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質(zhì)量改善報(bào)告8D課程【課程簡(jiǎn)介】質(zhì)量不良重復(fù)發(fā)生，不良損失成本高，客戶持續(xù)質(zhì)量投訴，很多質(zhì)量不良還是低級(jí)錯(cuò)誤，客戶滿意度低，甚至影響到公司的訂單。質(zhì)量部門也組織改善，也有回復(fù)客戶的8D報(bào)告，問(wèn)題依然得
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SOP課程 【課程背景】您的企業(yè)是否經(jīng)歷這樣的困擾？-部門和崗位職責(zé)不清，事情相互推諉，沒(méi)有進(jìn)展；-管理目標(biāo)設(shè)置和績(jī)效考核指標(biāo)不嚴(yán)謹(jǐn)，績(jī)效考核管理變樣成了走形式；-流程不合理，流程太
新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程 【課程背景】您的企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程是否存在以下困擾？-新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)量產(chǎn)后，暴露出各種質(zhì)量問(wèn)題、工藝問(wèn)題、設(shè)備問(wèn)題…..帶病生產(chǎn)，造成損耗大，效率低，質(zhì)量差；
全面降本增效管理課程 【課程背景介紹】外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境不好，為了保生存，大家相互壓低價(jià)格，銷售單價(jià)下降。而另外一方面，各種生產(chǎn)要素成本在不斷上漲，極大積壓了企業(yè)的利潤(rùn)空間。企業(yè)內(nèi)部管理存在各種大量浪費(fèi)，效
六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS課程 【課程背景】六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS（DesignForSixSigma）是六西格瑪改善DMAIC的外延和突破，DFSS是按照合理的流程DMADV、運(yùn)用科學(xué)的方法（QFD、DFX
QC小組改善活動(dòng)課程 【課程介紹】社會(huì)在快速發(fā)展，企業(yè)也在快速變化，企業(yè)永遠(yuǎn)不變的就是“改變、改善和創(chuàng)新”。不論公司制度、流程多么完善、標(biāo)準(zhǔn)怎樣的健全，總有管理總有漏
縮短生產(chǎn)周期【課程背景】企業(yè)是否有以下困擾：-由于沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)，不知道這批生產(chǎn)任務(wù)什么時(shí)候能做完；-由于沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)，員工在混日子，磨洋工，還說(shuō)不出來(lái)；-由于沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)，給員工的工價(jià)是高還是低了；-
降本增效的活動(dòng)【課程介紹】當(dāng)前的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)紛繁亂繞，眼花繚亂，時(shí)不時(shí)飛出幾只黑天鵝。經(jīng)濟(jì)低迷，甚至是衰退退。*也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)峻性，推出12萬(wàn)億的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃。這里面有風(fēng)口也有風(fēng)險(xiǎn)。要識(shí)別風(fēng)口與風(fēng)險(xiǎn)。
服裝生產(chǎn)質(zhì)量《服裝生產(chǎn)質(zhì)量管理控制規(guī)范》是根據(jù)服裝生產(chǎn)流程制定的一份生產(chǎn)管理規(guī)范，它是從生產(chǎn)的計(jì)劃階段直到大貨出運(yùn)的整個(gè)過(guò)程都要進(jìn)行的質(zhì)量控制，要求在生產(chǎn)過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，對(duì)系統(tǒng)和工藝進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查，對(duì)
推進(jìn)設(shè)備管理課程【課程背景】 &n
生產(chǎn)線布局培訓(xùn)【課程背景】您是否由于生產(chǎn)線布局不合理和換模時(shí)間長(zhǎng)帶來(lái)以下困擾：物流路線長(zhǎng)，搬運(yùn)多；由于想提升搬運(yùn)效率，造成搬運(yùn)單位增大，在制品增多；布局不合理造成作業(yè)不方便；換型號(hào)時(shí)間長(zhǎng)，有的換模具，
產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)【課程背景】您的企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程是否存在以下困擾？-開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品市場(chǎng)轉(zhuǎn)換率低，成功轉(zhuǎn)換成適銷對(duì)路的比例很小，很多開(kāi)發(fā)項(xiàng)目都成了綠葉；-開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)過(guò)程中有太多的變更，物料不齊套
生產(chǎn)班組管理課程【課程背景】公司的所有生產(chǎn)任務(wù)都是通過(guò)生產(chǎn)一線來(lái)實(shí)現(xiàn)和達(dá)成，生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)能力如何決定了該生產(chǎn)班組的生產(chǎn)效率，成本、技能、安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)管理水平。大多數(shù)企業(yè)提拔一個(gè)班組長(zhǎng)，往往看這個(gè)
制度管理辦法【課程背景】您的企業(yè)是否經(jīng)歷這樣的困擾？-部門和崗位職責(zé)不清，事情相互推諉，沒(méi)有進(jìn)展；-管理目標(biāo)設(shè)置和績(jī)效考核指標(biāo)不嚴(yán)謹(jǐn)，績(jī)效考核管理變樣成了走形式；-流程不合理，流程太長(zhǎng)，效率低下；-流
5S管理的推進(jìn)【課程背景】以“整理（Seire）、整頓（Seition）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）、素養(yǎng)（Shitsuke）”為主要內(nèi)容的“5S
QC小組改善培訓(xùn)【課程介紹】社會(huì)在快速發(fā)展，企業(yè)也在快速變化，企業(yè)永遠(yuǎn)不變的就是“改變、改善和創(chuàng)新”。不論公司制度、流程多么完善、標(biāo)準(zhǔn)怎樣的健全，總有管理總有漏洞，成本、質(zhì)量、
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析DOE
失效模式與測(cè)量系統(tǒng)分析