課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才留任策略課程
課程背景:
近年來,企業(yè)都愿意投入大量的資源在辨識與發(fā)展關(guān)鍵人才上。畢竟對于企業(yè)而言,人才是最重要的資產(chǎn),更是企業(yè)在激烈的市場環(huán)境中能夠永葆競爭力的關(guān)鍵。如何留住關(guān)鍵人才,并能夠使其充分發(fā)揮潛能,扮演好接班人、頂梁柱的作用,是企業(yè)基業(yè)長青的基礎(chǔ)。如何有效識別、留任關(guān)鍵人才?動態(tài)管理關(guān)鍵人才庫?是每家企業(yè)必須要時刻思索與改善突破的關(guān)鍵。且有需要有一套自己的關(guān)于關(guān)鍵人才的定義標(biāo)準(zhǔn),并將其與企業(yè)未來發(fā)展的關(guān)鍵崗位進(jìn)行匹配,從未來視角看待人才能力的適配度與發(fā)展機會。
若想留住人才,就需要提高人才對組織文化、對企業(yè)經(jīng)營管理模式的認(rèn)同度,這種認(rèn)同度往往表現(xiàn)在員工在組織中的滿意度。企業(yè)需要通過一定的策略和手段來了解員工的滿意度概況,并通過數(shù)據(jù)來進(jìn)行精準(zhǔn)的改善,提高企業(yè)文化的吸引力和雇主品牌的凝聚力。
課程收益:
學(xué)員可以全面了解關(guān)鍵人才管理的全貌,能從滿足企業(yè)未來發(fā)展的視角思考人才管理的意義,讓人才管理回歸到對公司經(jīng)營管理的主線上;
學(xué)員可以多方位了解關(guān)鍵人才留任的策略和方法以及常見的形式,同時養(yǎng)成時刻思考人才留任的習(xí)慣(離心力、吸引力、依賴感);
學(xué)員可以了解員工滿意度的內(nèi)容、意義,以及常用的員工滿意度調(diào)查問卷和形式;
學(xué)員可以了解到基于蓋路普Q12問的企業(yè)員工滿意度拓展設(shè)計案例與思路,活用測評和診斷工具;
學(xué)員可以掌握如何利用關(guān)鍵時刻來開展相應(yīng)的員工滿意度調(diào)查并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)改善。
課程對象:
企業(yè)人力資源管理從業(yè)者
課程方式:
案例分析+概念導(dǎo)入+工具講解
課程大綱
第一節(jié):關(guān)鍵人才管理的正確思維
案例分析:誰才是關(guān)鍵人才?
概念導(dǎo)入:誰是關(guān)鍵人才?我們需要一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的定義
案例分析:1000位CEO眼中的關(guān)鍵人才四大標(biāo)準(zhǔn)
概念導(dǎo)入:組織中的關(guān)鍵人才怎么找?HR需要謹(jǐn)慎思考的6個問題
(1)甄選與企業(yè)核心價值觀契合的人
(2)專業(yè)+特質(zhì)+態(tài)度全面評估,挖掘真正優(yōu)質(zhì)的人才
(3)動態(tài)管理人才庫,隨時依據(jù)員工狀態(tài)和策略調(diào)整
(4)良好的人際互動能力不可或缺
(5)降低“善向上管理者”對辨識人才造成的干擾
(6)過去績效表現(xiàn)優(yōu)良,并不等于未來也有好的表現(xiàn)
概念導(dǎo)入:關(guān)鍵人才管理的基礎(chǔ)是關(guān)鍵崗位的分析
概念導(dǎo)入:關(guān)鍵崗位的兩大特點--戰(zhàn)略影響力、績效變動性
概念導(dǎo)入:職位分類的ABC法則
案例分析:如何將關(guān)鍵人才與崗位分類進(jìn)行有效銜接
概念導(dǎo)入:關(guān)鍵人才留任策略
(1)員工留任的關(guān)鍵—看清楚發(fā)展路徑、提供職業(yè)發(fā)展機會
(2)重新定義員工福利及其豐富度
(3)混合辦公模式成為主流,彈性工作成為趨勢
(4)加強員工與公司價值觀的交融
(5)終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)職涯發(fā)展策略
(6)“特殊身份”的榮譽感設(shè)計
概念導(dǎo)入:常見的留才策略及其特點
概念導(dǎo)入:知名企業(yè)在關(guān)鍵人才留任上的舉措
概念導(dǎo)入:企業(yè)留才的三個思考
(1)內(nèi)部離心力—員工為何想要離開公司
(2)外部吸引力—周邊環(huán)境對員工有什么吸引力
(3)提升依賴感—如何透過積極的作為,提升員工對公司的依賴
第二節(jié):員工滿意度提升
互動交流:什么是員工滿意度?為什么要做員工滿意度調(diào)查?
概念導(dǎo)入:員工滿意度是企業(yè)達(dá)成員工需求方面的實際結(jié)果
概念導(dǎo)入:滿意度是一個相對概念
概念導(dǎo)入:員工滿意度調(diào)查的意義
(1)收集員工反饋,量化全員對工作環(huán)境的滿意度
(2)提供員工反饋路徑,提升員工參與感
(3)為企業(yè)改善員工滿意度提供精準(zhǔn)的方向和依據(jù)
概念導(dǎo)入:常見的員工滿意度調(diào)查流程與常見誤區(qū)
互動交流:員工滿意度調(diào)查的維度和內(nèi)容從哪里來?
概念導(dǎo)入:明尼蘇達(dá)滿意度量表的維度與內(nèi)容
案例分析:員工滿意度調(diào)查工具與特點說明(以蓋洛普Q12延伸為例)
案例分析:某上市企業(yè)員工滿意度調(diào)查的維度與內(nèi)容來源
概念導(dǎo)入:開展員工滿意度調(diào)查的幾個關(guān)鍵時刻
(1)新入職員工轉(zhuǎn)正時期
(2)員工離職時期
(3)員工入職周年時期
(4)員工調(diào)崗晉升時期
(5)年末/年初時期
(6)員工離職后半年時期
(7)核心骨干/員工大會座談時期
概念導(dǎo)入:利用GROW模型進(jìn)行員工滿意度持續(xù)提升
(1)G:設(shè)定目標(biāo)
(2)R:實測數(shù)據(jù)
(3)O:改善機會
(4)W:行動舉措
概念導(dǎo)入:復(fù)盤思維在員工滿意度提升上的應(yīng)用
人才留任策略課程
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