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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧4天
 
講師:趙栩凡 瀏覽次數(shù):2606

課程描述INTRODUCTION

公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程

· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:趙栩凡    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程
【課程背景】
一部經(jīng)典的電影,一定有好的劇本;一堂高質(zhì)量的培訓(xùn),一定有優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)。作為企業(yè)內(nèi)部講師,我們需要的是:
不用擔(dān)心培訓(xùn)效果,能使培訓(xùn)真正落地的課程設(shè)計(jì)。
不用擔(dān)心專業(yè)的培訓(xùn)過程,一切有順暢流程的課程設(shè)計(jì)。
趙栩凡老師的《精深化內(nèi)訓(xùn)師——課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧》以十幾年的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)學(xué)員掌握實(shí)際有效的工具與流程,從而設(shè)計(jì)出高質(zhì)量且能落地的實(shí)戰(zhàn)課程。

【內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程概要】
幾乎所有的企業(yè)培訓(xùn)工作者都知道開發(fā)課程應(yīng)該做需求調(diào)研、目標(biāo)分析、教案編寫等。但實(shí)際操作的時候卻很少有人真正按流程去做這些事情。結(jié)果編寫出來的課程要么無法流暢地教學(xué),要么與實(shí)踐脫節(jié),無法落地。為何如此?因?yàn)閺膩頉]有人真正告訴他們?nèi)绾巫龅竭@些事情。許多講課程開發(fā)的方法要么太理論、太復(fù)雜,不具備實(shí)操性;要么死板地套流程本末倒置。殊不知,企業(yè)的學(xué)習(xí)需求是變化多樣的,應(yīng)該具體問題具體分析。
網(wǎng)絡(luò)搜索“趙栩凡老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系*助理曾令華老師,我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專業(yè)的培訓(xùn)課程。
本課程,趙栩凡老師從企業(yè)課程開發(fā)的實(shí)際應(yīng)用出發(fā)挑選最精要,最實(shí)用的內(nèi)容與學(xué)員分享。課程將復(fù)雜的課程開發(fā)技術(shù)分解成簡單的步驟與工具,并通過大量的現(xiàn)場練習(xí)使內(nèi)部講師能真正以學(xué)員為中心把握課程需求,顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路,快速有效直指問題核心,最后設(shè)計(jì)出高質(zhì)量又能在企業(yè)落地的實(shí)戰(zhàn)課程!

【課程特色】
講授生動化、技能步驟化、練習(xí)實(shí)戰(zhàn)化。
【內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程原創(chuàng)工具方法】
成人學(xué)習(xí)的五個步驟
企業(yè)學(xué)習(xí)需求的三種類型
課程需求分析五步法
課程設(shè)計(jì)開發(fā)四步法
制作PPT的三大技巧

【內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)】
能夠更加準(zhǔn)確的識別企業(yè)學(xué)習(xí)需求
具備從培訓(xùn)設(shè)計(jì)的思路,直指問題核心,引爆解決方案的能力
掌握具備商業(yè)化水準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化、邏輯化課程的設(shè)計(jì)能力
提升教案編制與PPT的設(shè)計(jì)能力
進(jìn)一步提升專業(yè)化授課技巧
提升培訓(xùn)的思維力、理解力、分析力
每位學(xué)員產(chǎn)出課程開發(fā)的作品

【內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程訓(xùn)練方法】 35%互動教學(xué),35%學(xué)員演練,30%個性化點(diǎn)評與改進(jìn)。
【內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程時長】
4天。3天課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+1天課程試講與修訂。

【內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱】
第一單元: 什么決定了教學(xué)的風(fēng)格
【互動游戲】撲克組合
    一、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1、成人學(xué)習(xí)的五個步驟
2、五個必知的成人學(xué)習(xí)原理
    二、怎樣的學(xué)習(xí)更為有效
1、以講師為中心?以教材為中心?以學(xué)員為中心?
2、學(xué)習(xí)致用?用以致學(xué)

