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電力系統(tǒng)公文寫作課程【課程背景】：現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的公文寫作培訓(xùn)方式逐漸與新型社會(huì)背景下的員工脫節(jié)，公司對(duì)公文寫作的能力要求越來越全面，導(dǎo)致員工在公文寫作過程中出現(xiàn)了這樣或者那
課堂呈現(xiàn)技巧的培訓(xùn)一、課程背景在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)
講師訓(xùn)練的課程課程背景：企業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)市場(chǎng)、行業(yè)前景、內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境變化等保持有卓越的眼光與戰(zhàn)略。而在推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)落實(shí)上，必須依靠一支強(qiáng)大的內(nèi)部講師隊(duì)伍，持之以恒對(duì)全員進(jìn)行有效
4S店銷售課程1培訓(xùn)目標(biāo)1.1迅速進(jìn)入銷售角色1.2熟記4S店銷售流程1.3能活學(xué)活用相關(guān)理論2銷售流程2.1何為流程2.2執(zhí)行流程的意義2.3顧客與銷售的關(guān)系2.4銷售人員及顧客性格分析2.4.1業(yè)
4S店管理者培訓(xùn)1培訓(xùn)目的1.1掌握人員及團(tuán)隊(duì)管理的理念和規(guī)范1.2提升市場(chǎng)營銷管理能力1.3有效改善企業(yè)的盈利能力1.4掌握售前及售后核心關(guān)注點(diǎn)的相關(guān)數(shù)據(jù)1.5強(qiáng)化售后服務(wù)運(yùn)營管理，提升客戶滿意度2
培訓(xùn)師職責(zé)課程一、課程背景在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)文化
微課開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)課程目標(biāo)1.目標(biāo)1：了解微課的特點(diǎn)和具體要求2.目標(biāo)2：掌握微課的開發(fā)“三部曲”3.目標(biāo)3：掌握微課開發(fā)常用的軟件和工具4.目標(biāo)4：能根據(jù)實(shí)際的工作環(huán)境獨(dú)立完成
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別管理的培訓(xùn)課程背景1.現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理理論逐漸與新型社會(huì)背景下的管理環(huán)境脫節(jié)，用戶對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)管理和項(xiàng)目變更管理的要求越來越全面，導(dǎo)致在項(xiàng)目管理中出現(xiàn)了這
產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)劃培訓(xùn)課程背景1.現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理理論逐漸與新型社會(huì)背景下的管理環(huán)境脫節(jié)，用戶對(duì)質(zhì)量的要求越來越全面，導(dǎo)致在項(xiàng)目管理中出現(xiàn)了這樣或者那樣的問題；本課程針對(duì)目
項(xiàng)目干系人課程課程背景1.現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理理論逐漸與新型社會(huì)背景下的管理環(huán)境脫節(jié)，用戶項(xiàng)目干系人的管理要求越來越全面，導(dǎo)致在項(xiàng)目管理中出現(xiàn)了這樣或者那樣的問題；本課程
心理輔導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)課程背景1.現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的EAP理論逐漸與新型社會(huì)背景下社會(huì)需求脫節(jié)，導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)后但是難以落地實(shí)施，不但沒有及時(shí)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題員工，而且也沒有針對(duì)目前的
心理健康的培訓(xùn)課程課程背景1.背景說明1：如何認(rèn)識(shí)和理解健康的內(nèi)涵2.背景說明2：如何認(rèn)識(shí)和理解心理測(cè)試的理論和方法3.背景說明3：如何認(rèn)識(shí)和理解心理調(diào)節(jié)的理論和方法4.背景說明4：如何認(rèn)識(shí)和理解心理
積極心理學(xué)課程課程背景1.現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的積極心理學(xué)理論逐漸與新型社會(huì)背景下社會(huì)需求脫節(jié)，導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)后但是難以落地實(shí)施，不但沒有及時(shí)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題員工，而且也沒有針對(duì)目前
戀愛心理培訓(xùn)課程背景1.現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，傳統(tǒng)的戀愛觀念逐漸與新型社會(huì)背景下社會(huì)需求脫節(jié)，導(dǎo)致男性和女性對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)不同，而企業(yè)內(nèi)的剩男剩女因?yàn)閾衽紗栴}，離開了原有的公司，對(duì)原有公司
項(xiàng)目管理流程的培訓(xùn)課程背景1.背景說明1：如何理解和運(yùn)用訂單管理應(yīng)用范圍2.背景說明2：如何認(rèn)識(shí)和理解訂單管理的8大職責(zé)3.背景說明3：如何理解和理解訂單項(xiàng)目管理14個(gè)內(nèi)容4.背景說明4：如何處理訂單
專業(yè)培訓(xùn)技能課程一、課程背景在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)文
金牌銷售技巧的培訓(xùn)課程背景1.背景說明1：如何認(rèn)識(shí)和理解用心銷售的深刻內(nèi)涵2.背景說明2：如何理解和運(yùn)用用心銷售的三個(gè)信念3.背景說明3：如何理解和運(yùn)用用心銷售的三個(gè)心法4.背景說明4：如何理解和運(yùn)用
行政統(tǒng)籌管理課程項(xiàng)目一 行政管理在現(xiàn)代企業(yè)中的定位一、開篇與破冰：心理學(xué)圖片開場(chǎng)，討論；分組，形成對(duì)抗；介紹課程主要內(nèi)容。1、行政管理的定義（職能管理、基礎(chǔ)管理和事務(wù)管理）2、現(xiàn)代職業(yè)的行政