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劉磊

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劉磊文章

培訓(xùn)師提高課量的9大招

培訓(xùn)師的課程 第一招——身份改變 從培訓(xùn)師的身份變成老板的身份,培訓(xùn)師往往把自己當(dāng)成了產(chǎn)品,很難跳出自己的固有思維,一切都是等待的營(yíng)銷方式,如果培訓(xùn)師是產(chǎn)品,那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不就成了人販子?當(dāng)然這是笑話,如果咱們把自...

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談?wù)勁嘤?xùn)師的課程定位-劉磊

   最近身體一直不佳,感冒似乎向??鸵粯?,昨晚又一次莫名其妙的倒霉到我的身上,我拖著疲憊的身軀,坐在嘈雜的地鐵上,如同往常一樣,瀏覽著我的微信記錄,突然看到一篇文章“也談職業(yè)培訓(xùn)師的定位之誤”...

劉磊 2279 瀏覽次數(shù)

培訓(xùn)師本就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)

 培訓(xùn)師市場(chǎng)本就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) 第一次接觸培訓(xùn)行業(yè)的時(shí)候,我的工作很苦逼,每天要給50位培訓(xùn)師打電話,給500位培訓(xùn)師發(fā)郵件,每天要看30位培訓(xùn)師的簡(jiǎn)介和資料,這樣的日子整整過(guò)了一年,看看我的記錄,已經(jīng)跟3000位培訓(xùn)師有過(guò)電話交...

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講師風(fēng)格的定位

  叫好”的培訓(xùn)師VS“叫座”的培訓(xùn)師     所謂“叫好”的培訓(xùn)師,是指培訓(xùn)師的功底、表達(dá)技巧、控場(chǎng)能力、氣氛烘托,都十分有經(jīng)驗(yàn)的,“從形象氣質(zhì)...

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培訓(xùn)師成長(zhǎng)手冊(cè)

要以內(nèi)容取勝 這是首要的條件。不要空喊口號(hào),也不要帶著一大罐雞湯去誤人子弟。好的培訓(xùn)必然是以內(nèi)容取勝的培訓(xùn)。講師在授課前應(yīng)該根據(jù)授課目的,準(zhǔn)備充實(shí)的內(nèi)容,內(nèi)容是培訓(xùn)的核心,只有形式而沒(méi)有內(nèi)容的培訓(xùn),簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間。...

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培訓(xùn)師需具備條件

  培訓(xùn)師的十八般武藝,看看您都會(huì)了哪些: 1. 節(jié)奏前緊后松 大多培訓(xùn)師口才比較好,所以時(shí)間控制對(duì)不少培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)一直以來(lái)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。建議盡快進(jìn)入主題,前緊后松,總有余地,這樣可以充分地安排互動(dòng)、訓(xùn)練,甚至答...

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職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的要點(diǎn)

 作為一名培訓(xùn)師就是要展示兩項(xiàng)技能: 一是“嘴皮子”功夫,即講師自己的主講表現(xiàn)技能,此為人的因素; 二是“筆桿子”功夫,即課程呈現(xiàn)技能,此為物的因素。想要自如運(yùn)用這兩項(xiàng)技能成...

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如何成為一名優(yōu)秀的講師

 培訓(xùn)講師是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展不可或缺的一支力量,無(wú)論是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專職培訓(xùn)講師,無(wú)不扮演著解決企業(yè)與員工的困難、提升員工能力的角色。正因如此,許多企業(yè)高管和社會(huì)人士紛紛朝培訓(xùn)講師這一角色轉(zhuǎn)化。但轉(zhuǎn)化過(guò)程中,由于多種因素影響,導(dǎo)致有...

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如何成為培訓(xùn)講師-如何保護(hù)嗓子?

嗓子是培訓(xùn)師的最重要的工具和武器,它的重要性不言而喻,而我們應(yīng)該怎樣保養(yǎng)和使用我們最重要的武器呢? 一、少用聲帶,多用氣息。 我們大家都知道,如果你去KTV 唱歌,老用聲帶的話,一個(gè)小時(shí)之后你的嗓子就啞了,培訓(xùn)師也...

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怎樣做好一名講師-如何克服怯場(chǎng)和壓力?

 首先要正視怯場(chǎng),怯場(chǎng)不可能也不應(yīng)該完全消失。因?yàn)橹挥羞m當(dāng)控制的緊張情緒的幫助下,才能達(dá)到最佳成效。 這里有幾個(gè)對(duì)待怯場(chǎng)的有效策略可以參考: 1、摘下帽子,轉(zhuǎn)變角色:放下專家的身份,想象自己跟學(xué)員一樣是在做...

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如何當(dāng)講師

 成功的培訓(xùn)應(yīng)具備三要素:優(yōu)秀的講師、好的培訓(xùn)內(nèi)容、合適的授課方式?,F(xiàn)在的培訓(xùn)不少出現(xiàn)兩種不同的極端: 一是,有豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,但由于授課的方式過(guò)于簡(jiǎn)單、枯燥,學(xué)員都聽“暈”過(guò)去了。 二是,從培訓(xùn)開始到...

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如何做好一場(chǎng)培訓(xùn)?

