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史振鈞

史振鈞

史振鈞課程

鐵定行?目標管理

鐵定行目標管理培訓(xùn) 課程對象:中基層管理者,以及想提升目標管理能力的各崗位人員。 課程背景目標管理MBO是管理學之父*·*于1954年提出來,因此*先生也被稱為目標管

史振鈞 1天 培訓(xùn)時長

卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉課程

卓越領(lǐng)導(dǎo)修煉培訓(xùn) 課程背景:什么是管理?什么是領(lǐng)導(dǎo)?管理是運用職位權(quán)力管人理事,領(lǐng)導(dǎo)則是利用非職位權(quán)力來領(lǐng)人導(dǎo)事。職位權(quán)力隨著職位權(quán)力的消失而消失,但非職位權(quán)力則可以成為你生命你肌體能力的一

史振鈞 3天 培訓(xùn)時長

高水準的問題分析解決課程

高水準的問題分析解決課程背景:沒有不需要解決問題和做出決策的管理者,管理者在帶領(lǐng)團隊成員達成目標的過程中,會不斷的發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,做出決策,解決問題。解決問題、管理溝通與團隊建設(shè)并列成為現(xiàn)代企業(yè)管

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

高績效的團隊建設(shè)打造課程

高績效的團隊建設(shè)打造課程背景:員工是種子,團隊是土壤,只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長,成功的團隊沒有失敗的個人,失敗的團隊一樣也不會有成功的個人,團隊建設(shè)的能力已被公認為企業(yè)*持久的

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

高情商的領(lǐng)導(dǎo)力修煉與提升

領(lǐng)導(dǎo)力提升模型【培訓(xùn)對象】中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者【培訓(xùn)大綱】第一講:踏上研修之旅——角色轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)力體驗及分享:個人或團隊*領(lǐng)導(dǎo)力實踐1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義與發(fā)展3.

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

技術(shù)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新工作坊

戰(zhàn)略創(chuàng)新管理課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)人員:企業(yè)的高、中層領(lǐng)導(dǎo); 企業(yè)的職能戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)人員:企業(yè)的職能部門領(lǐng)導(dǎo),事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、高級專業(yè)人員;【培訓(xùn)大綱】了解新技術(shù)新趨勢:大

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力工作坊

戰(zhàn)略工具課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)負責人、高層管理者【培訓(xùn)大綱】學會戰(zhàn)略管理要解決的三大根本問題; 掌握戰(zhàn)略管理的基本工具、方法,并可以應(yīng)用于自己企業(yè)的實踐; 學會從戰(zhàn)略層的高度給戰(zhàn)略執(zhí)

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考與科學決策工作坊

領(lǐng)導(dǎo)者思維的課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)高、中層管理人員/高級專業(yè)人員【培訓(xùn)大綱】學員將掌握以下四套思維能力工具: 情景分析:弄清事實,把握關(guān)鍵,問題界定清楚了就解決了一半 原因分析:推斷

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

(線上直播)7步學會如何搞定目標拿到結(jié)果

(線上直播)7步學會如何搞定目標拿到結(jié)果

史振鈞 4天 培訓(xùn)時長

*——系統(tǒng)思維與決策力提升訓(xùn)練

系統(tǒng)思維與決策力提升培訓(xùn)

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

金字塔原理——表達、思考和解決問題的邏輯

表達 思考和解決問題的邏輯培訓(xùn)

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長

KT決策法

KT決策法培訓(xùn)課

史振鈞 3天 培訓(xùn)時長

打造高績效團隊

高績效團隊的培訓(xùn)班課程

史振鈞 10天 培訓(xùn)時長

管理溝通—廣州講師

溝通能力內(nèi)訓(xùn)

史振鈞 2天 培訓(xùn)時長
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