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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
人才戰(zhàn)略落地工作坊
 
講師:李振印 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:李振印    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才戰(zhàn)略落地課程

學(xué)習(xí)背景
VUCA時代,解決復(fù)雜問題、迭代開發(fā)、速度制勝已經(jīng)成為組織和人才發(fā)展的必然需求。如何應(yīng)對企業(yè)的快速發(fā)展,如何用人才戰(zhàn)略去驅(qū)動和支持業(yè)務(wù)戰(zhàn)略達(dá)成,如何做出有效的人才決策,仍是目前企業(yè)的面臨的重要挑戰(zhàn),本課程將為你解決以下在人才管理中面臨的困惑和挑戰(zhàn)。
如何從企業(yè)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地到企業(yè)的人才戰(zhàn)略
如何識別出企業(yè)的高潛人才
如何創(chuàng)建內(nèi)部優(yōu)秀的人才庫,培養(yǎng)更多符合業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵人才
如何建立企業(yè)客觀、透明的人才盤點機制
如何設(shè)計和運營人才梯隊加速培養(yǎng)計劃
這都是企業(yè)學(xué)習(xí)管理者和業(yè)務(wù)管理者關(guān)心的問題,本課程將為您帶來:

課程收益
厘清業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的邏輯關(guān)系和流程
理解人才管理的框架和原則
掌握人才識別的方法和工具
幫助管理者梳理內(nèi)部人才需求的影響因素
能夠為企業(yè)設(shè)計可落地的梯隊人才發(fā)展計劃
能夠在企業(yè)內(nèi)部進行人才管理實踐和運作

課程對象:
HR、HRBP、培訓(xùn)管理、團隊管理者、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人等

教學(xué)方法:
講授法、案例教學(xué)、小組演練、情境模擬、小組演練等

課程大綱
一、組織戰(zhàn)略之下的人才管理邏輯
1、管理者兩項基本工作
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
組織能力
3、決定生存與發(fā)展的人才戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略的價值
人才供應(yīng)鏈
人才梯隊建設(shè)
人才管理

二、以終為始,定位人才戰(zhàn)略
1、基于戰(zhàn)略,聚焦商業(yè)結(jié)果
戰(zhàn)略型人才管理的流程和邏輯 商業(yè)環(huán)境
b, 人才需求
c, 人才梯隊
d, 商業(yè)結(jié)果
人才管理框架
a, 什么是人才管理
b, 人才管理的核心對象
c,人才的定義和類型
2、人才梯隊在人才管理中的戰(zhàn)略地位
大海撈針VS封海養(yǎng)魚
人才梯隊建設(shè)生態(tài)圈
人才梯隊成熟度模型

三、以業(yè)務(wù)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,分析人才需求
1、關(guān)鍵崗位確定
哪些崗位需要儲備
定義關(guān)鍵崗位
2、人才差距分析
人才缺口預(yù)測方法
a, 組織機構(gòu)
b, 人才數(shù)量
c,人員質(zhì)量
2) 人才能力標(biāo)準(zhǔn)
3、劃定梯隊范圍
盤點關(guān)鍵崗位
確定儲備數(shù)量
人才梯隊規(guī)劃注意事項

四、人才盤點與人才梯隊建設(shè)的關(guān)鍵思路和方法
1、人才盤點的本質(zhì)
人才盤點的關(guān)鍵目的
人才盤點中角色和權(quán)利
人才盤點要解決的問題
人才盤點成功的因素
2、關(guān)鍵崗位人才信息庫的建立
關(guān)鍵崗位信息庫的7個內(nèi)容
關(guān)鍵崗位信息庫建設(shè)模板
3、關(guān)鍵崗位人才評估
關(guān)鍵崗位人才評估的標(biāo)準(zhǔn)和要素
a, 過去:業(yè)績回顧
b, 現(xiàn)在:人崗匹配
c,未來:發(fā)展?jié)摿?br /> 識別組織中的高潛人才
a, 高潛的定義和特征
b, 潛力評估的關(guān)鍵要素
c,潛力評估模板
3、人才盤點的關(guān)鍵過程和要素
企業(yè)在“看人”方面展現(xiàn)的4種狀態(tài)
盤點會的6條“軍規(guī)”
盤點會的角色和分工
盤點會討論的主要內(nèi)容
會議議程和準(zhǔn)備清單
如何衡量人才盤點的效果
4、人才盤點的產(chǎn)出
未來的組織架構(gòu)
人才九宮格:評價維度和方法
人才池和繼任計劃
人才盤點報告
人才發(fā)展計劃
5、人才池與關(guān)鍵崗位在職者分析
關(guān)鍵崗位在職者分析
關(guān)鍵崗位繼任者和團隊風(fēng)險分析
其它預(yù)期需求崗位分析評估
6、練習(xí):關(guān)鍵崗位評估要素

五、人才梯隊加速培養(yǎng)發(fā)展計劃
1、人才梯隊規(guī)劃和類型
高潛人才
管理層級儲備
關(guān)鍵崗位
2、人才梯隊項目化培養(yǎng)
層級人才池的培養(yǎng)模式
關(guān)鍵崗位的培養(yǎng)模式
高潛人才池的培養(yǎng)模式
領(lǐng)導(dǎo)梯隊層級轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)地圖
3、人才加速培養(yǎng)的方法和策略
共性發(fā)展方法
個性化策略設(shè)計(IDP)
加速發(fā)展方法
培訓(xùn)方案設(shè)計的重要原則
a, 注重目標(biāo)和結(jié)果
b, 直接上級的參與
c,關(guān)注個性化發(fā)展的追蹤
d,人才梯隊管理機制
4)、練習(xí):設(shè)計你的人才加速發(fā)展策略

六、人才管理體系搭建與落地
1、做好人才管理的基礎(chǔ)建設(shè)
人才理念
企業(yè)的學(xué)習(xí)與發(fā)展文化
三大核心技術(shù)
數(shù)字化平臺
2、5大體系集成
盤點體系
標(biāo)準(zhǔn)體系
選拔體系
評價體系
培養(yǎng)體系
3、人才管理效果評估指標(biāo)
關(guān)鍵指標(biāo)
常見評估指標(biāo)

人才戰(zhàn)略落地課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/299327.html

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    參加課程:人才戰(zhàn)略落地工作坊

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李振印
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