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)技巧
課程構(gòu)思
-學(xué)員需求把握
-培訓(xùn)目的確定
-課程模塊規(guī)劃
-教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
-教學(xué)時(shí)數(shù)分配
-培訓(xùn)資源整合
材料的掌握運(yùn)用
-材料的掌握運(yùn)用
-材料收集的途徑
結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)
-時(shí)間充足的設(shè)計(jì)方法
-時(shí)間較短的設(shè)計(jì)方法
-結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì)的五線譜
精彩踏實(shí)的本文
-并列式結(jié)構(gòu)
-偏正式結(jié)構(gòu)
-對比式結(jié)構(gòu)
-遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
-畫龍點(diǎn)睛式結(jié)構(gòu)
演示文檔的制作
-版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)
-圖表數(shù)據(jù)的活用
-色彩變化的表現(xiàn)
-動(dòng)畫轉(zhuǎn)場的運(yùn)用
-視頻音樂的插入
-操作時(shí)的小技巧
第三單元 課程回顧總結(jié)篇
急智三分鐘編制教材，精彩演講呈現(xiàn)
課堂老師點(diǎn)評與評分
感悟和分享：培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/275453.html
已開課時(shí)間Have start time
- 閆偉
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