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高效執(zhí)行力工作法課程【課程背景】為什么看似完美的計劃卻沒有得到預(yù)期的結(jié)果？為什么正確的決策卻得不到正確的結(jié)果？為什么高層、中層、基層相互埋怨，互相扯皮？這些問題，都可以歸結(jié)到執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。這不僅是
北京溝通與團隊協(xié)作課程 【課程背景】一個組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是否能得到有效執(zhí)行，必須讓各級人員充分的對接，進行有效的溝通！而管理上雙50%定律告訴我們：經(jīng)理人50%以上的時間用在了溝通上，工作中的
目標(biāo)分解和計劃落實課程【課程背景】許多公司都有目標(biāo)，經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想呢？因為我們制訂目標(biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，因而年年有
生產(chǎn)高效溝通技巧課程課程背景：溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。有了良好的溝通，辦起事來就暢行無阻。溝通涉及到獲取信息或提供信息，在工作中，你需
高效工作分配課程 課程背景：班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì)。班組長所處的地位是“兵
優(yōu)秀班組長管理能力提升課程【課程背景】：班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì)。班組長所處的地位是“
如何打造執(zhí)行力課程【課程背景】：執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關(guān)心的核心問題，不管你的戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn)，你的計劃多么的完美，沒有良好的執(zhí)行力，戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵，不能夠給企業(yè)帶來實際的績效。而執(zhí)行力
提升溝通能力和技巧培訓(xùn)【課程背景】 溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。有了良好的溝通，辦起事來就暢行無阻。溝通
員工輔導(dǎo)與培育技巧課程【課程背景】：衡量一個管理者是否優(yōu)秀，不僅在于其個人的單兵作戰(zhàn)能力，更重要的是衡量在他手下工作的員工是否能迅速成長，最終看其團隊是否能出業(yè)績。所以，要為管理者建立培育員工的正確認
創(chuàng)新思維分析與解決課程課程說明： 經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。我們并不是被問題本
從專業(yè)能手到管理高手課程【課程背景】：中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力比較強的人員中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注細節(jié)；認真幫助下屬可是卻沒有好
高效會議管理與技巧課程【課程背景】：如果你是一個職員，你一生中用來開會的時間，保守地估計也有4000小時；如果你是一個中層管理者，每周可能有35%的時間用于參加和主持各種會議；如果你是一個高層管理者，
中層管干部管理課程【課程背景】 企業(yè)發(fā)展強大，管理干部至關(guān)重要，管理團隊是企業(yè)的骨架，有一批作風(fēng)硬朗、能力出色的優(yōu)秀管理者，企業(yè)的發(fā)展壯大才會有保證！企業(yè)的很多管理者半路出家，專業(yè)強但管理弱
新生員工的管理課程【課程背景】：90、95后是未來企業(yè)的主力軍，由于他們的成長環(huán)境及接受教育的方式和60、70后有著太多的不同，所以，在管理方式上必須尋找更適應(yīng)的辦法，以協(xié)助他們的成長。本課程旨在強化
班組長能力課程
管理實戰(zhàn)的訓(xùn)練
培育和管理部屬
高效溝通與沖突管理培訓(xùn)班