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培訓(xùn)體系建立課程

課程背景
從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建
為什么每年花在培訓(xùn)上的經(jīng)費(fèi)幾十萬(wàn)，效果卻微乎其微？公司每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到底需要多少？這些培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何分配才能被各個(gè)部門(mén)認(rèn)可？撰寫(xiě)的年度培訓(xùn)計(jì)劃如何才能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)與贊賞？ 
制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃，是一個(gè)企業(yè)從“粗放型培訓(xùn)管理” 到“精細(xì)化培訓(xùn)管理”的必要過(guò)渡階段，也是一個(gè)企業(yè)開(kāi)始塑造學(xué)習(xí)型組織人才競(jìng)爭(zhēng)力的必備基本功！ 
培訓(xùn)計(jì)劃年年有，年年新，可執(zhí)行起來(lái)卻很困難？即近年尾， 明年度的培訓(xùn)安排？如何突破？ 
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀許盛華老師，分享《從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建》的精彩課程，從年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂所遇困難的根源出發(fā)，與您分享如何從年度培訓(xùn)需求分析開(kāi)始，把握企業(yè)培訓(xùn)需求的脈搏，從而制定被企業(yè)需要與認(rèn)同的、培訓(xùn)結(jié)果與培訓(xùn)目標(biāo)相結(jié)合的年度培訓(xùn)計(jì)劃。
——培訓(xùn)體系建立專(zhuān)家許盛華集二十年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)于一身， 將給你帶來(lái)全新的培訓(xùn)管理新理念，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是許老師的 培訓(xùn)風(fēng)格，讓你今天學(xué)完，明天就能用！ 

培訓(xùn)收益
對(duì)組織
培訓(xùn)體系建設(shè)更完善，培訓(xùn)需求分析、計(jì)劃制定更專(zhuān)業(yè)、
更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)績(jī)，避免無(wú)效和盲目的培訓(xùn)，讓培
訓(xùn)效果*化。
培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果*化。
將幫助企業(yè)打造一支專(zhuān)業(yè)高效的人才隊(duì)伍。
對(duì)學(xué)員
學(xué)會(huì)建立和完善培訓(xùn)體系
具備專(zhuān)業(yè)分析培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和
評(píng)估培訓(xùn)的能力。
打造培訓(xùn)管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程對(duì)象
培訓(xùn)經(jīng)理
部門(mén)主管
人力資源主管
企業(yè)培訓(xùn)主管人員開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)

培訓(xùn)成果
1.年度培訓(xùn)計(jì)劃輸出；
2.培訓(xùn)工作匯報(bào)PPT 工具模板；
3.企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目方案書(shū)；
4.組織人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃方案輸出；
5.企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)課程體系更新并完善；
6.員工培訓(xùn)與發(fā)展業(yè)績(jī)指標(biāo)；
7.培訓(xùn)管理定量分析指標(biāo)；
8.員工培訓(xùn)需求分析結(jié)果和報(bào)告；

課程大綱

許盛華
資歷背景： 
樂(lè)百氏（ 達(dá)能集團(tuán)） 全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理（ 2005 ）
澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理（ 2002 - 2004 ）
芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（ 1997 - 2002 ） 并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理
2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣，香港，馬來(lái)西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系。許老師能給客戶提供各類(lèi)系統(tǒng)化和量化管理的解決方案，能根據(jù)學(xué)員的需求或基礎(chǔ)調(diào)整課程，讓學(xué)員學(xué)得輕松，容易。提供規(guī)范化的培訓(xùn)管理方法及流程，幫助培訓(xùn)經(jīng)理有效管理培訓(xùn)，將培訓(xùn)經(jīng)理從繁瑣的雜事中徹底解放出來(lái)。能提供各種人力資源解決方案，實(shí)戰(zhàn)，實(shí)用，實(shí)效是許老師的一貫風(fēng)格，讓學(xué)員上午學(xué)完，下午就能用。
在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中，掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格，結(jié)合國(guó)外先進(jìn)的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。許老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身，為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來(lái)了一系列創(chuàng)新。

培訓(xùn)體系建立課程