課程描述INTRODUCTION
培訓師人員培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓師人員培訓
【課程背景】
本課程運用思維導圖對內(nèi)容進行結構化的設計,采用行動學習和結果導向的訓練理念,通過標準化的課程設計+培訓技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練,以問題為導向,講經(jīng)驗心得、重行為轉化,講解學員關注的問題焦點及TTT課程設計的系統(tǒng)過程!全情演練!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升學員的綜合授課技能及實戰(zhàn)水平。
【授課時長】時長兩天,12小時,可根據(jù)企業(yè)實際情況定制
【課程收益】
通過2天的訓練幫助企業(yè)培訓師在以下四個方面得以全方位的立體訓練:
1.修煉心智-心想事成:充分認識培訓師角色、克服登臺恐懼心理,有效提升
培訓師情緒管理能力;
2.修煉形象-形神兼?zhèn)洌河行嵘嘤枎熜蜗蠊芾砟芰Γ殬I(yè)著裝、職業(yè)
風范和肢體語言;
3.修煉語言-一鳴驚人:有效提升培訓師語言表達及總結能力;
4.修煉智慧-運籌帷幄:有效提升培訓師課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力;
【授課對象】企業(yè)管理者、企業(yè)專兼職講師、培訓愛好者、有志成為培訓師的人群
【課程特色】
幫助企業(yè)培訓師認知成人學習原理及角色定位;
幫助有效提升企業(yè)培訓師的專業(yè)舞臺表達技巧;
幫助企業(yè)培訓師有效提高專業(yè)課程設計能力;
幫助企業(yè)培訓師認知培訓師的發(fā)展及前景;
【課程大綱】
一、“論”—TTT基礎導論
1.企業(yè)培訓與學校教育區(qū)別
2.企業(yè)培訓的三大要素
3.成人學習的原理及特點
4.培訓師的角色認知
二、“演”—TTT舞臺表達
1.培訓師登臺的三板斧
(1)身體準備
(2)心理準備
(3)內(nèi)容準備
2.培訓師演繹的七大心法
(1)穿法—外塑形象(73855定律)
(2)步法—站姿走姿
(3)握法—握麥姿勢
(4)眼法—眼神表情
(5)手法—肢體語言
(6)音法—語音語調(diào)
(7)聽法—學員反應
3.培訓師表達的六脈神劍
(1)講述式表達
(2)解釋式表達
(3)提問式表達
(4)回應式表達
(5)朗讀式表達
(6)模仿式表達
4.培訓師授課的黃金五步
(1)開場五動作
(2)導入八法
(3)展開四法
(4)總結三動作
(5)收尾四法
三、“導”—TTT互動控場
1.培訓師教學的九陰真經(jīng)
(1)講授法
(2)研討法
(3)案例法
(4)視聽法
(5)角色法
(6)游戲法
(7)測試法
(8)行動法
(9)競賽法
2.培訓師互動的十大招式
3.培訓師的問題應答策略
4.培訓師的課堂掌控對策
四、“編”—TTT課程設計
1.課程需求分析
2.大綱框架梳理
3.培訓素材收集
4.教學演繹設計
5.幻燈片的設計
五、“練”—TTT修煉藝術
1.培訓師的五有修煉
2.培訓師的自我成長
3.培訓師的發(fā)展之路
培訓師人員培訓
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