  如何做好一場(chǎng)培訓(xùn)?多年的實(shí)踐探索讓我找到了答案,并且顛覆了自己之前的錯(cuò)誤觀念——這源于一次難忘的授課經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),我去某地講授項(xiàng)目管理課程,課堂上的我自信滿滿、滔滔不絕,恨不得把掌握的知識(shí)全部掏出來(lái)教給...

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再論講師黑名單

 講師黑名單瘋傳,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最想封殺哪些講師,震驚業(yè)內(nèi)外(職業(yè)講師業(yè)務(wù)推廣必看文章) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)鏈條環(huán)節(jié)中接觸終端企業(yè)最重要的一環(huán),對(duì)于講師來(lái)說(shuō),不說(shuō)是衣服父母,最起碼也是業(yè)績(jī)的主要來(lái)源。除非,講師本身有極強(qiáng)的品牌...

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培訓(xùn)講師要求

培訓(xùn)講師要求  隨著培訓(xùn)的升溫與升值,對(duì)于培訓(xùn)的創(chuàng)造者與實(shí)踐者的“培訓(xùn)師”也有了全新的職責(zé)要求。培訓(xùn)師應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)及培訓(xùn)的結(jié)果負(fù)責(zé)任,應(yīng)該讓培訓(xùn)能夠提高人們?cè)诮袢账蚕⑷f(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)付各種挑戰(zhàn)的能力。現(xiàn)在...

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講師培訓(xùn)技巧-控場(chǎng)能力

講師培訓(xùn)技巧  培訓(xùn)師的偶像,郭德綱恐怕算是一個(gè)。郭氏對(duì)相聲事業(yè)的執(zhí)著苦練,善于洞察世間冷暖,言辭通俗而不粗俗,在笑聲中讓人感悟人生、化解煩惱,一場(chǎng)相聲做到這個(gè)份上算是足夠到位了。郭德綱的言談舉止,氣場(chǎng)十足,自信滿滿,這與他...

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如何成為講師

如何成為講師  什么樣的講師可以拿到年薪300萬(wàn)呢?今日南哥通過(guò)15幅漫畫與您細(xì)細(xì)道來(lái),正所謂術(shù)業(yè)有專攻,對(duì)于培訓(xùn)師而言錢或許是一個(gè)目標(biāo),但是另外一個(gè)更重要的目標(biāo)則是助人成長(zhǎng)。 菜鳥培訓(xùn)師在在課堂上不斷地推銷自己的...

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講師授課技巧-調(diào)動(dòng)課程氣氛

 在培訓(xùn)過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好是培訓(xùn)師最頭疼的問(wèn)題之一。它不但直接影響培訓(xùn)師的授課情緒,而且會(huì)給學(xué)員留下糟糕的印象,即使授課的內(nèi)容再好,最后的結(jié)果也是可想而知的。調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,是培訓(xùn)師最重要的基本功。 場(chǎng)景一:現(xiàn)場(chǎng)氣氛低沉...

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如何做講師-眼神訓(xùn)練

 培訓(xùn)師的眼神在培訓(xùn)中起的作用有時(shí)比語(yǔ)言與動(dòng)作更為重要,在各種情況下都起著至關(guān)重要的作用。 經(jīng)常練習(xí)下面三種方法,可以訓(xùn)練出一雙炯炯有神且靈活自如的眼睛,為培訓(xùn)課程增色。 在訓(xùn)練中要注意結(jié)合感情表現(xiàn),進(jìn)行眼睛訓(xùn)練,...

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如何成為優(yōu)秀講師-開場(chǎng)白設(shè)計(jì)

  “開場(chǎng)白”的前30秒至關(guān)重要,往往會(huì)影響到整個(gè)培訓(xùn)課程的成敗。一段好的“開場(chǎng)白”,起著創(chuàng)造氛圍,激發(fā)興趣,穩(wěn)定情緒,吸引注意力,講明目的,喚起求知欲,激發(fā)思考的作用。它能打開課...

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如何做好一名講師-上場(chǎng)和下場(chǎng)設(shè)計(jì)

  上場(chǎng)的時(shí)候有四個(gè)要點(diǎn):空臺(tái)登場(chǎng),靜場(chǎng)起音,從容不迫,啟動(dòng)注意。 1、空臺(tái)登場(chǎng):講臺(tái)避免其他人或事在上面,該準(zhǔn)備的都該提前準(zhǔn)備完善。 2、靜場(chǎng)起音:快步走上講臺(tái)后,會(huì)有持續(xù)的掌聲或議論,要輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)或語(yǔ)言讓全場(chǎng)...

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講師簡(jiǎn)介應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?

簡(jiǎn)介是培訓(xùn)師的門面,往往客戶是否跟我們合作,第一關(guān)的勝敗就在簡(jiǎn)介的設(shè)計(jì)上,但是大部門的培訓(xùn)師并不是很重視簡(jiǎn)介的內(nèi)容設(shè)計(jì),我見過(guò)1000多份培訓(xùn)師的個(gè)人簡(jiǎn)介,但是真正有用心設(shè)計(jì)過(guò)的很少很少! 我們經(jīng)常把簡(jiǎn)介發(fā)給機(jī)構(gòu)或者客戶,總是如同...

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