課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師體系課程
課程背景:
企業(yè)內訓師隊伍的建設,關乎組織內經驗萃取提煉并形成傳幫帶的良好機制,同時,也是骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展及能力提升的訴求。
本課程旨在幫助企業(yè)自建有戰(zhàn)斗力的內訓師隊伍,已有內訓師體系實現線上培訓的轉型升級,通過內訓師課程開發(fā)與講授將核心業(yè)務標準化、流程化和可復制化,升級整個組織帶教模式。
課程收益:
組織側:
萃取提煉基于關鍵崗位核心業(yè)務的課程體系,做好知識管理;
促進組織知識技能傳承與發(fā)展的內訓師隊伍,促進人才發(fā)展;
疏通核心員工的職業(yè)發(fā)展路徑強化職業(yè)責任,提升員工滿意;
學員側:
描述出培訓師的12345勝任力模型,塑造內訓師內核和外形;
演示出標準的課程開場和結尾的模板
運用緩解緊張小妙招調適個人狀態(tài)
描述主動控場三維度錨定學員需求,解決學員問題
演示出被動控場六種突發(fā)狀況的應對招式
描述出教學設計四步驟,運用勾講練化優(yōu)化課程結構
運用五大步驟進行課程邏輯理性提煉
運用形式感性和語言感性生動化課程內容
演示出調整課堂氛圍,達成效果的三大類關鍵互動技巧
課程對象:
企業(yè)內訓師
課程方式:
理論講授+案例研討+游戲+視頻觀看+現場練習+小組呈現
課程特色:
采用雙視角授課,邊講解邊拆解課程,以課程呈現帶動內容,以課程拆解吸收內容,每個模塊遵循課程設計開發(fā)的4步驟,讓學員在做種學,帶著思考和隨時的視角切換來吸收學習的內容。
課程大綱
第一講:敢講——講師范兒的打造
課程導入:3分鐘演練
培訓師勝任模型
1、一中心
2、兩交流
3、三步曲
4、四步驟
5、五肢體
站法
走法
眼法
臉法
手法
開場結尾有結構
成功開場5步驟
引起注意
建立連接
聚焦問題
明確目標
介紹安排
完美收尾4步驟
感恩學員
回顧要點
呼吁行動
提供資訊
三、緩解緊張小妙招
產生壓力4堵墻
緩解緊張3時刻
第二講:能講——課程開發(fā)與設計
有效控場
1、主動控場3維度
明確需求
打磨課題
鎖定目標
2、被動控場6對策
內容出錯
學員提問
氣氛沉悶
非學習行為
行家高手
秩序混亂
教學設計四步驟
1、激發(fā)動機
講解新知
體驗操練
轉化應用
第三講:會講——有趣有料還有效
理性升華——課程更有料
去除無關
歸納分類
數量有度
邏輯排序
觀點提煉
感性演繹——課程更有趣
形式感性9大方式
才藝表演
幽默語言
故事笑話
游戲活動
舉例比喻
詩詞名言
視頻音頻
圖片動畫
獎品道具
語言感性
五覺白描
感性演繹——課程更有效
技能類互動4步法
知識類互動4種方式
通用類互動必殺技
課程總結回顧+行動計劃
內訓師體系課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/304179.html
已開課時間Have start time
- 劉茗燁
培訓管理內訓
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