課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理培訓(xùn)
課程背景:
培訓(xùn)項(xiàng)目制已經(jīng)成為越來越多企業(yè)接納的工作模式,但是很多培訓(xùn)管理者在具體項(xiàng)目操作過程中,應(yīng)該如何選定培訓(xùn)項(xiàng)目、如何讓設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目更加實(shí)用、更加規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新、有影響力,如何進(jìn)行品牌項(xiàng)目管理,仍然遇到很多困惑。因此,本課旨在幫助培訓(xùn)管理者對品牌培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行定位,傳授品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的管理方法,同時(shí)有針對性的輔導(dǎo)培訓(xùn)管理者對典型培訓(xùn)對象進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)化設(shè)計(jì),以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目的精準(zhǔn)規(guī)劃、*需求、精細(xì)設(shè)計(jì)、精心實(shí)施,提高企業(yè)人才培養(yǎng)的核心競爭力,推動培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)水平的可持續(xù)發(fā)展,提高培訓(xùn)項(xiàng)目的精細(xì)化管理水平。
課程收益:
.一系列高品質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案
.一批品牌培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)隊(duì)
.一套品牌培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程與方法
.一套品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的科學(xué)化管理流程與方法
.一套品牌培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)表單模板
課程時(shí)間:2天
課程對象:培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部門中層等培訓(xùn)管理者
課程方式:視頻、舉例子、案例研討、*、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作坊
課程目標(biāo):
任務(wù)目標(biāo):
.明確品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的管理職責(zé)劃分
.能夠分析培訓(xùn)需求、精準(zhǔn)定位培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)
.能夠?qū)W會運(yùn)用多元化的方法進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
.能夠?qū)嵤┙M織培訓(xùn)項(xiàng)目并評估項(xiàng)目的效果
.能夠針對內(nèi)部品牌培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)與培育、實(shí)施與宣傳、評選與激勵、發(fā)布與推廣,進(jìn)行有效管理
知識目標(biāo):
.理解培訓(xùn)工作對組織的價(jià)值和以項(xiàng)目為核心的培訓(xùn)體系模型
.理解品牌培訓(xùn)項(xiàng)目定義及打造品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的價(jià)值
.簡述品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的管理流程
課程大綱
導(dǎo)入:品牌培訓(xùn)項(xiàng)目概述
1. 培訓(xùn)對組織的價(jià)值
2. 培訓(xùn)項(xiàng)目定義
討論:品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的特點(diǎn)
第一講:明確項(xiàng)目定位與需求
一、厘清項(xiàng)目目標(biāo)
1. 定對象(WHO):項(xiàng)目對象的清晰界定
2. 定目的(WHY):項(xiàng)目的起因和期望的目的
3. 定問題(WHAT):培訓(xùn)對象的現(xiàn)狀與需要解決的問題
4. 定目標(biāo)初稿(WHAT+HOW):期望項(xiàng)目的成果
小組練習(xí):小組分主題研討,模擬設(shè)計(jì)項(xiàng)目目標(biāo)
點(diǎn)評反饋:小組呈現(xiàn)研討成果及點(diǎn)評反饋
二、制定需求調(diào)研計(jì)劃
1. 制定調(diào)研計(jì)劃的流程
