高效執(zhí)行力及職業(yè)素養(yǎng)提升
講師:劉軍元 瀏覽次數(shù):1
課程描述INTRODUCTION
課程收益:本課程從定義執(zhí)行力開始,首先推出影響執(zhí)行力的“楊三角”模型,從員工思維、員工能力、員工治理三方面剖析,從雙贏思維建立、同理心溝通、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個維度出發(fā),解析如何成為一個高效執(zhí)行力的管理精英,共建高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
同時提出GALLUP領(lǐng)導(dǎo)力成功路徑,以及與提升執(zhí)行力和員工敬業(yè)度緊密相關(guān)的12個基礎(chǔ)問題,以Q12為測量工具,來詮釋員工發(fā)展的四個營地和達(dá)成執(zhí)行力及職業(yè)素養(yǎng)提升的關(guān)鍵要素。
事先充分溝通調(diào)研,結(jié)合公司實(shí)際,找出目前執(zhí)行力存在問題,提出改善及綜合解決方案,找到提升個人、組織執(zhí)行力的途徑。
· 銷售經(jīng)理· 營銷總監(jiān)· 營銷副總
培訓(xùn)講師:劉軍元
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱:課程綱要:
第一天
模塊1:執(zhí)行力定義
企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀剖析;
執(zhí)行力的定義/三大核心流程;
執(zhí)行力標(biāo)尺-組織能力的“楊三角”解析;
執(zhí)行力從提升員工敬業(yè)度開始。
模塊2:個人高效執(zhí)行力修煉
專業(yè)主義-發(fā)現(xiàn)工作的意義;
觀為得模型-管理者的思維模式轉(zhuǎn)換;
建立陽光(積極)心態(tài),掌握四大天賦,主動承擔(dān)工作責(zé)任;
勇氣、智慧與胸懷-管理者的影響圈與關(guān)注圈;
做個轉(zhuǎn)型人,主動工作六部法;
自強(qiáng)不息-《周易》乾卦的智慧。
模塊3:良好溝通先于高效執(zhí)行
學(xué)會替他人著想-先診斷后開處方;
輸贏六觀及雙贏五要領(lǐng),建立雙贏思維
管理者的360度溝通:成就上司,管理下屬,平級溝通;
同理心溝通要訣,有效傾聽的七個好習(xí)慣;
內(nèi)部客戶與外部客戶:關(guān)鍵時刻,像客戶一樣思考。
課程小結(jié)
執(zhí)行力三大基石與八項(xiàng)原則;
執(zhí)行力4R與“三講四化”方法論。
結(jié)語:偉大在于管理自己而非領(lǐng)導(dǎo)他人。
第二天
模塊4:Q12-執(zhí)行力的測量標(biāo)尺
管理者開宗七件事
管理才干-從關(guān)注失敗到關(guān)注優(yōu)勢與成功;
員工敬業(yè)階梯和團(tuán)隊(duì)組織績效的關(guān)系;
員工發(fā)展的四個營地和領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系;
優(yōu)秀管理者的四種武器:選拔才干、情景領(lǐng)導(dǎo)、溝通與激勵、發(fā)揮優(yōu)勢。
模塊5:你不是一個人戰(zhàn)斗-團(tuán)隊(duì)溝通促進(jìn)組織執(zhí)行力提升
定義才干-現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢;
案例研討:修女的陣營---高效團(tuán)隊(duì)的定義及特征;
團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與擔(dān)當(dāng)/界定結(jié)果;
跨部門團(tuán)隊(duì)溝通及沖突的解決;
厚德載物-《周易》坤卦在組織的有效應(yīng)用。
上下同欲者勝,提升職業(yè)化素養(yǎng),創(chuàng)建共好團(tuán)隊(duì)。
模塊6:以人為本,因才使用與員工輔導(dǎo)
管理者*風(fēng)格測試;
識別團(tuán)隊(duì)中的個體差異,建立支持系統(tǒng),團(tuán)隊(duì)合力最優(yōu)化 ;
*定律與職業(yè)生涯發(fā)展;
優(yōu)秀管理者一對一溝通技能;
案例分析:陳大雷的戰(zhàn)地輔導(dǎo);
企業(yè)執(zhí)行力的常見問題與對策。
課程小結(jié)
居危思進(jìn),臻于至善,管理者的持續(xù)改善模型;
變化的時代,與安逸文化道別;
知行合一,建設(shè)卓越執(zhí)行力管理團(tuán)隊(duì)
說話的溫度-最職業(yè)化的表達(dá)。
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/5600.html
已開課時間Have start time
- 劉軍元
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