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培訓(xùn)師培訓(xùn)營

【本課程適合對象】
.需要提升團(tuán)隊(duì)教練、演說表達(dá)能力的企業(yè)中、高層管理干部
.企業(yè)專職內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)部
.需要提升當(dāng)眾演說的其他群體（如客戶方案解說、銷售人員等）

【課程時(shí)長】
3天2晚（白天授課、同步作業(yè)；晚課總結(jié)、輔導(dǎo)）
.第一天上午：開營，開場部分、培訓(xùn)原理、備課工具——思維導(dǎo)圖
.第一天下午：開始備課（課程優(yōu)化）、梳理課程大綱 晚課：總結(jié)學(xué)習(xí)收獲、梳理課程大綱、填寫課程說明書
.第二天上午：填充素材、設(shè)計(jì)互動(dòng)、課段銜接、形成課程地圖、PPT制作講解
.第二天下午、第三天上午：培訓(xùn)師授課呈現(xiàn)、演說技巧 晚課：課段試講
.第三天下午：學(xué)員（部分）現(xiàn)場課段試講、點(diǎn)評輔導(dǎo)

【課程針對問題、培訓(xùn)方向】
.提升學(xué)員的講課信心，糾正授課中的誤區(qū)，具備授課的基本臺風(fēng)、素養(yǎng)；
.講課之前先備課，要開發(fā)一門課程，有很多內(nèi)容，如何布局謀篇、配搭，有效設(shè)計(jì)？
.開發(fā)好一門課程后，如何講好、演好，讓授課更有吸引力、讓培訓(xùn)更有效果？

具體培訓(xùn)目標(biāo)（態(tài)度、知識、技能、成果四個(gè)維度進(jìn)行標(biāo)定）
1、理解做好內(nèi)訓(xùn)師的必要意義，確立積極性（態(tài)度類）
2、理解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，內(nèi)訓(xùn)師角色職責(zé)、勝任力模型等，并明確一個(gè)優(yōu)秀課程的表現(xiàn)特質(zhì)（知識類）
3、能夠從0開始開發(fā)設(shè)計(jì)/優(yōu)化一門課程，掌握結(jié)構(gòu)化快速備課技巧（技能類）
4、掌握當(dāng)眾演說、授課呈現(xiàn)（臺風(fēng)、站姿、語言表達(dá)）等方面的技巧
5、掌握培訓(xùn)效果管理策略，能夠有效設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果管理方案。

成果類目標(biāo) 1人開發(fā)/優(yōu)化1門精品課程，擬目標(biāo)成果：
1、課程教案地圖（主要成果）
2、課程說明書（課程大綱、三級目錄）（主要成果）
3、PPT課件講義（課堂完成）
4、學(xué)員手冊（課后完成）
5、培訓(xùn)效果管理工具（課堂完成）

【培訓(xùn)方法】
.講授法 .案例示范法 .互動(dòng)演練 .學(xué)員邊學(xué)邊做，現(xiàn)場輔導(dǎo)
【課前準(zhǔn)備】
1、定問題： 我期望通過本次內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，要解決以下哪些困惑問題？
2、定課題任務(wù); 參加本次TTT培訓(xùn)，我要開發(fā)/優(yōu)化的課程主題是
一句話論證開發(fā)/優(yōu)化這門課程的必要性：
案例示范參考： 2017年長安汽車內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)（生產(chǎn)制造部門）學(xué)員擬開發(fā)講授的課題匯總 
建議：參訓(xùn)學(xué)員按照課題任務(wù)，進(jìn)行分小組，同步學(xué)習(xí)，同步實(shí)操出成果。
特別建議：為了讓培訓(xùn)中的案例更針對企業(yè)、與企業(yè)有密切關(guān)聯(lián)，在簽訂三方保密協(xié)議情況下，企業(yè)方可以提供1-2門已有的課件（或擬準(zhǔn)備開發(fā)的課題），由TTT導(dǎo)師提前準(zhǔn)備，做一下優(yōu)化，作為培訓(xùn)授課中的示范案例，供學(xué)員參考。
3、其他課前準(zhǔn)備事項(xiàng)，另附文件

【特別強(qiáng)調(diào)：本課程培訓(xùn)效果管理策略】
 為確保培訓(xùn)效果落地，本TTT課程在訓(xùn)前定位問題、定位目標(biāo)課題成果；
訓(xùn)中、訓(xùn)后會(huì)安排同步作業(yè)（主要是兩部分，一是學(xué)習(xí)心得總結(jié)，二是備課成果），請培訓(xùn)管理者予以督導(dǎo)為要；

【課程大綱】
開場篇學(xué)員同步
一、簡要暖場、講師簡介
二、課程背景、學(xué)習(xí)目標(biāo)、路徑
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)場界定問題/定目標(biāo)課題
四、略作動(dòng)員，學(xué)做培訓(xùn)師的意義團(tuán)建 提問題 確定擬開發(fā)優(yōu)化的目標(biāo)課題
五、開場小結(jié)（學(xué)課篇）做好內(nèi)訓(xùn)師的7個(gè)要點(diǎn)，四個(gè)方法樹立做好培訓(xùn)師信心，明確路徑、策略方法；