第二單元: 為何而出發(fā)——課程需求確認(rèn)技巧
一、課程需求的來源
1、基礎(chǔ)型需求——為勝任而學(xué)
2、問題型需求——為問題解決而學(xué)
3、期望型需求——為發(fā)展、進(jìn)步而學(xué)
二、問題解決型課程需求分析五步法
1、確定問題表現(xiàn)
2、分析深層原因
3、確定課程需求
4、確定知識能力的具體差距
5、確定培訓(xùn)方向
【實(shí)例】:《銷售面談技巧》的課程需求分析過程
三、課程目標(biāo)制定
1、課程目標(biāo)的種類
2、課程目標(biāo)的描述
【練習(xí)】:利用五步法分析課程的學(xué)習(xí)需求,并擬訂課程目標(biāo)

第三單元: 內(nèi)容為王——課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟
(1) 運(yùn)用金字塔原理列出內(nèi)容綱要
(2) 運(yùn)用需求模型審視、修訂內(nèi)容綱要
2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法——金字塔原理
3、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具軟件——Mind 2013
【實(shí)例】:《銷售面談技巧》的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
【練習(xí)】:運(yùn)用金字塔原理,擬訂演練課程的結(jié)構(gòu)框架
二、課程素材收集
1、素材內(nèi)容
2、收集方式
3、如何選用素材
【練習(xí)】:根據(jù)擬寫的課程結(jié)構(gòu),收集、選用演練課程所需的素材

第四單元: 教學(xué)的藝術(shù)——教學(xué)方法設(shè)計(jì)
一、課程導(dǎo)入的四步驟
1、自我介紹
2、破冰活動
3、激發(fā)興趣
4、介紹課程
【練習(xí)】:設(shè)計(jì)演練課程的導(dǎo)入部分
二、主體部分的教學(xué)方法
1、講授法
2、示范教學(xué)法
3、故事講授法
4、分組討論法
5、角色扮演法
6、腦力激蕩法
7、游戲帶動法
8、音視頻資料法
9、課堂練習(xí)法
10、自我測試法
【練習(xí)】:設(shè)計(jì)演練課程主體部分的教學(xué)方法
三、漂亮的結(jié)尾
1、總結(jié)主要內(nèi)容
2、提問答疑
3、強(qiáng)調(diào)行動
4、布置課后任務(wù)
5、測試掌握程度
【練習(xí)】:設(shè)計(jì)演練課程的結(jié)尾

第五單元: 教學(xué)傳承的媒介——教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)計(jì)劃表的編寫
1、教學(xué)計(jì)劃表編寫要點(diǎn)
2、教學(xué)計(jì)劃表編寫示例
【練習(xí)】:編寫教學(xué)計(jì)劃表
二、PPT設(shè)計(jì)的藝術(shù)
1、PPT的標(biāo)準(zhǔn)——PPT如美女,即要內(nèi)涵,又要漂亮
2、演示型PPT常見的8個問題
3、PPT的結(jié)構(gòu)框架
4、PPT的邏輯化
整體金字塔結(jié)構(gòu)
有效分類
每次只演示一個論點(diǎn)
5、PPT的視覺化
換位思考
簡潔即美
逐級呈現(xiàn)
【練習(xí)】:設(shè)計(jì)課程的PPT
三、講師手冊與學(xué)員手冊的設(shè)計(jì)與制作
1、講師手冊的核心要素
2、學(xué)員手冊的制作要點(diǎn)

第六單元: 實(shí)效才是培訓(xùn)的真諦——培訓(xùn)評估技巧
1、企業(yè)培訓(xùn)評估的現(xiàn)狀
2、最實(shí)用的培訓(xùn)評估方法——柯式四級評估
3、不同的課程應(yīng)該如何進(jìn)行評估
4、評估后的跟進(jìn)事項(xiàng)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程總結(jié)
公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/5911.html

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    參加課程:TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧4天

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  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
趙栩凡
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)