2. 制定調(diào)研計(jì)劃的模板
3. 制定調(diào)研計(jì)劃的范例
練習(xí):各組依據(jù)項(xiàng)目主題,按對象進(jìn)行模擬演練,設(shè)計(jì)調(diào)研計(jì)劃
三、培訓(xùn)需求調(diào)研方法
1. 焦點(diǎn)小組法
2. 一對一訪談法
3. 問卷調(diào)研法
練習(xí):采用一種有效的方式進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目需求萃取
四、項(xiàng)目需求分析四步法
1. 收集資料
2. 訪談研討
3. 深度取證
4. 綜合判斷
練習(xí):采用一種有效的方法設(shè)計(jì)調(diào)研工具
輔導(dǎo):分小組呈現(xiàn)及點(diǎn)評反饋
第二講:培訓(xùn)項(xiàng)目案例與設(shè)計(jì)演練
一、典型項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例
1. 三個(gè)管理類項(xiàng)目典型案例分析
1)經(jīng)典項(xiàng)目式案例
2)課程開發(fā)式案例
3)行動學(xué)習(xí)式案例
2. 2個(gè)后晉人才培養(yǎng)項(xiàng)目典型案例分析
1)后備經(jīng)典項(xiàng)目式案例
2)多元化設(shè)計(jì)式案例
3. 2個(gè)專業(yè)系列項(xiàng)目典型案例分析
1)課程體系構(gòu)建式案例
2)課程開發(fā)式案例
4. 2個(gè)新人系列項(xiàng)目典型案例分析
1)傳統(tǒng)新人訓(xùn)
2)主管教練式
二、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)工具模板
1. 培訓(xùn)效果評估
1)一級反應(yīng)評估
a一級培訓(xùn)項(xiàng)目評估案例
2)二級學(xué)習(xí)評估
a二級培訓(xùn)項(xiàng)目評估案例
3)三級行為評估
a三級培訓(xùn)項(xiàng)目評估案例
4)四級績效評估
a四級培訓(xùn)項(xiàng)目評估案例
5)培訓(xùn)項(xiàng)目的后評估與培訓(xùn)評估前置
現(xiàn)場演練:依據(jù)各組主題,模擬設(shè)計(jì)項(xiàng)目方案與項(xiàng)目評估方式
輔導(dǎo)點(diǎn)評:分小組呈現(xiàn)及點(diǎn)評反饋
第三講:品牌培訓(xùn)項(xiàng)目管理流程與方法
一、品牌培訓(xùn)項(xiàng)目職責(zé)劃分
1. 歸口管理部門職責(zé)
1)統(tǒng)籌規(guī)劃
2)立項(xiàng)培育工作
3)組織申報(bào)與評選
4)表彰與激勵
5)發(fā)布與推廣
2. 項(xiàng)目實(shí)施部門職責(zé)
1)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
2)資源開發(fā)
3)組織實(shí)施
4)培訓(xùn)評估
5)包裝與宣傳
6)項(xiàng)目申報(bào)
7)評選與經(jīng)驗(yàn)推廣
案例:知名企業(yè)精品培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施案例
研討:培訓(xùn)項(xiàng)目組織實(shí)施成功要素
二、品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)與培育
1. 建設(shè)與培育的流程與方法
1)選題立項(xiàng)
2)需求分析
3)策劃設(shè)計(jì)
4)資源開發(fā)
2. 實(shí)施與宣傳
1)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施服務(wù)細(xì)則
2)培訓(xùn)前服務(wù)
3)培訓(xùn)中服務(wù)
4)培訓(xùn)后服務(wù)
討論:*討論培訓(xùn)項(xiàng)目前、中、后實(shí)施服務(wù)細(xì)則
3. 培訓(xùn)項(xiàng)目宣傳的關(guān)鍵點(diǎn)與典型方法
1)培訓(xùn)前宣傳
2)培訓(xùn)中宣傳
3)培訓(xùn)后宣傳
討論:頭腦風(fēng)暴培訓(xùn)項(xiàng)目宣傳的關(guān)鍵點(diǎn)
4. 評選與激勵
1. 品牌培訓(xùn)項(xiàng)目評選的要點(diǎn)
2. 品牌培訓(xùn)項(xiàng)目評選的流程
3. 品牌培訓(xùn)項(xiàng)目激勵的方法
1)物質(zhì)激勵方法
2)非物質(zhì)激勵方法
討論:品牌培訓(xùn)項(xiàng)目多元化激勵方法
5. 發(fā)布與推廣
1)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目成果發(fā)布
a發(fā)布要點(diǎn)
b發(fā)布平臺
6. 品牌培訓(xùn)項(xiàng)目成果推廣
1)推廣渠道
2)推廣方式
全課要點(diǎn)回顧:思維導(dǎo)圖、答疑
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/60827.html
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