課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京高情商溝通課程
【課程背景】
在快節(jié)奏和復(fù)雜多變的現(xiàn)代職場(chǎng)環(huán)境中,溝通能力尤其是高情商溝通成為了每位職場(chǎng)精英必備的技能。
為什么好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡?問(wèn)題往往不是出在水平上,而是出在溝通上。
職場(chǎng)中70%的錯(cuò)誤都是由無(wú)效的溝通造成的。對(duì)管理者來(lái)說(shuō),管理的本質(zhì)就是溝通。
在企業(yè)管理過(guò)程中,頻頻出現(xiàn)的溝而不通、同事間的誤會(huì)和協(xié)作不暢,很多時(shí)候是因?yàn)楣芾碚咦陨淼臏贤芰τ写嵘?br />
高效溝通對(duì)企業(yè)或個(gè)人都非常重要,已成為各類(lèi)機(jī)構(gòu)管理者和員工最為關(guān)心的問(wèn)題。企業(yè)里長(zhǎng)期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,會(huì)導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高,直接影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
【課程收益】
幫助學(xué)員了解基本的溝通原理,理解四大溝通障礙
幫助學(xué)員了解情緒的基本概念,理解情緒與溝通的關(guān)系
端正溝通目的,樹(shù)立積極的溝通心態(tài)
學(xué)會(huì)如何有效分析要溝通的問(wèn)題,挖掘共同目標(biāo),提升應(yīng)對(duì)分歧的能力
學(xué)習(xí)在溝通中有效陳述、澄清誤解和引導(dǎo)困難任務(wù)的技巧
【課程對(duì)象】中基層管理者、骨干
【課程大綱】
一、發(fā)現(xiàn)溝通障礙
視頻案例:進(jìn)行不下去的會(huì)談
1、溝通的障礙:
缺乏正確的溝通心態(tài)
聚焦在無(wú)效的問(wèn)題點(diǎn)
沒(méi)有建立共同的目標(biāo)
欠缺有效的溝通技巧
二、發(fā)展情緒,突破溝通瓶頸
1、溝通的目的—你真正的動(dòng)機(jī)是什么?
什么是健康的動(dòng)機(jī)
什么是不健康的動(dòng)機(jī)
反思自己的溝通動(dòng)機(jī)
2、管理你在壓力下的情緒
情緒下的兩類(lèi)本能行為
識(shí)別情緒變化的信號(hào)
調(diào)整自己的情緒
活動(dòng):行為風(fēng)格與情緒識(shí)別
3、以客觀事實(shí)的角度面對(duì)問(wèn)題
分清“事實(shí)”與“評(píng)判”
及時(shí)調(diào)整看問(wèn)題的角度
三、聚焦有效問(wèn)題點(diǎn)
案例研討:讓人頭疼的問(wèn)題
1、溝通中面臨的三類(lèi)問(wèn)題
2、選擇可以突破的問(wèn)題點(diǎn)
四、建立共同目標(biāo)
1、從背后的正向意圖尋找交集
2、創(chuàng)建共同目標(biāo)四步法
案例學(xué)習(xí):需同時(shí)處理的緊急工作
分組情景練習(xí)
五、提升溝通技巧
1、陳述問(wèn)題的技巧
2、澄清誤解的技巧
3、引導(dǎo)困難任務(wù)的技巧
六、總結(jié)與分享
北京高情商溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/314089.html
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- 陶娟