課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 培訓經(jīng)理· 培訓講師
培訓講師：蔣麗華
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學會設計培訓體系課程
【課程背景】
企業(yè)競爭的內核，是關于人才的競爭。每次人才變動都會影響到業(yè)務的開展。任正非說，“對人的能力進行管理的能力，是企業(yè)的核心競爭力”做好人才管理，不僅能凝聚團隊，還能建構組織競爭力，形成公司人才護城河的品牌效應。
人才管理如果脫離了公司業(yè)務實際，就會導致事倍功半，甚至造成巨大浪費。目前企業(yè)在人才培養(yǎng)中存在以下問題：
1.人才數(shù)量、質量、結構達不到業(yè)務需求？
2.人才供應不能穩(wěn)定持續(xù)，供應不足或冗員過重？
3.業(yè)務高手只想干業(yè)務，對加速培養(yǎng)人才梯隊沒有興趣？
4.內部師資缺乏，缺少激勵機制，擔心教會徒弟餓死師傅
5.培訓訓運營機制比較低效率，浪費資源和時間
這些問題的探討結果非常重要，將決定你的培訓體系是否能持續(xù)有效。
【課程收益】
1.學會設計培訓體系的頂層定位，結合組織人才戰(zhàn)略期待確定培訓體系規(guī)劃
2.學會根據(jù)關鍵崗位需求，定制開發(fā)培訓項目，搭建培訓課程體系
3.學會建立有效的培訓管理模式和角色分工，提高與業(yè)務協(xié)同的效率
4.掌握講師管理辦法，有效調度講師和課程資源，提高干系人的參與和貢獻
5.學會建立高效的運營機制和支持體系，提高培訓管理運作效率
【適合對象】
業(yè)務負責人、人力負責人、COE、人才發(fā)展負責人、組織發(fā)展負責人、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、HRBP、內訓師和學習相關人員
【課程特色】
1.不僅是一門課程，更是一套充分驗證成功的人才發(fā)展體系和方法論
2.案例豐富詳實，快速掌握建立企業(yè)大學和培訓體系，搭建人才供應鏈的方法內核
3.配套功能豐富的工具包、學習資料，幫助您持續(xù)實踐，刻意訓練形成習慣
4.學習方法豐富，小組討論、經(jīng)驗分享、案例研討、點評反饋，促動理解應用
【課程大綱】
一、頂層設計：驅動戰(zhàn)略、促動業(yè)務
1.從業(yè)務能力到組織能力
2.組織能力到人才戰(zhàn)略模型*實踐
3.人才供應鏈是人才戰(zhàn)略實現(xiàn)的基石
案例分析：某制公司人才供應鏈建設
二、重要支柱1：搭建學習成長路徑圖
1.構建能力標準
2.繪制成長路徑
3.設計學習地圖
4.搭建培養(yǎng)計劃
案例分析：A公司筑夢計劃與設計PM認證體系
案例分析：B集團關鍵崗位成長路徑與學習地圖
三、重要支柱:2：建立領導力與管理梯隊培養(yǎng)體系
1.領導力階梯與發(fā)展挑戰(zhàn)
2.后備高潛人才梯隊培養(yǎng)策略
3.管培生梯隊人才培養(yǎng)
案例分析：C公司交響樂領導力訓練計劃
四、重要支柱3：關鍵崗位專業(yè)技能認證與矩陣盤點
1.確認關鍵崗位
2.職業(yè)技能與資格認證
3.團隊技能矩陣盤點
案例分析：某公司管理團隊管理成熟度盤點
案例分析：某公司關鍵崗位專業(yè)技能認證
五、課程體系：課程開發(fā)與模型搭建
1.專業(yè)崗位分級培訓課程體系
2.管理能力分層分類培訓課程體系
3.新人融合和帶教體系
4.課程設計與開發(fā)模型
典型案例：某集團課程體系建設規(guī)劃與成果
六、講師體系：講師選拔培養(yǎng)與講師庫搭建（內訓師、認證官、帶教、教練）
1.講師甄選體系
2.講師培養(yǎng)孵化體系
3.講師任用和激勵體系
典型案例：金種子講師培養(yǎng)體系
七、運營體系：運營機制與預算評價體系
1.運營機制：項目經(jīng)理制VS產(chǎn)品經(jīng)理制
2.預算計劃
3.培訓管控體系
典型工具：培訓項目運營手冊
八、課程總結
1.課程內容小結
2.制定行動計劃
學會設計培訓體系課程
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303039.html
已開課時間Have start time
- 蔣麗華