課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才技能培訓(xùn)
您或您的企業(yè)是否碰到過這樣的困擾:
1. 管理者只關(guān)注做事情,不關(guān)注管人。
2. 管理者不知道該如何有效考評下屬。
3. 薪酬待遇不低,但是員工流動性還是很高。
4. 員工做事情沒有激情,責(zé)任心不強。
5. 人手很多,人才很少;做重復(fù)性工作的人多,但缺乏創(chuàng)新精神。。
6. 無法對員工的技能態(tài)度進行有效評估和定位。
現(xiàn)在,就讓《人才管理與儲備策略》這門課程來幫助您獲得解決問題的方法,以專業(yè)的知識幫助您打開思維的局限,看到更多外面的風(fēng)景,獲得更多的啟發(fā)!
課程背景
中國企業(yè)在高速發(fā)展中,首先面臨的是人才資源短缺的問題。人才——從人力資源角度定義為:優(yōu)秀的、具有不可替代性的,能幫助企業(yè)解決問題的員工。這種員工是因為培養(yǎng)成本比較高,管理方法不同于普通員工,所以在企業(yè)中往往流失率很高,并且在管理上無法人盡其用。
本課程聚焦于如何從普通員工中區(qū)分出“人才“,并通過不大幅度提高成本的方法使用和留住人才。幫助企業(yè)管理者規(guī)劃和管理企業(yè)最稀缺的資源——”人才“。
課程目標(biāo)
掌握*評測人才技能和能力的方法;
有效運用多種針對人才性格的管理與溝通方式;
制定適合人才發(fā)展的薪酬幾考核機制;
建立符合公司長遠發(fā)展的人才信息庫和晉升機制
課程對象
中高層管理者
課程大綱
一、考核與界定人 才能力與水平
1.人才的評定標(biāo)準(zhǔn)
2.人才技術(shù)與能力的錨定法
3.人力性格與成長潛力分析
4.建立人才數(shù)據(jù)庫與崗位職能模型
5.如何與人才達成雇傭契約
了解組織機構(gòu)圖存在的問題及決定組織結(jié)構(gòu)的因素
了解直線經(jīng)理在企業(yè)人力資源管理中所扮演的角色及責(zé)任
概略明了選、育、用、留之各項人力資源作業(yè)
探討面臨21世紀(jì)之人力資源策略管理
熟悉績效管理與績效評核作業(yè)
二、人才與職能崗位的匹配度
1、因人而異的崗位分配
2、正確處理人才所帶來的企業(yè)擾動
3、人才的適應(yīng)與調(diào)整期工作方法
4、如何授權(quán)與所授權(quán)力邊界
5、如何進行授權(quán)監(jiān)督
6、充分信任與適當(dāng)懷疑
7、用人失敗原因的分析
三、企業(yè)人才的績效管理
1、設(shè)置人才績效評定制度
2、人才績效實施的標(biāo)準(zhǔn)控制
3、建立以績效為導(dǎo)向企業(yè)內(nèi)部交流模式
四、人才的激勵與流失控制
1、用企業(yè)文化搭建人才的穩(wěn)定框架
2、用多邊型薪酬體系作為人才的穩(wěn)定基石
3、用個人情感做為人才的黏合劑
4、用職業(yè)生涯規(guī)劃作為人才方向舵
5、用系統(tǒng)化培訓(xùn)作為人才保鮮膜
五、構(gòu)建企業(yè)人才庫
1、創(chuàng)造“人才優(yōu)先”的企業(yè)氛圍
2、鼓勵與推行正確的人才觀
3、身體力行的樹立人才使用標(biāo)準(zhǔn)
4、疏通人才的晉升機制
人才技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/288433.html
已開課時間Have start time
- 胡潤東