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溝通管理理論培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】《管理者的溝通藝術(shù)》課程根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代溝通的特點(diǎn)，以托馬斯凱爾曼溝通風(fēng)格理論、金字塔原理、情商為理論基礎(chǔ)，將經(jīng)典的溝通管理理論和實(shí)戰(zhàn)中的案例進(jìn)行
溝通心理的培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)骨干員工、中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】《行為側(cè)寫、識(shí)別與溝通心理學(xué)技巧提升》課程以經(jīng)典的《溝通的藝術(shù)》為理論基礎(chǔ)，結(jié)合了心理學(xué)、微表情識(shí)人、視線解析、ＶＡＫ風(fēng)格分析解讀，將經(jīng)
減輕壓力方法培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】政府職員、中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】ＶＵＣＡ?xí)r代，內(nèi)外環(huán)境變幻莫測(cè)，人人壓力倍增。一個(gè)人工作的前途，除了專業(yè)的能力，還需要良好的情緒管理能力和壓力調(diào)試能力。世界經(jīng)濟(jì)論壇已將&
課程分析培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師【課程背景】在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，員工離職率居高不下，大量的隱性知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)難以沉淀。怎樣將優(yōu)秀員工的隱性知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)傳承下來？毫無疑問，將優(yōu)秀員工培養(yǎng)成內(nèi)
故事演繹培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)班組長(zhǎng)【課程背景】班組長(zhǎng)作為企業(yè)的中流砥柱，經(jīng)常要對(duì)員工開班會(huì)、做一些正式或非正式的培訓(xùn)?？墒?，分享的挑戰(zhàn)也不容小覷。想要效果好，發(fā)現(xiàn)好故事是前提，演繹故事和有效互動(dòng)是關(guān)鍵
新時(shí)代管理課程【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】當(dāng)前，大批９０后、００后步入職場(chǎng)，他們思維開放、用于創(chuàng)新，為企業(yè)注入新鮮血液，使企業(yè)更有活力。可是，他們崇尚個(gè)性、追求自我價(jià)值，讓五險(xiǎn)一金、漲工資
教練輔導(dǎo)課程【培訓(xùn)對(duì)象】班組長(zhǎng)、骨干員工【課程簡(jiǎn)介】班組是企業(yè)的基本作業(yè)單位，作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)了重要的責(zé)任。本課程以《高績(jī)效教練》為理論基礎(chǔ)，以經(jīng)典的Ｇｒｏｗ模型為
情緒智力培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】家庭成員【課程簡(jiǎn)介】情商，又稱情緒智力（EQ），管理情緒的能力，其影響力無處不在。如今的VUCA時(shí)代，一個(gè)人工作的前途越來越依賴其自我管理能力以及巧妙解決人際交往問題的能力。世
高效內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)【課程說明】１．本課程分三大模塊，可以聯(lián)合授課，也可以單獨(dú)講授。２．考慮到內(nèi)容的銜接問題，內(nèi)容有少許重復(fù)，但詳略重點(diǎn)不一樣，不會(huì)影響到授課的效果?！九嘤?xùn)對(duì)象】骨干員工、中高級(jí)管理者【課程
新生代員工管理的方法【培訓(xùn)對(duì)象】管理者、HR【課程背景】90后和00后的新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為職場(chǎng)的中流砥柱?？墒?，他們中有一部分人思想前衛(wèi)、眼高手低、我行我素、難以溝通。傳統(tǒng)的管理方法，在
高績(jī)效方法培訓(xùn)【課程對(duì)象】企業(yè)骨干員工、中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代順勢(shì)騰飛的關(guān)鍵——管理精力，而非管理時(shí)間。本課程以《精力管理》為理論基礎(chǔ)，參考國(guó)內(nèi)外多位精力管理專家
溝通表達(dá)能力的課程【授課對(duì)象】員工、中基層工作者【課程簡(jiǎn)介】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們每天都要接收海量的信息。因此，沒有要點(diǎn)、雜亂無章的工作匯報(bào)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言沒有任何說服力，邏輯混亂、自說自話的演講更是無法打動(dòng)評(píng)委
培養(yǎng)員工素質(zhì)培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】一線員工【課程簡(jiǎn)介】職業(yè)化是21世紀(jì)的第一競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)人才建設(shè)的核心任務(wù)就是培養(yǎng)高素質(zhì)的骨干人才。很多的一線員工，專業(yè)度滿分，工作中的溝通交流、待人接物、時(shí)間管理、情緒管理
目標(biāo)管理達(dá)成培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】一線員工【課程簡(jiǎn)介】目標(biāo)管理是企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)。對(duì)企業(yè)的員工而言，做好目標(biāo)管理，不僅能讓增加工作的成就感、還能提高績(jī)效、提升整個(gè)企業(yè)的整體效能。計(jì)劃則是保證目標(biāo)落地實(shí)施的基礎(chǔ)
工作匯報(bào)演講課程【授課對(duì)象】員工、班組長(zhǎng)、中基層工作者【課程簡(jiǎn)介】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們每天都要接收海量的信息。因此，沒有要點(diǎn)、雜亂無章的工作匯報(bào)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言沒有任何說服力，邏輯混亂、自說自話的演講更是無法打
OKR績(jī)效課程【適合對(duì)象】企業(yè)中高管、基層管理者、相關(guān)部門員工【課程背景】我們正處在一個(gè)VUCA（不穩(wěn)定、不確定、復(fù)雜、模糊）時(shí)代，我們發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工離職率居高不下、員工工作的主動(dòng)性越來越差、企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)
客戶溝通技巧課程【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)骨干員工、中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】《360°組織溝通與協(xié)調(diào)》課程根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要進(jìn)行快速、高效溝通的特點(diǎn)，以經(jīng)典的《溝通的藝術(shù)》為理論基礎(chǔ)，結(jié)合了金字塔原理和
情商管理能力培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】中基層管理者【課程簡(jiǎn)介】 情商，又稱情緒智力（EQ），管理情緒的能力，其影響力無處不在。如今的VUCA時(shí)代，一個(gè)人工作的前途越來越依賴其自我管理能力以及巧妙解決人