課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：張懷
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
管理人員
【培訓(xùn)收益】
一、管理困惑--為什么當(dāng)下員工難管?
古代案例:小和尚下山
當(dāng)今案例:到處挑事的新員工
探討:如今的員工怎么啦?
案例:富士康13跳是否可以單純用萬(wàn)人自殺率解釋?
當(dāng)今員工:誰(shuí)知道我的心?
正能量與負(fù)能量
積極心理學(xué)與企業(yè)發(fā)展
二、了解我的心---知己悅?cè)说腄ISC法則
互動(dòng)活動(dòng)：秀出我的“亮點(diǎn)”
命運(yùn)密碼：DISC簡(jiǎn)介
活動(dòng):DISC測(cè)試
案例：廬山瀑布DISC運(yùn)用
體驗(yàn)：視頻分享:上山
活動(dòng)：找出那些人格特質(zhì)的描述
案例：根據(jù)職業(yè)調(diào)整行為風(fēng)格
專業(yè)人士行為風(fēng)格調(diào)整
三、調(diào)動(dòng)積極性--當(dāng)下員工的“心”管理
為什么當(dāng)今員工容易不告而別?
當(dāng)代員工人格特質(zhì)探討
情緒與情緒化
人本主義提倡的員工管理
你有關(guān)注員工的滿意度嗎?
根據(jù)當(dāng)代員工特點(diǎn)優(yōu)化我們的管理
案例：喜歡抱怨的人生命運(yùn)
對(duì)員工抱怨的態(tài)度
積極處理員工的抱怨
活動(dòng)：尋找開(kāi)心處方
建立一個(gè)由”意思”的工作場(chǎng)所
如何管控自己的不良情緒?
如何預(yù)防與管控惡劣情緒的爆發(fā)?
如何通過(guò)心靈對(duì)話轉(zhuǎn)化員工的態(tài)度
扮演:不上進(jìn)員工的抱怨
你有過(guò)表?yè)P(yáng)員工嗎?
表?yè)P(yáng)批評(píng)員工的方法
員工心管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/314088.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張懷
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
員工管理內(nèi)訓(xùn)
- 精英部屬培育指導(dǎo)與工作效率 張必成
- 信任的速度：可以改變一切的 孫安達(dá)
- 企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師帶徒能力實(shí)操班 張懷
- 青年員工的五項(xiàng)管理 張必成
- 《員工自我激勵(lì)與賦能》 喻國(guó)慶
- 《凝聚人心、提升效能，改善 毛司禾
- 基于DISC的新生代員工” 張懷
- 《新員工梯隊(duì)融入計(jì)劃》 樸宏
- 贏在責(zé)任落實(shí)到位訓(xùn)練營(yíng) 彭小東
- 經(jīng)理人部屬培育關(guān)鍵技巧 張懷
- 企業(yè)發(fā)展內(nèi)動(dòng)力“師帶徒” 趙衛(wèi)
- 榮辱與共——下屬輔導(dǎo)與激勵(lì) 吳文飛