課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：張懷
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源發(fā)展趨勢(shì)培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人、高層管理人士
【培訓(xùn)收益】
1、把握大勢(shì)----共創(chuàng)共享、疊加智慧、高瞻遠(yuǎn)矚、創(chuàng)造卓越，不再流于平庸；
2、解讀樣本----改革創(chuàng)新、新范式、新做法、績(jī)優(yōu)評(píng)鑒，不再停留于概念與口號(hào)；
3、破解難題----皮之不存，毛將焉附？有效激勵(lì)、建設(shè)人才梯隊(duì)、變被動(dòng)為主動(dòng)；
4、掌握新知---前沿理念、*技術(shù)、業(yè)界做法、從專業(yè)到專家，主導(dǎo)變革、增大部門話事權(quán)。
一、企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與HR管理趨勢(shì)分析
案例：某企業(yè)營(yíng)銷總監(jiān)跳槽
企業(yè)多年扮演“黃埔軍校”的角色
行政化印痕與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的覺醒
企業(yè)組織發(fā)展的未來趨勢(shì)
組織氛圍
當(dāng)代企業(yè)HRM三大潮流
當(dāng)代HRM的根本任務(wù)
整體薪酬與企業(yè)文化
二、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)
案例：某企業(yè)的人才斷層
人才梯隊(duì)建設(shè)的概念
人才梯隊(duì)建設(shè)的根本目的
梯隊(duì)人才建設(shè)的基本步驟
人才梯隊(duì)建設(shè)的*實(shí)踐
案例：某企業(yè)的人才盤點(diǎn)
工具：人才發(fā)展九宮格
梯隊(duì)人才培養(yǎng)模式
案例：人才培養(yǎng)的煩惱
人才培訓(xùn)與培養(yǎng)的關(guān)系
梯隊(duì)人才培養(yǎng)的體系構(gòu)成
梯隊(duì)人才培養(yǎng)常用的方法與手段
梯隊(duì)人才培養(yǎng)的基本步驟
范例：領(lǐng)導(dǎo)力系列培養(yǎng)項(xiàng)目
范例：某企業(yè)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目
三、人力資源創(chuàng)新與前沿人力資源管理技術(shù)
A、基于人才激勵(lì)的績(jī)效薪酬機(jī)制
演練項(xiàng)目：不加薪就跳槽
90后對(duì)激勵(lì)的關(guān)注點(diǎn)
案例分析：西游記中唐僧團(tuán)隊(duì)的分配問題與激勵(lì)方案借鑒
案例：某企業(yè)績(jī)效管理方案點(diǎn)評(píng)
案例：某單位基于創(chuàng)投概念的創(chuàng)新激勵(lì)
B、基于組織與員工雙增長(zhǎng)的“員工職業(yè)生涯規(guī)劃”驅(qū)動(dòng)策略
員工發(fā)展通道設(shè)計(jì)
“人才儲(chǔ)水池計(jì)劃”的作用與運(yùn)作
教練技術(shù)在員工輔導(dǎo)中的應(yīng)用
案例：某單位新員工導(dǎo)師制
案例：華為思想導(dǎo)師制
演練：與員工約談年度目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
活動(dòng)：課程總結(jié)、答疑與行動(dòng)計(jì)劃
人力資源發(fā)展趨勢(shì)培訓(xùn)
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