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饒永國

饒永國

饒永國課程

結(jié)構(gòu)性思維設(shè)計課程大綱

結(jié)構(gòu)性思維能力快速提升課程 【課程背景】系統(tǒng)思考與高效表達是職業(yè)人必備的職業(yè)素養(yǎng),職場中如何思考清晰、透徹,表達精準(zhǔn)、有力,溝通高效、順暢;并且通過表達設(shè)計將語言作為自我影響力塑造的有力工具

饒永國 1天 培訓(xùn)時長

TTT內(nèi)訓(xùn)師技能提升課程

TTT內(nèi)訓(xùn)師技能提升課程【課程背景】*國家實驗室調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,學(xué)習(xí)的最好效果是將所學(xué)的內(nèi)容“教授”給他人,企業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗如何在組織內(nèi)傳播和有效傳承,企業(yè)的管理者和內(nèi)訓(xùn)師團隊起著不

饒永國 1天 培訓(xùn)時長

基于行為風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力和員工關(guān)系管理

領(lǐng)導(dǎo)力和員工關(guān)系管理課程 課程背景在接觸DISC之前,對待他人與自己的不同,是迫不得已的“忍受”;了解了DISC之后,開始理解他人的行為,把以前對優(yōu)點和缺點的評判,全

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

DISC性格分析與銷售溝通技巧

性格分析銷售溝通技巧課程課程背景:時至今日,針對銷售技巧性的培訓(xùn)已經(jīng)廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)。但是為什么在實際銷售過程中,我們還是經(jīng)常面臨著掌握銷售技巧卻無法針對性的應(yīng)用到每個客戶身上的問題?在銷售當(dāng)中,越

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

四驅(qū)管理 ---打造管理者的四項基本能力

管理者基本能力課程課程背景:很多企業(yè)決策者在將骨干員工提升為管理者后面臨著這樣的尷尬:“失去了一個優(yōu)秀的骨干,得到了一個平庸的管理者”。這種情況并不鮮見,被稱為“*

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

讀懂情緒 抗壓升級 ——基于DISC性格分析的壓力與情緒管理

DISC性格分析壓力與情緒管理課程 課程背景在職場面對壓力與變化,我們總是不知不覺被情緒左右,當(dāng)自己心情愉悅時,似乎一切困難障礙都有可能克服;而當(dāng)自己心情低落時,會覺得一切倒霉事都攤在了自己

饒永國 1天 培訓(xùn)時長

管理者的時間管理與有效授權(quán)

管理者時間管理與有效授權(quán)課程課程背景:你是否有過這樣的經(jīng)驗:毫無目的地看電視或閱讀雜志,總覺得無意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了。直到夜深,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡。但是,第二天又重復(fù)著同

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

高效工作目標(biāo)與計劃執(zhí)行

高效工作目標(biāo)與計劃執(zhí)行課程課程背景:企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標(biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號上

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

DISC性格解析與高效溝通課程

DISC與高效溝通課程課程背景:DISC自1928年誕生以來,經(jīng)過近百年的發(fā)展,已經(jīng)成為世界500強乃至全世界使用最廣泛的性格測評系統(tǒng)。每個人的行為都是有傾向性的,有固定的模式與表現(xiàn)。成熟的人能理解自

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

如何實施基于目標(biāo)的績效管理與改進

目標(biāo)的績效管理與改進課程課程背景:**說“如果沒有把戰(zhàn)略變成戰(zhàn)術(shù)動作,再好的戰(zhàn)略都是空談”,在企業(yè)戰(zhàn)略落地的過程中,落地的目標(biāo)要清晰,從戰(zhàn)略到成果這個方向需要去實施,需要去執(zhí)行

饒永國 1天 培訓(xùn)時長

《克服團隊協(xié)作的五種障礙》工作坊

克服團隊協(xié)作工作坊課程誰適合來參加?真實團隊版:企業(yè)老總及直接匯報的核心高管、企業(yè)高管及其核心團隊、事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)者及其核心團隊、項目組、某一部門;經(jīng)理人版:高管、中高管學(xué)員;學(xué)習(xí)后有什么收獲?提升團隊領(lǐng)

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

《有效激勵與授權(quán)》

有效激勵與授權(quán)課程課程背景:有效授權(quán)與下屬激勵是企業(yè)組織運作的關(guān)鍵!授權(quán)是將完成某項工作所必須的決策權(quán)移轉(zhuǎn)給部屬,不只授予權(quán)力,且還托付完成該項工作的必要責(zé)任。激勵則是用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ぐl(fā)員工埋在心田

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

基于行為風(fēng)格的向上溝通與向下管理

向上溝通與向下管理課程課程背景:管理?師*?*曾說:“管理上級是下屬經(jīng)理?的責(zé)任和成為卓有成效的經(jīng)理?的關(guān)鍵。”作為下級,準(zhǔn)確理解上級意圖,默契配合好上級,才能使團隊發(fā)揮企業(yè)中

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

解碼性格領(lǐng)導(dǎo)力

解碼性格領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景:DISC是一種“人類行為語言”,其基礎(chǔ)為*心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士(Dr.WilliamMoultonMarston)在上世紀(jì)二十年代的研究

饒永國 2天 培訓(xùn)時長

DISC領(lǐng)導(dǎo)性格與知人善用

DISC領(lǐng)導(dǎo)性格培訓(xùn)

饒永國 2天 培訓(xùn)時長
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