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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
培訓(xùn)體系建立“需求分析與年度培訓(xùn)計劃制定”
 
講師:向春博 瀏覽次數(shù):2621

課程描述INTRODUCTION

需求分析與年度培訓(xùn)計劃制定培訓(xùn)

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:向春博    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

需求分析與年度培訓(xùn)計劃制定培訓(xùn)
 
課程大綱
第一天:
一、培訓(xùn)的概念
1、培訓(xùn)的定義 2、培訓(xùn)的影響 3、培訓(xùn)的后遺癥 4、培訓(xùn)流程再造 5、樹立正確的培訓(xùn)觀念
二、培訓(xùn)流程解析
1、培訓(xùn)流程的規(guī)劃 2、培訓(xùn)流程的執(zhí)行 3、培訓(xùn)流程的過程 4、培訓(xùn)流程的反饋
三、培訓(xùn)需求分析
1、什么是需求評估
培訓(xùn)需求的確定--木桶理論
2、需求評估的目的和價值
3、對培訓(xùn)的不同認(rèn)知
4、培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟
進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的程序
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟一--經(jīng)營目標(biāo)與方針
培訓(xùn)需求的內(nèi)容、因素、流程
不同管理層面對培訓(xùn)的需求
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟二--專業(yè)技能要求
建立職業(yè)能力規(guī)劃調(diào)查及分析能力
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟三--管理問題的解決
從績效上確認(rèn)培訓(xùn)需求培訓(xùn)需求收集方法優(yōu)缺點(diǎn)比較
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟四--個人生涯發(fā)展
培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟五--未來機(jī)會掌握
培訓(xùn)需求主次優(yōu)先法
四、建立人本管理的培訓(xùn)理念
培訓(xùn)需求分析的誤區(qū)
五、如何設(shè)計培訓(xùn)計劃
1、制定培訓(xùn)計劃的要點(diǎn) 2、判斷年度培訓(xùn)計劃的八問 3、培訓(xùn)計劃成功要素
4、制訂培訓(xùn)計劃的程序 5、保證培訓(xùn)計劃實(shí)施的10步驟
六、各級層培訓(xùn)需求的分析
從各級層的主要職責(zé)與技能側(cè)重、要求與培訓(xùn)建議、培訓(xùn)內(nèi)容上分析:
1、高管培訓(xùn)需求的分析 2、中層管理人員的培訓(xùn)需求分析 3、基層管理人員的培訓(xùn)需求分析
七、制定培訓(xùn)總體計劃
1、計劃的內(nèi)容 2、計劃的制定程序 3、現(xiàn)代計劃技術(shù)與方法 4、影響培訓(xùn)總體計劃的客觀因素
5、職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析方法 6、培訓(xùn)總體計劃的基本內(nèi)容 7、制定培訓(xùn)總體計劃的步驟
8、制定培訓(xùn)總體計劃的方式 9、制定培訓(xùn)總體計劃的方法
 
第二天:
第二部分:培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控和評估
八、為什么要培訓(xùn)評估?
從事培訓(xùn)工作的人士最關(guān)心的事
什么是培訓(xùn)評估?
為什么要設(shè)計培訓(xùn)評估體系?
培訓(xùn)部門被削弱的重要征兆
培訓(xùn)評估的好處
培訓(xùn)評估工作存在的問題
案例
九、培訓(xùn)評估的程序
做出評估決定、制訂評估方案、收集評估信息、數(shù)據(jù)整理和分析、撰寫評估報告
培訓(xùn)評估報告的撰寫及內(nèi)容
案例:
十、評估什么?
培訓(xùn)評估項(xiàng)目之一:評估培訓(xùn)本身
一些與培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的指標(biāo):
培訓(xùn)評估項(xiàng)目之二:評估培訓(xùn)者
培訓(xùn)評估項(xiàng)目之三:培訓(xùn)效果評估模型
十一、培訓(xùn)評估方法:成本一收益分析法
從方法的性質(zhì)可分為:
從培訓(xùn)評估對象可分為:
成本一收益分析法案例
成本一收益分析法的問題
 
第三部分:案例教學(xué)法應(yīng)用及演示
十二、教學(xué)用案例概況
教學(xué)案例分類
案例特性要領(lǐng)
十三、管理案例教學(xué)法的起源
十四、案例教學(xué)對管理教育的意義
案例教學(xué)的特點(diǎn)
案例教學(xué)法的價值
案例教學(xué)目前的局限性
十五、案例分析、案例研討、案例報告
1案例分析:
決策型案例程序
分析型案例(評價型案例)程序
2案例研討
學(xué)員角色講師角色
案例討論的組織管理案例討論的效果評估
案例:
3案例報告:
十六、互動交流及疑難問題解答
 
需求分析與年度培訓(xùn)計劃制定培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/1273.html

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    參加課程:培訓(xùn)體系建立“需求分析與年度培訓(xùn)計劃制定”

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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