主體篇學(xué)員同步
一、探本溯源——了解實(shí)效、卓越培訓(xùn)的本質(zhì)（略講）
1、咨詢式培訓(xùn)內(nèi)涵、培訓(xùn)要素4w剖析
2、內(nèi)訓(xùn)師角色職責(zé)、勝任力模型
3、成人學(xué)習(xí)４大特點(diǎn)、好課程標(biāo)桿思考、討論、發(fā)言、分享

二、工具篇：思維導(dǎo)圖
A.思維導(dǎo)圖在培訓(xùn)的三大應(yīng)用思維導(dǎo)圖特點(diǎn)、概念、作用、做法
三、好課程是準(zhǔn)備出來的——先把課程備好（重心部分）
A、先做正確事：內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)的課題定位問題；
B、課程開發(fā)的兩種情況：案例萃取/經(jīng)驗(yàn)總結(jié)類課程，基于問題分析解決類的課程開發(fā)設(shè)計(jì)；
C、以終為始、明確要素——備課目標(biāo)成果、組成課程的元素（表單工具）；
D、按部就班——結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)設(shè)計(jì)的步驟

先用人腦構(gòu)思
1、先做課題分析
（1）對象、需求分析（需求分析“一心三找”模型）
（2）培訓(xùn)目的/目標(biāo)分析（ASK+O模型）
（3）選擇合適的培訓(xùn)方法（常用的三大類培訓(xùn)方法）
（4）課程時(shí)長（課程時(shí)間管理要點(diǎn)）

2、起個(gè)好名字（好課程名字的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)）
3、構(gòu)思課程的主體結(jié)構(gòu)框架 （模板：最常用的課程結(jié)構(gòu)套路） 課程主體框架梳理的三步走策略
.發(fā)散思維
.結(jié)構(gòu)化思維
.簡潔化思維

4、龍頭豹尾
（1）開場是關(guān)鍵：課程的開場設(shè)計(jì)
·學(xué)員的心理分析
·常用的開場的套路、方法示例
（2）收尾也是關(guān)鍵：課程的結(jié)尾設(shè)計(jì)
·結(jié)尾的五個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)

５、有血有肉——填充素材、形象化演繹
６、好培訓(xùn)要有互動(dòng)——課程中互動(dòng)、銜接設(shè)計(jì)   
（1）互動(dòng)的作用、8種最實(shí)用的互動(dòng)方法   
（2）課程銜接設(shè)計(jì)的六大金句 專題：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與案例開發(fā) 課程構(gòu)思

再用電腦制作
7、課件、課包設(shè)計(jì)制作 培訓(xùn)導(dǎo)師講解、示范，學(xué)員結(jié)合個(gè)人課題，同步開發(fā)、優(yōu)化   做課程分析、設(shè)計(jì)，同步出教案導(dǎo)圖；               
同步優(yōu)化PPT，讓課件更美觀
一課一張圖（教案導(dǎo)圖），現(xiàn)場脫稿說課練習(xí)

四、精彩呈現(xiàn)，生動(dòng)授課（課程重心部分）
1、上臺前的準(zhǔn)備工作檢查清單
2、培訓(xùn)師臺風(fēng)基本功修煉
（1）站姿、行姿、眼神、表情
（2）專題：培訓(xùn)師上場“三字經(jīng)”、“三定一靜”
（3）語言組織的黃金5條
（4）聲音發(fā)音5個(gè)疊音詞
（5）4種最常用的手勢語技巧

3、快速思維與即興演說訓(xùn)練
（1）快速思維與即興表達(dá)技巧
（2）上臺克服當(dāng)眾講話緊張的策略

4、提升授課演說吸引力的九個(gè)要點(diǎn)（獨(dú)孤九劍）
專題：授課演說中的“有力提問”互動(dòng)設(shè)計(jì)
專題：學(xué)會(huì)講故事
5、課堂異常與培訓(xùn)師的控場藝術(shù) 常見的8種課堂異常及應(yīng)對策略練習(xí)、參與、改進(jìn)提升

五、培訓(xùn)效果 同步管理課
1、如何界定培訓(xùn)效果（培訓(xùn)效果的6個(gè)有策略）
2、影響培訓(xùn)效果的因素分析
3、前-中-后 三個(gè)維度 設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果管理落地方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果落地管理方案

六、練課、改課篇 學(xué)員講課段，現(xiàn)場改進(jìn)輔導(dǎo)
結(jié)尾篇
1、總結(jié)學(xué)習(xí)收獲、現(xiàn)場答疑
2、制定行動(dòng)計(jì)劃

【課后跟進(jìn)】
1、配送課后作業(yè)
2、線上輔導(dǎo)答疑：建議企業(yè)方建立微信群，學(xué)員在培訓(xùn)工作中遇到的問題，可以隨時(shí)提問、培訓(xùn)導(dǎo)師24小時(shí)內(nèi)予以解答溝通

培訓(xùn)師培訓(xùn)營